论大学生创新创业教育中的思想政治教育

张蓓

（江苏食品药品职业技术学院，江苏 淮安223003）

论大学生创新创业教育中的思想政治教育

张蓓

（江苏食品药品职业技术学院，江苏 淮安223003）

我国推行的“大众创业，万众创新”政策使高校的创新创业教育显得尤为重要，由于思想政治教育渗透于高校教育的各个方面，与创新创业教育密切相关，因此，本文分析了大学生双创教育中思想政治教育的作用，并探索如何在思想政治教育中加强大学生的双创教育。

大学生；创新创业教育；思想政治教育

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）强调指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”由此可见，创新创业教育受到了前所未有的关注，为适应时代发展的需要，高校加强大学生的创新创业教育已经势在必行。

高校的创新创业教育是一项系统工程，需要各部门的通力合作，才能培养出具备创新创业素质的人才。高校的思想政治教育渗透于高校教育的各个方面，与创新创业教育息息相关，思政工作者应该思考如何在创新创业教育背景下充分发挥出思想政治教育的作用。

1 思想政治教育在创新创业教育中的作用

1.1 确保创新创业教育人才培养的政治方向

创新创业教育，最终是要培养人才，而人才培养的结果不仅关系到个人一生的成长，更关系到国家、民族的命运。所以，高校的创新创业教育过程要牢牢把握政治方向，培养学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人。

当代中国在社会转型的新形势下，经济、政治、思想文化等各个领域都发生着深刻的变化，传统与现代并存，中西方文化的融合与碰撞，利益的重新调整、信息的急剧膨胀、网络生活的飞速发展等等，这些变化对人们的心理产生了强烈的冲击,人们的价值观呈现多元化的发展趋势，加上各种社会问题层出不穷，冲击着人们的思想，马克思主义占信仰主体地位的格局被逐渐打破。大学生在这种社会背景下，不可避免地会产生政治信仰迷茫、理想信念的缺失、价值取向困惑等各种问题，这必将会影响到社会的发展和国家的稳定。

高校思想政治教育的过程，就是坚持马克思主义指导思想，用中国特色社会主义理论体系武装学生的头脑，帮助学生正确认识国内外形势，解决学生的思想困惑，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，敢于面对中国特色社会主义道路中遇到各种困难、风险，能够以更加奋发有为的精神状态投身到自己的学习、生活中去，使自己成长为对国家和社会有用的人才。所以，在创新创业教育过程中，要高度重视思想政治教育，确保人才培养的政治方向。

1.2 有助于提升创新创业型人才的思想道德品质

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出要：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，……以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心”。所以，高校的创新创业教育不能简单着眼于创新创业实践和就业的教育，不能单纯以大学生创业实体数量的多少，创业项目的成功与否作为其评判标准，而是应该在创新创业教育过程中，既要对大学生进行创新创业意识、知识、能力的培养，更要注重学生思想道德品质的培养。

我们在发展社会主义市场经济过程中，不可避免地受到一些负面影响。市场经济逐利的本质，国内外各种错误思潮、腐朽观念，加上目前社会主义道德规范体系不够完善等各种影响，我国思想道德领域面临着前所未有的挑战。大学生作为社会群体的重要的组成部分，他们的思想道德问题也日益突出，一些大学生崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的思想观念，一些大学生缺乏诚信，道德缺失等等。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文）中指出，思想政治教育是：“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。”因此，高校思想政治教育就是要培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和可靠接班人”。所以，在创新创业教育过程中必须加强思想政治教育，才能培养出思想道德品质过硬的创新创业型人才。

1.3 有助于增强创新创业型人才的法治观念

2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，决定中明确指出：“为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家”，要“增强全民法治观念，推进法治社会建设。……使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”由此可见，法治社会需要每一位公民的努力，而大学生这一特殊群体是民族的希望，祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的主力军。因此，提升大学生的法治意识，增强大学生的法治观念对于贯彻落实我国全面依法治国方略有着重大的意义。

