王明辉 肖国玉 何中勇
(攀枝花学院 四川攀枝花 617000)
新媒体时代的特征及其对我国主流意识形态传播的积极作用
王明辉 肖国玉 何中勇
(攀枝花学院 四川攀枝花 617000)
新媒体时代与传统媒体时代相比较有一些新特征,传播主体、传播模式和传播环境发生了变化。这些变化对我国主流意识形态的传播产生巨大影响。本文主要从影响的积极方面进行探讨,彰显新媒体对主流意识形态传播的促进作用。
新媒体时代 特征 主流意识形态 作用
21世纪,随着科学技术的日益进步,经济文化的不断发展,人类进入了一个新的时代——新媒体时代。在这个新的时代中,信息通过各种媒介终端飞速传播,变革着传播模式和传播环境。一个立体的、多元的传播体系逐渐兴起,对我国主流意识形态的传播带来了极大影响。为了跟上新媒体时代的步伐,维护主流意识形态领域的安全,我们必须分析研究新媒体时代的特征,充分利用新媒体的优势切实做好我国主流意识形态的传播工作。
大众传媒随着时代的进步也在发生着改变,当今世界经济水平和科学水平不断提高,传媒技术日新月异,微博、微信、客户端等新媒体应运而生。传者与受传者的界限模糊,传播主体多元化,表达方式多样化,人类进入了新媒体时代。新媒体时代是一个相对的概念:它是指以数字技术、网络技术和移动通信技术等新型媒介为基础而构成的一个信息传播迅捷、环境自由开放、互动性强的时代。与传统媒体时代相比较,新媒体时代具有自身明显的特征。
1.主体平等、自由,操作便捷
报刊、广播、电视等传统媒体上所发布的新闻资讯等信息通常是由专业人员所提供,并在经过审核后才会被发布出来,而社会大众则没有什么发言权,这在一定程度上就造成了信息传播者和受众之间的不对等性。而在新媒体时代,新技术的广泛应用,使得公众有了发表观点和看法的平台。在这个公共的平台上,任何个体都是平等而自由的,社会大众获得了表达自我的话语权。例如博客、微博、论坛等客户端,用户登录后可以发布文字、图片、音像等文件,同时其他用户也可以对此做出评价,双方可以自由的沟通。每个人都可以是信息的发布者,又可以是信息的接收者。新媒体时代,传播技术和手段都取得了新的突破,人们在发布或获得信息时十分便捷,这种便捷主要体现在操作上。人们不用再像以往那样需要订阅或购买报纸,收听收看广播和电视节目才能知晓新闻资讯,而是随时随地就可以通过互联网查询和获取有效信息。新媒体时代,信息的获取主要是通过电子产品及互联网,如今电子产品的功能日益丰富,人性化特点突出,操作也越来越便捷,给人们的生活带来了极大的便利。
2.信息量丰富,内容形式多样
传统三大媒体,报刊受制于版面、电视和广播受制于时长,因而传递的信息量是有限的,但在新媒体时代,数字化技术和网络技术的应用,使得新媒体作为载体可以将海量信息进行广泛的传播。每天通过电脑、手机、楼宇电视等传递的信息不计其数,形式也是多种多样。从信息内容来说,有实事新闻、党和政府的政策、天气和交通信息、体育赛事、文艺术作品、投资理财分析、娱乐综艺节目等;从信息的形式上来看,有文字、图片、语音、录像等。新媒体时代,以电子化的传播方式进行信息交流的方式大大冲击了传统的以纸质为载体的传播方式。
3.环境的虚拟性、开放性、交互性
