论网络信息潮流带给学生的影响

王涛

（辽宁省绥中县塔山中心小学）

论网络信息潮流带给学生的影响

王涛

（辽宁省绥中县塔山中心小学）

随着现代技术的不断进步，在信息时代高速发展的今天，网络带给这个世界的变化影响着每一个人，网络是一种媒介，有利于资源共享，在给人们带来便利的同时，许多问题也随之而来，许多中小学生也深受网络信息的影响，使得如何运用网络媒体帮助学生健康成长成为一个棘手的问题。

网络信息；视野；学习兴趣

一、电脑是学生的助手，有利于开阔学生视野

网络信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上认识世界，了解世界最新资讯，科技动态，使青少年学生交往的领域空前宽广，极大地开阔了青少年学生的视野，给青少年学生的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。在提高学生成绩方面效果非常显著。

二、网络信息带给学生的不良影响日益严重

1.学生过于依赖电脑，用它代替了计算与思考

现在的学生不同于过去，乐于接受新鲜事物，对于电脑有着过分的依赖，在教学中常常出现这种现象，对于自己不了解的事物和问题，不再去翻阅书籍查找，单纯地认为电脑什么都知道，然而电脑上的信息不全是修正过的，答案更是五花八门，这种现象不免令人担忧。

众所周知，现在的学生写作能力都不强，一提到写作文就抓耳挠腮，常常发现许多学生的作文都是从网上抄袭的，张冠李戴，真是笑话百出，写作讲究用词和写作手法，由于都是抄袭别人的文章，教师无法知道学生内心的想法与感受，由于有了电脑，学生不再积极思考，不会把自己的所思所想、快乐与伤悲流畅地表达出来，这一点为我们的教育工作者敲响了警钟。

2.电脑网络占用了学生大部分的业余生活

青少年正在生长发育的关键时期，由于沉迷网络，许多学生周末的大多数时间都在家玩游戏、玩网游，有时经常不吃不喝，有的甚至刚到家就打开电脑玩起来，这使得父母与孩子之间交流的机会不断减少，近年来有关数据显示，青少年的体质在不断下降，随处都可以看到小胖墩，在城市的中小学生中，有一半多的孩子都戴眼镜，体育老师也发现一些学生坚持不了中长跑，最多跑了一圈四百米，就气喘吁吁，可见学生的锻炼时间不足，所以室外运动的重要性显而易见，运动和玩耍对学生的身心发展都有好处，可如何让学生能自觉远离网络，加强运动是教师、家长和整个社会都应该担负的任务。

3.网络暴力会腐蚀青少年学生，影响身心发展

（1）青少年学生正处于性格、心理和道德形成的关键时期，若长期沉湎于网络虚拟世界之中，难以自拔，出现网络病症，会对学生成长产生不良影响。网上有许多不健康、不良的灰色信息，很容易影响他们对这个世界的认识，使他们学会用暴力手段解决问题，网络的负能量正不断影响他们，其危害程度不可估量。

（2）网络影响了青少年的学习兴趣，青少年学生的自控能力比较差，多数青少年学生上网不是在学习，而是沉湎于网络游戏或聊天。

（3）诱发青少年学生犯罪。处于人生观、价值观形成期的青少年学生，缺乏判断是非的能力，分不清真善、好恶，致使其道德意识和法律意识逐渐淡化，从而误入歧途，走上错误的道路。而这种现象越来越普遍，也引起了全社会的重视。

三、合理运用网络信息的对策

（1）整个社会、学校、家庭都应该重视这个问题，完善青少年正确使用网络的法律文件，健全网络安全体系。

（2）学生自身应学会自我节制，分辨是非，在家长的帮助下提高自己的认知能力和对信息的分辨能力，合理有效地运用信息，使网络中潜在的资源得到发挥。

（3）家庭教育是必不可少的，许多家长白天都在忙碌，无暇顾及学生的教育问题。不应该只给予学生物质支持，在精神和情感上都应予以支持和正确的引导，帮助学生树立正确的世界观。

总之，中小学生处于生长发育的重要时期，在走出自我迷茫、实现自我发展和形成世界观、人生观、价值观的过程中，出现一些青少年阶段特有的心理行为现象是他们适应社会的表现。消除网络对学生心理健康带来的负面影响，增强学生的心理调控能力，帮助他们建立融洽的人际关系，从而形成健全的人格，开始崭新的学习和生活。

［1］刘淑一.网络对小学生身心发展的影响［J］.新课堂研究，2009，7（155）：189-190.

［2］贾雪泓，网络对中学生的负面影响及相关对策研究［J］.现代教育科学，2008（06）.

［3］张立彬，李大伟.大学生网络社交安全教育问题初探［J］.河北大学学学报，2003.

·编辑李建军