广播电视编导在现实环境下的发展

李　悦

（作者单位：渤海大学艺术与传媒学院）



广播电视编导在现实环境下的发展

李悦

（作者单位：渤海大学艺术与传媒学院）

摘 要：随着各类媒体的兴起，广播电视编导工作的发展情况日益受到人们关注。目前，我国广播电视编导现实发展环境较为复杂，存在众多困境和机遇，还需要相关人员对其未来发展情况进行合理预测，制定完善的发展计划，通过对现实环境的完善，促进这一行业的蓬勃发展。本文研究分析广播电视编导在现实环境下的发展。

关键词：广播电视编导；现实环境；发展

广播电视编导工作涉及到编辑、策划等方面内容，其发展受环境影响较大。目前，人们对广播电视编导这一专业的了解甚少，还需要通过对目前政治环境、社会环境、经济环境、教育环境等现实环境的了解和完善，以及宣传力度的加强，进一步实现广播电视编导专业的良好发展。

1 广播电视编导现实环境下的发展分析

1.1 经济环境下的发展分析

良好的经济环境能够加速各类媒体发展，促使社会科学技术水平提升，利用先进科学技术和资金支持推动广播电视编导的迅速发展。例如，湖南卫视在广播电视编导的发展方面，提供了大量资金支持，并建立了完善的人才培养体系，一度成为业界佳话。

同时，良好的经济环境也为广播电视编导的发展提供了更多发展路径，促使广播电视编导人才在经济体制改革背景下，将所学理论知识转化成社会价值，在广播电视编导发展中充分发挥了正面效应。例如，官方平台的开放，吸引了大量高素质专业人才和广告资金，为广播电视编导发展提供了充足的人才资源和资金支持。

1.2 政治环境下的发展分析

政治环境对广播电视编导的发展具有直接影响[1]。相关研究表明，政治环境是这一专业发展早期最具影响力的因素，广播电视编导人才在培养过程中，其所学理论知识必须与政治理念相符。例如，坚持马克思主义的广播电视编导等[2]。由于广播电视编导专业需要为社会主义核心价值观念服务，因此，这一专业也需要在良好政治环境的影响和指导下，展现强烈的中国特色，充分发挥自身公共作用，增强广播电视编导人才的原则性，帮助其树立正确的价值观，并通过自身学科的合理整合优化，使广播电视编导专业在发展中能更好地适应当前的政治环境。

政治环境与经济环境在某种程度上是相互结合的[3]。因此，在广播电视编导发展过程中，相关人员应明确其所处政治环境和经济环境的关系，并详细了解其对广播电视编导发展的积极与消极作用，以及采取相应对策应对高速发展的现实环境，为广播电视编导提供相对稳定的发展环境。

1.3 教育环境下的发展分析

广播电视编导专业具有较强实践性[4]。因此，教育环境中软硬件环境的建设情况对广播电视编导专业的发展具有重要影响，为营造良好的教育环境，各大院校应为广播电视编导专业提供完善的软硬件环境。例如，在硬件环境建设中，学校可以为学生建设开放的影视编辑实验室、音频工作室、影视观赏室等，随时满足学生学习需求。在软件环境建设中，学校应坚持“以人为本”的原则，建立学生与教师之间的沟通平台，促使两者形成弹性发展关系，学生能够随时随地向教师寻求帮助，教师也能够随时对学生提出的问题进行解答和指导，实现广播电视作品随时随地的创作。

在教学过程中，学校可以加强校企合作，为学生提供良好的实践机会，提升学生的学习兴趣和学习效率。例如，安排学生前往合作电视台参观，使其通过实际感受，直观体会广播电视编导工作各环节内容，从而明确自身未来发展方向，制定科学学习计划，或是组织学生到合作传媒公司实训，帮助学生积累实践经验。学校还可以与合作企业共同开展校内影视类大赛，鼓励学生充分发挥自身创造力，在比赛中找出自己学习中的不足，找到合适的发展方向。同时，在教育教学中，学校也应通过加强思想道德教育，为广播电视编导营造更好的教育环境。

