安全意识的培养是和谐校园的保证

孙洪铁

摘 要：大学生安全意识淡漠的现状令人担忧，高校内治安案件频发，多数情况下学生成为受害人，有时学生也成为加害人，因此需要对大学生进行安全意识的引导与培养，学校相关部门加强学生安全意识的培养可以探索出多种有效的途径，不断坚持做好此项工作，才能提高大学生活的质量，进而为建设和谐校园提供必要保证。

关键词：安全意识；教育培养；和谐校园；保证

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，高等院校的安全问题显得十分突出。一些治安案件危极大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在大学生中呈现日趋増多。在高校中大学生的安全问题体现出两个不同的方面，一是大学生作为受害人，二是的学生作为加害人。无论哪一种情况发生，从根本上来说就是加强大学生安全意识的教育和培养问题。

一、大学生的安全意识的基本现状

加强大学生安全防范教育和遵纪守法教育。使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养合格人才的重要一环，也是高等教育的重要部分。近年来大学生在安全方面出现的问题显得十分突出。发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多。这些直接影响到大学生安全情况的出现严重干扰了学校的正常秩序。而且对师生的人身财产安全构成了一定的威胁。给社会、学校、家庭都造成了极坏的影响，严重影响了平安校园，和谐校园的建设。

在大学生中之所以发生这样的安全问题，其中非常重要的原因是大学生安全意识普遍淡漠缺乏其基本的安全防范意识，有的甚至缺乏基本的安全常识，疏于防范成为受害对象，在许多高校被查就得犯罪嫌疑人员构成复杂，他们有社会青年，校外学生，也有在校学生。甚至有刑满释放人员，他们交待说：偷大学生的东西很容易，他们根本就不知道防范。到教室、图书馆、自习室、餐厅偷包等东西很容易，拿起别人的东西就走，没有人问。到宿舍偷，经常屋门不锁或有人睡觉也很沉。笔记本电脑、手机、钱包移动硬盘等随意放在床头、书架桌上枕头下很好偷，有时遇到人说一声找人就应付过去。情况确实如此。我们在巡查中经常遇到。屋内无人不锁门，或屋里有人睡觉很沉，别人进去干什么也不知道。喊了半天才醒的情况。不仅是宿舍，在很多场合都有不注意保管自己财务的情况。有的将书包等物品放在教室一夜不管；有的将装有现金、手机、钱包等贵重物品的书包放在教室、图书馆、餐厅占位子；有的在操场将装有贵重物品的书包衣物乱放；有的将不明身份的推销员引进宿舍；有的听信手机网络上中将信息上当受骗，这都给盗窃者创造了可乘之机。

通过对大学生中一些常见案件分析可以看出一些大学生社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄。这些案件的发生绝大部分是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹，轻信他人，交友不慎，引发的案件，造成财产损失。没有养成随手关门、锁门的习惯，笔记本电脑、手机、钱包、随意乱放，现金不存入银行或把密码告诉他人，存折与身份证放在一起等。诱发了犯罪。另一方面给不法分子提供了便利，导致失窃发生的重要原因。

二、大学生安全意识淡漠的原因

究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，没有心理准备和自我保护意识。面对伤害不知所措，自我保护能力差是主要原因。

（一）缺乏社会经验

当代的学生都是在父母的呵护下成长，没有什么社会经验，思想单纯，对社会上的不良风气不能做理性认识，缺乏保管好自己的贵重物品、现金的经验，易发财务被盗。缺乏人际交往的经验，容易上当受骗，有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻易被一些不法之徒欺骗，威逼利用。

（二）缺乏安全防范意识

一些大学生安全意识淡薄对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕留下了种种安全隐患。如：人离开宿舍不锁门，贵重物品不妥善保管，随意存放，导致钱物失窃。在大学校园很多人激情溢于言表还来不及形成防范的概念，这在客观上给行骗者以可乘之机。

（三）缺乏对社会的消极因素的抵御能力

目前我国正处在一个前所未有的改革开放时期，趁虚而入的西方腐朽思想和没落的生活方式，以及极端的个人主义、利己主义、享乐主义对那些涉世不深阅历不广缺乏社会经验良秀部分的青年大学生来说具有极大地诱惑力，有的学生经不起这种诱惑自觉或不自觉的接受了这些腐朽观念，如：有些大学生受拜金主义，享乐主义，极端个人主义思想的影响经受不住来自社会金钱和好逾恶劳贪图享乐的诱惑，从贪小便宜，小偷小摸而发展到大肆行窃害人害己危害社会堕落成社会的罪人。针对上述大学生安全意识和防范意识方面存在的问题。因此加强大学生安全教育使广大学生提高警惕掌握必要的安全知识减少法案，可以起到预防的作用。

三、对大学生进行安全教育的基本途径

充分发挥教育职能，利用不同形式对在校学生进行安防教育和普法教育，树立安全防范意识，自觉遵守法律法规，校规校级从以下几个方面。

（一）新生入校应进行全面的安全法制，校规校纪的教育用学校的特点、安防知识及周边环境教育学生开展一些安全措施教育提高学生的安全、保护意识和自保能力。增强学生的遵纪守法意识。

（二）有针对性的教育。针对典型案例在学生中开展找特点，总结经验，分析案例，原因开展专题安全教育。

（三）组织学生学习安全防范知识，法律法规，校纪的学习。如：有奖竞赛、征文等形式。树立安全防范意识，遵纪守法意识。

（四）自我教育是非常重要的途径。在有关部门的组织下成立安全防范和遵纪守法协会等这些社团通过自我管理，定期开展安防检查。保卫处安排学生参与有关治安管理工作，了解保卫的性质，配合保卫处工作，对安防更有作用。学生在参与中对违法违纪的查处、纠正中认识到了不法分子的作案手段，潜移默化中提高了防范意识。懂得了怎样与违法违纪现象作斗争，提高了学生的防卫能力。通过实际参与使学生懂得校园平安和谐了才能培养出更好的人才。

四、加强管理增强学生安全防范意识和自觉守法意识

在学生中树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识进行必要的教育同时还要加大力度采取必要的措施，针对违纪违规行为进行打击，约束学生遵纪守法，增强学生安防意识和遵纪守法意识，不仅要依靠主观养成更需要学校各级领导的高度注视，职能部门的积极作为。

保卫干部在教育、培养学生的安全意识方面扮演着重要角色，多管齐下，多种方式，才能取得更好的效果，使学生健康、安全成长。