我想发明的校园机器人

我想发明的校园机器人

随着科技的发达，机器人的功能和用途也越来越多。你们看，今天，它们神气十足地走进校园。这是要干什么呢？让我来为你们讲解一下吧！

这种机器人比人更加聪明哦！瞧，它有火眼金睛，每一个角落都逃不过它的眼睛：在上课时，只要有一个同学开小差或做小动作，它就会立刻察觉到，并会想出一些方法去“改造”学生。机器人还可以熬夜，所以，它也可以当保安，还有它可以不用巡逻就知道小偷是不是闯进学校了，因为它的听觉、触觉、嗅觉非常灵敏。

但是，有人问：“万一没有电了咋办呢？”你听，学校里不是每天都有学生们琅琅的读书声吗？这一种机器人就可以用人们的说话声充电，不管是噪声、读书声、吵架声、嬉笑声，它都可以吸进肚子里，转化成电能。

我们每一个人每天都要产生大量的二氧化碳。所以，另一种机器人要把生物呼出的二氧化碳，用嘴巴或鼻子吸进装有奇特电池的肚子里，转化成电。通过转化，它还能净化空气呢！所以，这种机器人既叫“地球环保•教师机器人”，又叫“二氧化碳能源教师机器人”。

有了这几种机器人，老师们就可以操纵机器人工作了，这样，就减轻了老师们负担，让学生更好地学习。

听了我的介绍后，你们是不是愿意去多动手，多动脑，一起创造美好的世界呢？（指导老师：罗艳玲）

文：浙江省温岭市方城小学三（8）班 刘静谦 小主人报新闻学校浙江省温岭分校 供稿 图：上海市市三女中附属学校初二（1）班 俞 蕾