与传统媒体时代相比,新媒体时代的特性之一就是它的虚拟性。这种虚拟性有三种含义:首先是信息本身具有虚拟性,新媒体的存在,使得很多逼真的现实环境被创造了出来,一种从未有过的时空概念形成。而使用新媒体的社会大众则是这个虚拟世界里的一分子,他们利用新媒体来进行彼此之间的沟通和交流,实现信息的传递。随着新媒体信息技术的应用,现实世界和虚拟世界的界限变得越来越模糊,人们的思维模式和认识方式也发生着改变。通过各种各样的电脑软件的应用,任何文本、图像、音频、视频等数据都可能被编辑、修改,从而造成了信息的虚拟性。其次是传播关系的虚拟性,新媒体与传统媒体传播方式有所不同,它是以数字符号的形式将信息进行传播。人们互相交流沟通时,大多都以网名、昵称来代替自己的真实姓名,将其身份信息(例如姓名、性别、职业)隐藏起来,例如人们在微博、论坛中发布的一些文章与评论,在信息发布主体没有公开与个人身份相关的信息时,仅从微博、论坛等这些新媒体平台上是难以辨别信息发布主体身份的。但在传统媒体中,例如报刊,我们可以清楚的知道撰写这篇报道的记者是谁。新媒体时代,信息的传递者与受众的身份都具有一定的虚拟性,也使得信息来源具有一定的隐蔽性。最后是空间的虚拟性,例如远程网络教育、网上店铺、讨论组等,新媒体时代的人们通过新媒体技术建立起了一个个虚拟的网络空间,用以学习、购物、聊天等。这些虚拟的空间,使得人们的生存空间被大大拓宽了,也极大的便利了人们的生活。
新媒体时代的开放性是指它的“草根化”、“低门槛”,它不同于传统媒体时代,人们要介入媒体传播是很困难的。与此相反,新媒体对每个人都是开放的,人人都可以建立自己的空间,发布看法与观点。
交互性强也是新媒体时代与传统媒体时代的区别之一,尽管传统媒体中也有电话、写信等信息的互动形式,但是其主要还是单向的信息传播。但在新媒体时代,人们不再是被动接受的模式了,对所接收到的信息,人们可以即时地进行反馈,发表自己的见解,形成互动。例如现在很多电视台、电视节目都注册了自己的官方微博、微信来与观众们进行互动。
由此看来,新媒体时代的特征与当今信息时代的特征密切相关。新媒体时代对我国主流意识形态的传播途径和方式带来了巨大影响,我们需要好好把握新媒体时代的特征,并且充分利用好这些特征来为我国主流意识形态传播服务,从而使主流意识形态在新时期发挥出更大的作用。
1.新媒体成为传播主流意识形态的重要领域
新媒体自兴起以来一直有着较快的发展,逐渐成为现代传播的主流媒体,是我国向世界传播社会主义价值观和思想理论的重要途径之一,亦成为传播我国主流意识形态的重要方式。
(1)新媒体传播主流意识形态的广度和深度
传统媒体主要依靠报纸、杂志、广播、电视来传递信息、宣传思想。在过去,人们通过阅读报纸杂志,收听收看广播和电视节目来获取信息,或是通过开会、做报告等口耳相传的方式来将信息传递出去。由于受制于这些媒体的自身条件,传播效率较低,效果也不太明显;而新媒体则比较成功的解决了这些问题,在信息量、传播速度、传播范围、传播者与受众的互动性等方面都有了显著的提高。进入新媒体时代以后,虽然传统媒体依然占有着部分市场,但不可否认的是互联网等其他新媒体的影响力越来越大,日渐成为人们生活中极为重要的一部分,改变着人们的生活方式和生活习惯,有些人可以不看报纸和电视,但是不能离开网络。随着互联网覆盖范围的扩大,我国网民数量也急剧攀升,截止到2015年6月,我国网民规模达到了6.68亿,半年共计新增网民1894万人,互联网普及率为48.8%。一方面,互联网对个人生活方式的影响进一步深化,从基于信息获取和沟通娱乐需求的个性化应用,发展到与医疗、教育、交通等公用服务深度融合的民生服务。
