浅谈高校辅导员如何抓好学生就业

曾 璐

（四川大学锦城学院机械工程系 四川成都 611731）

浅谈高校辅导员如何抓好学生就业

曾 璐

（四川大学锦城学院机械工程系 四川成都 611731）

随着我国高校毕业生人数的不断增加，越来越多的学者开始关注大学生就业问题。关于如何更好的开展就业工作已经成为学术界研究的热点。本文结合笔者高校辅导员工作经验，通过分析高校学生就业现状，深度剖析高校学生就业困难原因，积极研究帮助学生顺利就业的对策，力求探索出高校辅导员就业工作开展的新思路和新方法。

辅导员 高校毕业生 就业

我国高校毕业生人数自2002年以来逐年快速增长，至2016年高校毕业生人数将达到765万。面对日益严峻的就业形势，高校辅导员应该将帮助学生顺利就业作为工作的重中之重。因此，以高校辅导员如何更好地开展学生就业工作为课题的研究有着非常重要的意义和价值。本文通过对高校学生就业现状的分析，总结归纳出高校学生就业的四类典型形态，剖析了高校学生就业困难的五个方面主要原因，提出了高校辅导员抓好学生就业工作的五大关键举措。

一、高校学生就业现状分析

基于对865名高校毕业生就业情况进行问卷调查分析，同时结合与223名大四同学的访谈纪要，笔者将高校学生就业情况总结为4类典型形态。［1］

1.找工作无忧型

找工作无忧型通常是班上综合素质很好的一类同学。他们在找工作中，一般都比较顺利，收到多家单位的录用涵，经常在多家企业中做出最终的选择。通过分析，这类同学通常具有以下特点：第一，成绩优异，努力考取了各类等级证书；第二，积极参加校内外各项活动、比赛，并且表现突出；第三，担任主要学生干部，语言沟通能力及个人亲和力强；第四，找工作积极主动。这类同学所占的比例在20%左右。［2］

2.找工作奋进型

找工作奋进型同学通常具有以下特点：第一，成绩排名靠前，努力考取各类证书；第二，比较热心于参加校内外的活动、比赛，人际关系良好；第三，曾有过学生干部经历，语言沟通能力较好；第四，找工作比较积极主动。这类同学所占的比例在45%左右。

3.找工作怠慢型

找工作怠慢型同学通常具有以下特点：第一，找工作不积极，不主动，处于被动状态；第二，不喜欢参加集体活动，喜欢在寝室上网或玩游戏；第三，成绩位于班上中下水平。这类同学所占的比例在15%左右。

4.找工作困难型

找工作困难型同学通常具有的特点：第一，找工作比较积极，经常参加招聘会；第二，面试经常失败；第三，总找不到合适的工作。这类同学所占的比例在20%左右。对这部分同学，辅导员应该对其进行重点关注和帮扶，帮助学生分析他们面试失败的原因，帮助学生顺利就业。［3］

二、高校学生就业困难原因分析

通过对高校学生就业现状的分析，同时结合访谈过程中就业困难学生谈到的实际困难，笔者总结归纳出高校学生就业困难五个主要方面的原因。

1.专业知识欠缺

通过调查分析，30%以上的同学由于自身专业知识欠缺而失去工作机会。这部分同学专业知识学得不踏实，专业能力较弱。

2.语言表达能力欠佳

超过40%的同学在调查访谈中提到，他们害怕与陌生人交谈。在面试中，过于紧张，不知道如何与面试官进行有效地沟通。

3.就业态度存在问题

据调查，超过15%的同学对就业形势的严峻性认识不充分。他们在找工作时，不积极、不主动，总是处于被动状态。

4.就业定位不准确

根据调查数据显示，有25%以上的同学存在自身定位不准，眼高手低的问题。他们缺乏正确的自我分析与定位，总认为没有合适的工作。

5.就业选择面过于窄

通过问卷分析了解到，有20%左右的同学在就业过程中，就业选择面过于狭窄。一方面，在就业选择时仅仅局限在本专业；另一方面，就业地只愿意到大中城市就业。

三、高校学生顺利就业对策分析

通过对高校学生就业现状及就业困难主要原因的分析，笔者认为，辅导员可以通过采取明确目标、分类指导、主动出击、重点帮扶等关键举措，帮助学生全面就业。

1.明确目标，提前做好就业准备

辅导员将就业工作从大一抓起，贯穿整个大学阶段。

首先，入学教育宣讲就业知识。给学生讲解就业方向、就业前景，并要求每位同学制定初步的职业生涯规划。其次，引导学生进行就业规划。了解每位学生的职业生涯规划，帮助评估其就业规划的合理性。最后，跟踪、对齐就业规划。对学生的就业规划进行跟踪、及时对齐和纠偏，保证其就业规划的合理性。

2.分类指导，提高学生就业竞争力

辅导员应该清楚每位学生的职业生涯规划与长板，对学生进行分类指导，提高学生就业竞争力。

对意向考研的同学，让其明确考研意向，针对性进行复习，重视专业课学习；并督促其课余时间多到图书馆学习。对备考公务员的同学，提醒其提前准备申论和行测，关注新闻时事，与时俱进，紧跟党中央步调。对意向进企业的同学，提醒其学好专业知识，多参加社会实践活动，积累社会经验，并认真准备个人简历，多关注就业信息。对意向创业的同学，鼓励其多读书，涉猎管理类，财经类等多领域的书籍。对市场进行充分调研和分析，不盲目创业。

3.主动出击，帮助学生顺利就业

面对竞争激烈的就业形势，辅导员不能“坐等”学生就业，而应该主动出击，帮助学生顺利就业。全面动态掌握学生就业情况。每周对学生就业情况进行统计分析。积极主动地组织学生参加校内外的招聘会。了解用人单位的需求，主动与用人单位进行沟通并推荐学生。及时、快速、准确地向学生推荐就业网站和用人单位的需求信息。鼓励学生走出校门，积极参加各大高校举行的招聘会。

4.重点帮扶，帮助就业困难学生

对于就业困难学生，对其进行就业困难根因分析。制定针对每位就业困难学生“1对1”的具体帮扶对策，帮助就业困难学生提升就业能力，顺利就业。

对于自身能力问题造成的就业困难，可通过一系列的帮扶措施助其就业。例如：帮助分析就业失败原因、正确的自我定位、个人简历修改、语言表达能力提升等。鼓励学生积极参加各类招聘会，抓住每次招聘会的机会就业。

对于自身态度问题造成的就业困难，必须端正其就业态度。加强与学生及其家长的沟通，帮助其树立先就业后择业的观念。

5.全部就业，帮助学生完成自我梦想

实现学生全部就业是高校辅导员工作的重要目标。同时，高校辅导员还应该不断提升自我综合素养，真正成为学生生活中、学习中和工作中的导师与指路人，帮助学生实现自我梦想。

［1］祝金旭.当前大学生就业困难的原因和对策［D］.济南.山东师范大学.2009

［2］程志玲.大学生就业能力培养策略研究［D］.大连.大连理工大学.2009

［3］章东飞.我国大学生就业难问题探析 ［D］.上海.华东师范大学.2012

曾璐，女，中共党员，毕业于四川师范大学，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。