浅析在小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

齐秀红 孙德祥

（吉林省长春市九台区其塔木中心小学 吉林长春 130000）

浅析在小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

齐秀红 孙德祥

（吉林省长春市九台区其塔木中心小学 吉林长春 130000）

语文不仅仅是一门语言的艺术，更是其它各个学科加强理解的基础，而小学语文教学兴趣的培养是语文教学改革的需要，更是时代发展要求，也是我国教育体制改革中的一项重要内容

小学语文 课堂教学 激发 学习兴趣

一、用故事教学法导入法来激发学生学习兴趣

小学阶段的孩子，年龄小，对于知识的渴望只存在于有趣上，所以要想让小学生对语文课堂教学产生深厚的兴趣，首先就要做好课堂的引入工作，因为好的开端是成功的一半，只要在课堂的开始抓住了小学生们的心，就能让他们对整堂语文课产生好奇心和求知欲，让他们兴致勃勃的进行课堂教学的学习。比如说在学习《恐龙的灭绝》时，可以针对小学生们对恐龙的好奇心和兴趣，先进行一些恐龙方面的故事讲解，让小学生产生对恐龙灭绝事件的研究欲望，在这种欲望的驱使下，就能专心的进行课文的理解，并提出自己的想法和见解，提高语文课堂教学的质量和效果，而要想实现小学语文教学的趣味性，就必须要摒弃传统的语文教学理念，培养小学生的学习自信心，从多个方面、多角度、多层次去进行学习，并与其它学科紧密结合，共同努力，提高语文课堂教学的质量。[1]

二、用诙谐幽默的语言来激发学生学习兴趣

有些老师总觉得课堂教学应该是严肃的，所以在上课时总是不苟言笑，让小学生心中的弦也绷得紧紧的，这种紧张的气氛不但不利于知识的吸引和掌握，更激发不起小学生们的学习兴趣，要想让语言课堂教学产生巨大的实效性，就必须要给小学生们的心灵减压，要让他们用轻松愉快的心情参与到学习当中，这就需要老师的语言艺术，要用充满趣味性的诙谐幽默的语言来调动起小学生们的学习热情，也使课堂氛围变得和谐而生动，这样不仅拉近了学生与老师之间的距离，更能让小学生主动参与到学习当中，以积极向上的心态进行语文知识的学习。[2]

三、多元教学法来激发学生学习兴趣

多元教学法就是要求语文老师从传统的教学理念中解脱出来，运用现代化的教学模式，把各种多媒体教学手段合理的运用到语文课堂教学当中，因为小学生们的年龄特点，他们在课堂教学中很难做到精神集中，而且还会产生审美疲劳，要想使这些情况等到改善，就必须要运用多样化的教学模式来激发起他们的学习兴趣，让小学生时刻保护语文课堂学习的新鲜感，还是以《恐龙的灭绝》为例，老师除了可以用故事来激发学习们的学习兴趣之外，还可以让小学生观看一些关于恐龙的视频片段，让他们在真实的画面展示中更进一步的了解课文内容，提高学习能力。[3]

四、在学习情景教学中激发学生学习兴趣

学习情景的创设对于小学生课堂教学来说是十分重要的，单纯的课堂讲解，很难吸引小学生们的目光，只有运用情景教学法，让小学生在学习当中进行各种形式的体验，比如说可以把一篇课文设置成为游戏的形式来进行教育，这样小学生就可以在游戏当中充分发挥他们的主动性和创造性，大胆的设想，勇于探索，在这种轻松愉快的氛围中完成语文教学，不但可以让小学生们记忆深刻，而且还能进一步提高语文课堂教学的质量，让小学生以满腔的热情投入到学习当中。[4]

五、用作业的趣味性来激发学生学习兴趣

现在的孩子生长在万千宠爱于一身的时代，为了让自己的孩子能成龙成凤，家长们不展重金让孩子上各种补习班，给孩子们带来巨大负担的同时，也让他们产生了厌恶作业的情绪，所以，老师在进行课堂作业及家庭作业的布置时，一定不要以“量”来定性，因为这各量化的作业不仅取得不了真实的价值，更会让小学生们的感到反感，这就需要老师在作业方面下功夫，在了解每个学生特点的基础上，进行作业的设置，不仅要让作业充满趣味性和拓展性，更能让小学生在完成作业的过程中产生兴趣，断面得到思维能力等等方面的培养，为语文旧知识的巩固、新知识的学习奠定坚实的基础，让小学语文课堂教学焕发强大的生命力。[5]

结语

小学语文教学不仅是要教会小学生会读、会写、会思考，更要让学生从语文知识的学习中产生对我国语言的崇敬之性，培养对我国民族文化远源流长的深厚感情，提高文化鉴赏力和审美意识，形成健康向上的人格，也就是说，作为小学语文老师不仅要把语文当作一门语言艺术来讲，让语文成为人们交流与互动的工具，更要培养小学生丰富的内涵，既要让小学语文教学具有时代性，更要具有前瞻性，为学生茁壮而健康的成长及未来的发展奠定基础，而这一切的前提就是要激发起小学生们对语文课堂教学的学习兴趣。

[1]曹秀平. 谈在小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣[J]. 读与写(教育教学刊),2016,(12)：172.

[2]朱敏雅. 浅谈小学低年级数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣[J]. 亚太教育,2016,(20)：170.

[3]王兆红. 小学语文课堂教学中学生学习兴趣的培养[J]. 读与写(教育教学刊),2016,(07)：204.

[4]王爽. 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学[J]. 中国校外教育,2016,(07)：77.

[5]姜琨. 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣[J]. 学周刊,2016,(06)：233.