另一方面,智能手机的普及也在加深着新媒体对我们生活的影响,越来越多与生活相关的软件应用被开发,衣、食、住、行等都可以通过智能手机来获取相关信息,进行网上预定或消费。网络不受时空条件制约的特质,可以让社会大众随时随地的学习到我国的主流意识形态,而网络的互动性则可以让大众自由地发表自己的看法和观点,对社会主义建设提出宝贵的建议,从而提高大众参与的积极性。由此看来,新媒体在信息传播中发挥的巨大作用,使其日益成为传播主流意识形态的重要途径。
(2)新媒体对主流意识形态的引领作用
新媒体是在传统媒体的基础上,运用新技术对其进行革新后的一种新的传播载体。因此,新媒体带有传统媒体的特征,也具有其自身独特的优势。由于新媒体这个平台是对全体社会成员开放的,具有很高的群众参与度,因此有利于政府对舆情信息的收集,及时调整、完善主流意识形态工作。同时,在新媒体时代,信息传播十分便捷,很多地区的政府部门、司法部门都在利用新媒体推行政务公开,通过促进政府信息透明公开来方便群众对政府进行监督,把权力关进制度的牢笼里,提升群众对政府的信任度,并且开展了网上服务,方便群众办事。新媒体虚拟性的特点,使得老百姓敢于在这个平台上发表对政府的看法和观点,而不必担心因为说了实话而被打击报复。这样,政府就可以通过对网络上民意的收集,尽可能了解到群众的想法和社会中产生的新情况、新问题,及时做出决策。对于一些公共危机事件,公众可以通过新媒体来缓解情绪,从而有利于维护主流意识形态。
2.新媒体推动主流意识形态的创新与发展
新媒体与人们生活的融合度不断提高,是人们获取信息、发表言论、交流沟通的重要途径。新媒体的发展为主流意识形态的传播拓宽了渠道,提升了速度,增强了互动性,潜移默化的影响着人们的思想观念和思维方式,推动者主流意识形态的创新与发展。
(1)新媒体拓宽了主流意识形态的传播方式和途径
以报纸杂志、广播、电视等为主要传播形式的传统媒体,尽管其产生的时间早,经历的发展历程相对较长,管理监督机制较为完善,但由于技术条件的限制,也存在一定的弊端。例如信息传递耗费的时间长、机动性低、成本高、覆盖范围有限等,传播效果也因此受到了一定的影响。随着新媒体技术的不断进步,我国主流意识形态也获得了新的发展机遇和途径。我们以互联网为例,互联网的兴起与普及给我国主流意识形态的传播提供了一个新的平台,使大众可以更方便快捷的接触到主流思想。新媒体以其交互性、开放性、实时性等特点,使受众可以超越时空、国家、民族等限制,实时掌握世界最新动态,由此看来,新媒体拓宽了主流意识形态的传播范围。另外,人们由传统媒体时代的信息接收者转变为新媒体时代的信息接收与传播者,充分参与到信息传播的整个过程,增强了人们对主流意识形态建设的创造性与主动性。同时,广泛的群众参与也可以体现民意,让政府及时了解到最真实的民情。
(2)新媒体增强了主流意识形态的吸引力与凝聚力
在过去,人们利用传统媒体来获取信息,信息的形式十分单一。报纸杂志主要依靠文字、图片来传递信息,而广播只能是通过无线电波或导线进行信息的传播,电视则将图像与声音相结合,具有一定的优越性,但仍受到节目时间的限制。而新媒体数字化网络技术的应用,使文字、图片、音频、动画、视频等形式结合起来,改变了思想政治教育单一的信息传播形式和枯燥的教育模式,使主流意识形态的传播变得生动有趣,增强了吸引力。信息传播速度的提升,促使得传播主流意识形态的效率大大提升,进一步优化其传播方式。同时新媒体时代的人们信息交流的互动性显著提高,从主动到被动,增强了大众参与的积极性,使主流意识形态的凝聚力更强。
(3)新媒体促使人们的思想观念和思维方式发生转变
