微电影制作中色彩技术的应用

戴　佳



微电影制作中色彩技术的应用

戴佳

摘 要：随着全民微时代的到来，微电影凭借故事情节完整、互动性强、制作成本较低、传播效果好及直观性强的特点，在新媒体上领域迅速发展。一部优秀的微电影，需要画面、声音的共同配合，画面又是由人物、场景的组合构成，而画面中不可或缺的是对色彩的应用。微电影中的色彩能够渲染出特定的气氛，暗示一定的时代背景，为主题奠定一定的感情基调。本文从微电影色彩技术、微电影制作中色彩技术的应用表现及策略等方面，探讨微电影制作中色彩技术的应用。

关键词：微电影；制作；色彩技术；应用

微电影是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的短片，时长和制作周期较短，主题风格涵盖幽默搞怪、时尚潮流、商业定制、公益教育等。新媒体技术的发展，微信、微博等社交软件的广泛应用，为微电影的发展提供了客观条件。色彩技术是展现客观世界、反映特定历史环境和突出微电影主题思想的技术手段，是构成场景的重要组成部分，起到塑造人物形象，丰富人物情感的作用。

1 微电影制作中色彩的特征

微电影中的色彩具有色相、饱和度、明度3个基本特性。色相指各种颜色的区别，明度指色彩的深浅、明暗变化，饱和度是指在同等明度的条件下，颜色从灰色到纯色的变化。微电影制作中，就是利用色彩的原有属性，通过改变画面的色相、明度和饱和度的变化，不仅表现事物原有的色彩特征，同时能够突出某个主题的特征，渲染事件发生的气氛，或表现人物的心理特征。进行微电影色彩搭配时不仅要注意视觉效果，更要挖掘内在的象征意义，体现民族、地理位置、历史背景、风俗习惯等无形因素。

2 微电影制作中色彩技术应用的优势

微电影中色彩的运用，能够起到塑造人物形象、表达人物内心世界、渲染一种气氛、奠定微电影的感情基调等作用。色相的选择，例如：大红色给人一种热情、喜庆的感觉，同时使故事情节的发展更加紧凑；黄色醒目，易引起关注，但也会给观众造成一种紧张感；黑色庄重严肃，无形中有一种仪式感。比如：聚美“陈欧体”微电影中，主背景色相的变化促进微电影节奏的变化，推送微电影向高潮发展。

3 微电影制作中色彩技术应用的表现

3.1 微电影中色彩的应用，反应特定的历史背景，体现时代感

微电影中环境的颜色基调反应当时的历史环境特点，如果选择解放初期为故事背景，蓝灰色能突出表现那个年代劳动人民的革命精神与奋发向上的责任感；学生时代的故事，更多选取蓝色或者红色为主色调，表现校园的生机勃勃、健康活力；以儿童为人物形象的微电影，会大量使用红、黄、蓝的颜色，表现孩子们天真无邪，活泼可爱的形象。在益达微电影的“酸甜苦辣”篇中，以彭于晏和桂纶镁的爱情故事为主题，沙漠加油站的邂逅与旅途中感情的酸甜苦辣，不同的主题采用不同颜色为基调。

3.2 微电影中色彩的应用，丰富人物的性格，塑造人物形象

微电影中色彩的应用，主要通过背景主色调、衣服色彩、妆容等表现。衣着的颜色代表不同的身份、等级，例如：在古代黄色只有皇帝可以穿，穿粉色衣服的女子有着追求浪漫的性格，白色服装的人物象征着高冷、纯洁。微电影中通过衣服色彩的搭配，使人物形象的特点更加鲜明，更好地表达主题。微电影中服饰与微电影的体裁有关系，除了体现了角色的年龄、身份、性格之外，还能明确故事发生的时代、民族和地域。例如：凯迪拉克的微电影《一触即发》中，人物衣着和背景以黑色、灰色为主，交代事件发生地点——上流阶层聚会的场合，暗示了人物所处的阶层和地位，突出广告的主题。

3.3 微电影中色彩的应用，配合摄影方式，奠定感情基调

摄影师通过光线的明暗变化，环境的整体色彩，后期制作中对场地景色的颜色处理，例如：将白天的拍摄场景加入特效，形成夜晚的效果，可以表现特定的主题色彩。色彩是摄影中一个很重要的造型元素，不同的光线照明造就不同的造型效果，摄影师通过不同的摄影角度、光线的色彩、强弱，达到不同的色彩效果。

3.4 微电影后期制作的色彩处理

微电影中色彩的应用，除了在前期制作的过程中摄影方式、光线、角色的服饰色彩和化妆的色彩以外，在后期制作中越来越多地使用软件来处理色彩，使影片的效果更加突出。例如：描述夜景时，可以将白天拍摄场景利用软件处理出夜晚的效果，降低了拍摄的难度。在益达的“酸甜苦辣”篇中，在云南酒吧的场景，就能通过软件使光线的色彩较暗，达到夜晚的场景效果，渲染出一种温馨浪漫的氛围。

4 结语

在信息爆炸的时代，微电影如何在新媒体上脱颖而出，并迅速吸引大众的眼球，需要多方面的协调配合。微电影的制作，要整合各种资源和技术，以创意取胜。创作过程要根据剧本、题材乃至拍摄手法，配合色彩技术的使用，使故事内容更加有趣、时代特色更加鲜明、人物形象更加丰满、故事主题思想更加突出。

参考文献：

［1］刘芳.结构、情节、时空：论微电影广告叙事［J］.当代传播，2014（5）.

作者单位：（柳州铁道职业技术学院）