1.4 社会环境下的发展分析

社会环境也是广播电视编导发展的重要影响因素之一[5]。在社会环境的快速发展中，人们的思想观念和行为都发生了巨大变化，在这种情况下，广播电视编导要遵循大众实际需求，发现社会发展规律，追随时代脚步，以满足受众需求为目标不断发展。这就要求广播电视编导能够充分了解目前社会环境发展特征，深入研究社会环境变化趋势，从多个不同方面实现对节目主题的分析，始终保证广播电视编导朝着先进方向发展。

2 广播电视编导在现实环境中的发展对策

2.1 加强广播电视编导文化素质培养

现实环境下，广播电视编导专业学生及从业人员应不断提升自身文化素质。现阶段社会环境中，受众需求呈多样化趋势，加强广播电视编导文化素质培养，能够拓宽学生及从业人员眼界，使其获得更多文化知识，获得丰富的知识储备，从而在工作中通过在现实环境中文化价值观念的运用，提升影视节目的欣赏价值和艺术价值。尤其是在校学生，更应充分运用学校的图书馆资源、教学资源，在良好的学习氛围中，实现文化素养、创新思维、人文关怀等的有效培养，为广播电视编导队伍注入新鲜血液。

2.2 加强广播电视编导政治素质培养

政治环境对广播电视编导发展具有重要影响，因此，加强广播电视编导政治素质培养十分必要。我国是具有鲜明特色和特殊国情的国家，影视产业作为我国重要的文化产业，为社会主义核心价值服务，对社会影响重大，而广播电视编导作为影视节目制作人员中的重要组成部分，其政治素养直接影响着广播电视编导行业的整体发展。在广播电视编导人才培养中，学校和企业应要求学生和从业人员熟悉和了解国家相关政策法令，树立正确人生观、价值观，坚定地以国家方针路线为行为、思想指导，并加强对学生和从业人员的思想政治教育，提升其社会责任感，杜绝错误政治思想，以促进广播电视编导行业朝着正确方向快速发展。

2.3 加强广播电视编导创造能力培养

为保证广播电视编导在目前经济环境中能够得到快速发展，应加强广播电视编导创造能力培养，使其创作的影视作品得到受众广泛欢迎，在影视市场占据一席之地，从而提升影视节目、媒体行业以及广播电视编导行业的影响力，获得更多资金支持和技术支持。例如，针对广播电视编导专业的学生和从业人员，举办优秀原创影视作品征集大赛，并对优秀作品创作者给予一定物质奖励和培训机会，激励广播电视编导专业学生和从业人员更加热爱影视作品创作，积极学习、锻炼，积累经验，获得创造能力的提升，使广播电视编导在发展过程中，得到良好经济环境的支持。

2.3 加强广播电视编导实践技能的培养

为了给广播电视编导营造良好的教育发展环境，应加强对学生实践技能课程教学的重视。例如，学校与广播电视媒体等相关单位合作，为学生提供实习机会，使学生通过亲身体验切实感受行业特色，了解工作内容，提升学生学习兴趣和知识运用能力。同时，学校也可以邀请具有丰富经验的广播电视编导从业人员到学校为学生讲解相关知识，使学生能够在理论教学中接触到实际案例，学会将理论知识运用到实践中，培养出更多应用型人才，以推动广播电视编导事业快速发展。

3 结语

广播电视编导专业正处于发展前期，受现实环境影响较大，因此，在其发展过程中，应从政治、经济、教育、社会等多方面环境因素考虑，不断调整其发展方向，制定有效发展对策，培养高素质、应用型人才，以适应现实环境，实现健康稳定发展。

参考文献：

[1]聂欣悦．广播电视编导在现实环境下的发展[J]．西部广播电视,2015,(19)．（P130-131）．

[2]牛磊磊．探讨广播电视编导在现实环境下的发展[J]．新闻研究导刊,2015,(24)． （P101-102）．

[3]张芳．广播电视编导在现实环境下的发展[J]．新闻研究导刊,2015,(1)．（P69-70）．

[4]居红楠．探讨广播电视编导在现实环境下的发展[J]．科技展望,2015(11)．（P241-242）．

作者简介：李悦（1994-），女，汉族，辽宁沈阳人，2012级渤海大学艺术与传媒学院广播电视编导专业，研究方向：广播电视编导。