当前高校的创新创业教育主要注重帮助大学生掌握创新创业的相关知识，培养大学生创新创业意识，激发其敢于创新创业的勇气，提高其创新创业的能力等方面的教育，而对大学生法治观的教育则很少涉及。思想政治教育中有一项重要的任务，就是让大学生在中小学法律常识学习的基础上，进一步学习宪法法律和法治理论，帮助大学生提升法律素质，不断增强其建设社会主义法治国家的责任感和使命感。因此，高校在创新创业教育中加强思想政治教育，对创新创业型人才法治观的培养有着至关重要的意义。

2 思想政治教育中加强大学生创新创业教育的途径

2.1 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用

思想政治理论课是我国高校必须开设的公共必修课，是高校开展思想政治教育的主渠道和主阵地，思政课老师可以结合不同的教学内容，有针对性的对学生进行创新创业教育。例如，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课可以让学生科学认识国际、国内形势，坚定中国特色社会主义信念，培养出合格的社会主义创新创业人才。《形势与政策》课可以帮助给学生了解我国当前最新的创新创业政策，特别是关于大学生创新创业的相关政策，让学生感觉到创新创业是时代发展的必然趋势，感受到国家对大学生创新创业的重视，从而激发他们创新创业的热情。《思想道德修养与法律基础课》，可以帮助学生树立正确的创新创业观，积极做好创新创业的准备，有敢于创新创业的勇气，积极提高自己创业的能力，同时可以引导学生树立崇高的职业理想，能把创新创业与服务社会发展需要结合起来，主动为社会发展贡献智慧和力量；另外，该课程还可以帮助大学生学习法律知识，增强法律意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，成为具有较高法律素质的创新创业人才，等等。所以，高校思政课教学在创新创业教育中是大有作为的，充分发挥出思政论课在大学生创新创业教育中的作用，是思政课教师应该做出的努力。

2.2 充分利用思想政治教育的网络空间

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。……形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。”当前，随着信息技术的迅速发展，高校纷纷建立自己的微博、微信公众号，QQ群，校园网等等，这些网络空间使思想政治工作提高了实效性，扩大覆盖面，对大学师生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。所以，创新创业教育中可以充分利用这些比较成熟的思想政治教育网络平台，对学生进行创新创业知识的宣传，推送一些大学生创新创业的成功案例等等，让学生在更广阔的空间里接受创新创业教育。

2.3 充分开发思想政治教育中的社会实践环节

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，……高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费。”经过不断的探索，目前，各大高校都已经把社会实践与思想政治教育紧密结合，组织大学生开展了志愿服务、公益活动、勤工助学、生产劳动等各种形式的实践活动。这些活动可以培养大学生爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等创新创业型人才应该具备的职业道德，同时也可以让学生感受到，任何工作都需要付出努力，创新创业更是一条艰难的道路，离不开吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。因此，思想政治教育中的社会实践对大学生创新创业教育有着重要的作用和意义，高校思政工作者应该充分开发思想政治教育中的社会实践环节，让社会实践与大学生创新创业教育能得到更好的融合。

思想政治教育可以不断丰富社会实践的内容和形式，进一步探索和建立与择业就业相结合、与创新创业相结合的实践形式。比如，多安排一些与生产劳动、社会工作相关的实践活动，培养创新创业型人才吃苦耐劳的品质；多安排一些公益实践活动，培养大学生服务群众、奉献社会的职业道德品质；在思想政治教育实践基地建设中，建立一些与大学生创新创业相关的实践基地，给学生多创造一些创新创业的实践机会；与法院、检察院等司法机关建立联动机制，可以把司法机关请进来对学生进行法治教育，也可以带领学生走出去，让学生通过参观、旁听等形式，增强了法治教育的直观性、生动性，从而增强创新创业型人才的法治观。

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［9］浅谈思想政治教育在创新教育中的地位和作用[OB/OL].

［责任编辑：朱丽娜］

张蓓（1981—），女，硕士，江苏食品药品职业技术学院，讲师，研究方向为思想政治教育。