美国麻省理工学院教授尼葛洛庞帝在其著作《数字化生存》一书中,为我们描绘了数字科技给人们的工作、生活、教育以及娱乐活动所带来的种种冲击,并分析了其中值得思考的问题。“信息的DNA”正迅速取代原子而成为人们生活中的基本交换物。新媒体时代的到来,让人们开始对个体与环境的关系有了新的认识与思考。对于信息的获取不再受制于时空、自然、地域和民族等条件,人们随时随地都可以通过网络来了解新闻,学习知识,交流思想,传播文化。同时,信息交流的便捷也使得各个国家和地区的文化交流日益密切,人们就不可避免地会受到他国思想文化的影响。这样一种生活方式的改变,必然会影响到人们的思想观念和思维方式。
新媒体传播效率高、成本低,将其作为我们进行思想政治教育的一个平台,是非常有利的。因此,为了跟上时代的步伐,顺应时代发展的潮流,我们需要以新媒体为平台,让我国的主流意识形态吸收新鲜事物的精华,不断创新、发展,并将其进行广泛的传播,引领人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.新媒体为主流意识形态的建设提供精神动力
新媒体的出现,使我们的生活方式发生了很大的改变,新媒体开放性、交互性、实时性、包容性、平等性、数字化等特点,体现了平等、独立、自由民主、开放与创新的精神,也为我国主流意识形态的发展提供了精神动力。
(1)新媒体有利于人们培养平等、民主的精神
随着新媒体时代的到来,网络成为人们发表言论的重要平台,这里汇集着无数人们的看法与观点,一定程度上体现着我国对民主思想与精神的尊重。现在,我国一些地区的政府部门积极注册微博、微信账号,并通过这些平台发布信息,促进政府与百姓之间的交流,通过网络充分倾听民声、深入了解民意、广泛集中民智、切实反映民需,有利于提高政府决策的水平,保障群众的利益;同时也有利于提高政府工作的效率,节约成本。新媒体技术的普及给人们提供了参与国家政治生活的途径,增强了人们平等、民主的意识。从2008年6月20日,胡锦涛同志在人民网与网友在线聊天,到今天各省官员通过各种形式在网上与百姓沟通,中国官员越来越多地通过网络问政于民,网络问政的逐渐兴起,使得政府的信息更加公开透明。这种无身份差别的平等交流,有利于培养广大群众的民主政治意识,加强我国特色社会主义政治文明建设。
(2)新媒体有利于人们形成独立意识
新媒体时代背景下,人们不再只是被动的接收信息,每个人都可以成为信息的发布者与传播者。博客、微博、微信兴起后,越来越多的机构和个人利用这些平台发表、阐述自己的看法和观点,个体独立意识不断增强。我国主流意识形态提倡个体的独立性与自主性,这有利于主流意识形态的巩固和发展,也有利于社会的发展与进步。
新媒体具有传统媒体不可比拟的优越性,新媒体时代开创了“互动传播”的模式,传播主体趋向多元化、平等化,传播方式也趋向多样化、大众化。新媒体的快速发展给意识形态传播带来新的机遇:新媒体推动了主流意识形态的创新与发展,并源源不断地为其提供建设精神动力。我们要认真把握新媒体的规律和特征,充分利用新媒体,使之成为传播主流意识形态的重要平台。同时加强意识形态领域的管理和创新,维护好我国主流意识形态领域的安全。
[1]马克思恩格斯全集[M].北京:人民出版社,1995.
[2]蒋宏,徐剑.新媒体导论[M].上海:上海交通大学出版社,2006.
[3]宫承波.新媒体概论(第三版)[M].北京:中国广播电视出版社,2011.
[4]匡文波.手机媒体概论[M].北京:中国人民大学出版社,2006.
[5]马兰.利用新媒体做好大学生思想政治工作[M].济南:中国成人教育出版社,2006.6
王明辉,攀枝花学院党委宣传部部长,副教授,研究方向:中共党史,思想政治教育。