刘心迪 刘丽娟
(作者单位:西安工程大学艺术工程学院)
广播电视编导在当前媒体时代的创新与改进
刘心迪 刘丽娟
(作者单位:西安工程大学艺术工程学院)
随着我国互联网技术的不断发展,媒体市场已经进入了新的发展阶段,不断涌现出了各种新的媒体形式。新媒体的快速发展在为媒体发展注入新鲜活力的同时,也增大了市场竞争的压力,对于广播电视等传统媒体来说,在严峻的竞争形势面前,如果不对广播电视编导做出创新和改进,就难以保持竞争力,因此,本文分析了广播电视编导在当前媒体时代的创新与改进策略。
广播电视编导;新媒体时代;创新与改进
广播电视是传统的媒体形式,经过数十年的发展,其不断创新,因而在快速发展的媒体时代保持了较为稳定的地位,具有自身独有的优势。但是,随着网络时代的发展,依托于互联网技术的新媒体平台、新媒体形式不断出现,给传统广播电视媒体的发展带来了较大的压力和挑战。为了使广播电视媒体的进一步发展,必须对目前的广电编导形式做出创新和改进,在保持自身优势的前提下吸取新媒体的创新经验,提高创新意识,让广播电视媒体更符合当下受众的休闲娱乐品味,以促进广播电视媒体的创新发展。
广播电视编导要进行创新与改进,必须要提高创新意识,尤其是参与编导的主要人员要打破传统意识观念的束缚,要用创新的眼光看待新媒体背景下的广播电视编导工作。具体来说,首先,编导要加强编辑意识,根据节目性质的不同选择合适的编辑内容和方式,比如社会民生类节目,就应该更多地与人们的生活相关,节目内容要贴近人们的思想,这样才能引起人们的共鸣,又例如娱乐类节目,应该选取更多有新意的娱乐形式,加强节目的互动性,同时注重娱乐节目的内涵,不能只停留在肤浅的娱乐形式上;其次,广播电视编导人员应该增加自身的阅历,多了解社会发展的趋势和潮流,积累丰富的编辑经验,从经验中总结出更具创新性的编辑方式,不断更新编辑思维,才能找到更多创新的视角。
新媒体之所以得到了快速发展,是因为这些新媒体依托于网络平台和互联网技术,能为用户提供更加丰富的节目形式和内容,不管用户是希望得到文字、音频、视频形式的信息,或者是想收看娱乐、社会、经济、科学等各方面内容的节目,都可以在新媒体中找到,这就是网络新媒体相比于传统的广播电视媒体的一个重要创新点。以此为参考,广播电视编导也应该在相应的部分做出一些创新和改进,也就是说,要创新节目内容和形式。广播电视节目无法像新媒体那样提供海量的节目搜索功能,因此,只能尽可能在现有的节目内容和形式上进行创新。首先,创新节目形式,广播电视节目播报形式比较单一,因此,在编导过程中应该考虑增加一些有趣的新节目,比如,许多地方广播电视台在晚餐时段推出了一些分享生活趣事的节目,用比较娱乐、轻松的编导形式进行播报,从人们的生活现象入手,为人们在进餐、休息时提供一种放松身心的娱乐形式,是一种有效的丰富节目形式的创新手段,节目编导在编排节目时应该有效利用一些空闲时段,在这些时段安排一些符合人们生活休闲习惯的节目,能有效提高时间段的利用效率。其次,对现有节目内容的编导进行创新,有的节目因为存在时间较长,有比较固定的收视群体,因此,节目内容往往长时间都不会改变,但是要想取得创新改进,就应该更加大胆对节目内容进行创新,增加更多受欢迎的节目内容,比如,增加一些真人访谈、真人秀等内容,就是对节目内容的一种大胆改进,事实证明这种创新有一定的效果。因此,在对广播电视节目进行编导时,应该多结合观众的反馈意见,增加更多新的节目内容和形式,去掉那些效果较差的传统节目内容和呆板的节目播报形式,以促进节目编导的创新。
新媒体形式的发展尽管为传统的广播电视媒体带来了竞争压力,但是,其快速发展也证明了新媒体的编导形式是非常值得借鉴和利用的,广播电视媒体不应受到狭隘思想的影响,一味将新媒体作为压力,而应该有效利用新媒体平台,实现广播电视节目编导的创新。这种思想在我国大多数广播电视媒体中已经出现,并实现了一定程度的结合。比如我国许多主要的广播电视节目都在微博、微信等新媒体平台上开通官方账号,借助新媒体平台传播广播电视节目内容,提高与用户之间的交流互动,通过这种方式来发展新的用户;还有一些广播电视节目开通了网络主页,在网络上可以与广播电视进行同步直播,同时还提供了大量以往的节目视频,有效弥补了广播电视节目放送渠道单一、无法回放等缺点。通过这些形式,打破了传统广播电视的编导观念,实现了广播电视与新媒体平台的结合,利用新媒体为广播电视编导提供新的平台,有效体现了广播电视编导的创新性。
在新媒体快速发展的时代,传统广播电视媒体要取得更多的竞争优势,就必须从编导人员的创新意识、节目内容和形式等多个方面对广播电视编导进行创新,同时,还应该有效利用新媒体平台弥补广播电视编导形式中存在的弱点,既要发挥广播电视媒体的优势,又利用新媒体弥补弱势,结合更加创新的编导形式,能够快速实现广播电视编导的创新进步,改善广播电视编导中存在的一些问题,在当前的媒体时代下获得更多新的优势,得到新的发展机会,全面促进我国广播电视媒体的创新发展。
[1]孙嘉翔.论广播电视编导专业教学实践的创新[J].西部广播电视,2013(13).