你离“天才”还有多远？

你是怎样解读“天才”二字的？是资质天然、生而知之、尽得优待，还是略高于常人的天赋加上百分之九十九的努力？一直以来，大多数人始终相信“生而平等”这句话，所以，更相信第二种——天才，后天成才！

那么，有着180超高智商的天才伊凡·塞里克，在你看来，是属于第一种，还是第二种？

漫漫天才路

“17岁的澳大利亚中学生伊凡·塞里克是个天才！他和另一名同龄的美国中学生合作，发明了一个数学定理。该定理可协助理解及计算出立体几何结构，解题速度比计算机还要快。它除了会对数学领域带来革命性变化之外，还将对探索宇宙秘密起到举足轻重的作用。”

这一爆炸新闻让伊凡一时间名声大噪。没错，他是个天才，这一直都有迹可循。

伊凡的智商高达180，两个月大的时候，他就会开口说话。而他在数学方面更是天赋异禀，3岁便开始学习负数，用稚嫩的语气问父母：“如果我欠你们钱会怎么样？”

除此之外，伊凡还获得过游泳冠军，精通六国语言。只要是他感兴趣的东西，他都会积极地用心探索，快速而准确地掌握其要领。在学校读书时，伊凡甚至因为太聪明，而让任教的老师倍感压力，后来伊凡不得已换了一所学校。

14岁时，他在数学领域已经占有一席之地，并且在英国的一个科学会议上进行演讲，对的值提出了质疑。

后来，他参加了美国顶尖数学交流大会，获得了国际学者们的一致好评。与此同时，他也是目前在国际几何学期刊上发表论文年纪最小的学者。

天才的光环势不可挡，昆士兰大学向他抛出了橄榄枝，还想给他设一个专门场所研究数学，但被他婉拒了。伊凡表示，他更加享受学校的生活，希望可以按部就班地学习，有一天能发现世界上所有事物的规律，以便更好地理

解这个世界。

伊凡的履历称得上“辉煌”，天才的特征也窥见一斑。可是，这看似一帆风顺的天才路，真的是与生俱来的吗？

觅得知音伴同行

新的数学定理可以使人类的解题速度超越计算机，原先要用5页纸作论证的数学题，只需4行字便可完成。

这一“丰功伟绩”的背后，并不全是伊凡一个人的功劳。远在美国圣地亚哥的17岁中学生梁序明，便是他的研究好伙伴。

同为数学爱好者的他们，结缘于网上的一个数学论坛。伊凡看到了序明在论坛上发布的一些内容，就发了个信息：你的想法不错，不过可以再改进。一来二去，两人越聊越投机，有着说不完的话题。伊凡欣喜地说：“能和我进行纯数学沟通的，他是唯一一个。”

后来，伊凡与序明达成共识，秘密开启了为期六个月的研究。

他们共同分担，伊凡负责在白天工作，到了晚上睡觉时，序明就接手继续研究。但是，完美的研究成果除了个人探索，还缺不了团队讨论，可他们所在地的时区不同，要想有效地讨论，两人中必须有一个人熬夜，才能在线交流，让研究得以继续。

为此，伊凡白天要去学校上6个小时的课，晚上还要打起精神和序明讨论问题。这样一来，每天他只有3个小时的睡眠时间。尽管如此，这些外在的因素也无法阻挡他的研究热情。即便是在晨跑10公里去上学的路上，他的脑中也一直在想研究的细节。

紧锣密鼓的六个月终于结束了，胜利的曙光也随之降临。最终，他们的研究成果被发表在了《国际几何学》杂志上，并根据两人的名字定名为“梁·塞里克定理”。

伊凡激动不已，他大方地讲述起和序明的合作：“刚开始我发现，我俩在研究同一个问题，不过他偏向几何学，我偏向代数及弦理论。于是我俩珠联璧合，最终取得了成功。”

其实，天才的成功，没有你想象中的那么顺理成章。它依旧需要倾注全部的心力，依旧需要“过分”的专注和勤奋。正如著名物理学家爱因斯坦所说：“人们把我的成功归因于天才，其实我的天才只是刻苦罢了。”

远远不是终点

不久前，在华盛顿举行的一次会议上，伊凡向顶级数学家们展示了他的研究成果，并发言：“很高兴能展示我们的成果。大家向我提问，还告诉我定理未来可能的大用场，以前我都没想过。当然，最根本、最重要的用途是理解宇宙的结构。”

伊凡称，这个定理或将成为弦理论的一个分支。弦理论是目前人类正在探讨和研究的热门领域，颇具争议性。弦理论预测宇宙中存在穿越的捷径，也就是人们所说的“虫洞”，而这个定理会让人类更好地了解星系旅行。

当然，发明了数学定理并不是伊凡的终点。他将充分发挥超常的创造力，继续自己的研究。例如，他想发明一个“万金油定理”，还想更加充分地理解人的大脑，让人类有能力去解决宇宙间的所有问题。

天才在左，疯子在右，看似一切不可能的东西，未必就不能实现。