电视演讲类节目的传播价值

李大鹏

（作者单位：锦州广播电视台）



电视演讲类节目的传播价值

李大鹏

（作者单位：锦州广播电视台）

摘 要：新媒体技术下的电视传播艺术形式日益新颖，给受众带来了更多的视觉冲击。在这得天独厚的优势下，电视节目内容和艺术表现力成为制作人追求的重点。当下，从中央台到省级卫视兴办的演讲类电视节目，以其“炫、益”的视听效果、跌宕起伏的情节构架、忧国忧民的爱国主题、个人励志和社会情感的正能量被广大受众接受认同，使节目在审美艺术、语言艺术等方面具有超强感染力和精深思想性，产生了深远、广泛的社会影响，具有艺术传播价值。

关键词：《开讲啦》；《中国青年说》；《我是演说家》；主流价值观传播

“文艺形式的作品，大多数是通过讲故事来交流思想和情感的，于是，如何讲故事和讲什么故事成为文艺传播的两个核心问题。”中央电视台《开讲啦》《中国青年说》北京电视台《我是演说家》，从电视艺术的超强感染力、演说艺术的精深思想性、情感艺术的受众心理认同性三方面认证了电视艺术故事传播的能力，在传播过程中传递社会主流价值观，凸显艺术力量，被受众所接受，达到了良好的社会效果。

1 电视艺术的超强感染力

1.1 视听效果冲击

《开讲啦》是央视持续三年播出的一个老牌高收视节目。节目形式是由主持人、一位主讲嘉宾、十名青年学生代表、三百现场观众以及一个360度的舞台组成。特别是嘉宾身后巨大的环形LED屏，随着演讲内容播放之前录制好的三维影像，开场音乐、中场音乐的配合画龙点睛，静态的演讲由此呈现出动感。镜头包括舞台全景、主持人近景、演讲者和嘉宾互动时的中景、演讲者在演讲出彩处的特写，内容强调时的镜头回放，这种镜头设计非常关注观众的观赏心理，增强试听效果。

《我是演说家》于2014年10月正式开播，共播出了19期。节目形式主要由四位导师、演讲选手、现场观众组成。对于视听效果来讲，节目每个部分都有独特的看点。资深导师鲁豫，情感细腻真诚；性格分析师乐嘉，语言犀利，观点独辟蹊径；新晋导师张卫健形象积极健康，节目表现有思想深度；天后级导师刘嘉玲聪明睿智。在选手争夺战中，四位导师各显神通，展开舌战，看点大增。从选手角度来讲，参赛选手年龄、职业、经历跨度较大，演讲内容各有风采，不容易造成收听疲劳。值得一提的是，节目整体策划由美国格莱美颁奖礼的御用专业团队全面把控现场，现场经验极其丰富，《我是演说家》舞美设计将再添新意、更具看点，最大限度发挥专业团队的实力，充分融合国际流行趋势。舞台色彩斑斓，舞台后面是选手上下场的通道，增添了纵深感，配合极具感染力的音乐，最大程度激发现场观众情绪。在《我是演说家》中，主持人只起到了一个穿针引线作用，节目的整体构架是在四位导师对选手的演讲进行点评中完成的，除选手演讲本身外，导师们的语言表现也非常有感染力，值得品味。

1.2 情节的跌宕起伏

与视听效果冲击一样，这里的情节矛盾冲击也表现在演讲内容之外，是节目的魅力组成之一，表现在嘉宾和演讲者之间、嘉宾之间以及主持人和观众的反应，形成一种戏剧性的艺术冲突。

《我是演说家》是三档节目里唯一比赛性质的演讲类节目，有比赛就存在竞争，这也是情节冲突的关键点。在导师选人环节，面对优秀选手，导师们当然希望能收入自己门下。冠军选手梁植在海选中以两弹元勋邓稼先为主题，精彩演讲让各位导师很快选择了他，乐嘉以两面说服的方式打动了梁植，他首先道出自己认为梁植演说中最打动人的地方是细节，充满了感人的力量，同时指出梁植台词的痕迹感过重、表现形式过于正统。由于乐嘉的点评正中梁植的内心，梁植毫不犹豫地选择了进入乐嘉战队，其他几位导师羡慕不已。导师们或惊喜、或遗憾的各种表情和语言表达非常具有情节冲击力。

撒贝宁在节目中总是适时为嘉宾解围，《开讲啦》节目组称他为“总结帝”，因为他总能精辟说出嘉宾演讲的精髓，控制好嘉宾与青年代表之间互动的现场情绪与气氛。节目首位演讲嘉宾陈坤在《人生路莫慌张》演讲中遭遇了一位女性青年代表的犀利提问：“看不出来你倡导的‘行走的力量’哪里是在做公益？”面对近似挑衅的质疑，陈坤说他不能接受，正当场面即将陷入尴尬时，主持人撒贝宁出语相助：“你的公益就像授人以鱼，不如授人以渔。”妙言巧语使现场掌声如雷，大家皆大欢喜。

在三档节目中，这种情节上的冲突比比皆是，增加了艺术性，也极大增强了观众的收视愿望。

2 演说艺术的精深思想性

演讲艺术是有主题的，它具备思想影响力，三档节目都有这样的传播力量。从节目定位来讲，《开讲啦》定位于全国首档大型公益类青年公开课节目，从2012年8月至今，功成名就的主讲嘉宾一直在谈梦想，讲奋斗，提倡不怕困难，树立正确人生态度，为年青学子们传递人生正能量。《中国青年说》定位为青春分享节目，被称为中国首档青年思想秀，“说青春，看中国，向未来”，展现中国青年多元化的生活方式以及他们的思考力和行动力，传递积极向上的青春正能量。3月17日，中国记协在京举办以“普通人讲述精彩中国故事”为主题的《我是演说家》研讨会，各位学者认为，节目用情感因素改变传统话语方式，建立起良性沟通，为普通人搭建舞台，在潜移默化中彰显了社会主义核心价值观，在传播主旋律方面做出了有益探索。

梁植的《语言的力量》，提出我们要向世界发出自己的声音，“现在，我们中国经济发展世界第二，军事也日益强大，可是，近年来，我们引进那么多西方电影、电视、文化；而我们中国文化、中国声音传出去多少？若此发展下去，是什么后果？每个中国人都要认真想一想；每个有语言能力的人，都有责任向世界大声说出你是中国人，你要捍卫中华语言文化。你有能力发扬中华语言文化。如果，我们的发言是步枪，那么，我们的媒体，我们在座的各位媒体朋友们，你们的发言就是原子弹！”话音一落，现场观众全部起立，长时间热烈鼓掌，这种发自内心的强烈爱国情绪不可抑制。

中国青年馒头讲了自己的爱情故事《我们在努力，让离别的那一天远去》，馒头是一个小有成就的音乐人，爱上了开朗乐观的橙子，婚后橙子重病，馒头停滞事业、疏离朋友、放弃娱乐，与橙子形影不离地照顾她。这是个动人的爱情故事，难得的是数年如一日的馒头的作为，这种为爱的付出带给人们更多信心。

3 受众的心理认同感

在多媒体传播时代，电视依然是一个有广泛收视率的媒体。它的节目是老百姓喜闻乐见的形式，节目传播的内容随着收视增加自然得到更多传播，因此，在满足受众合理需要的基础上，这三档节目都做到了提升受众的价值境界。

传播的作用很多，其中之一是心绪转换，指电视节目传播的内容可以提供消遣和娱乐，帮助人们舒缓工作、生活压力，满足受众情绪上的转换与放松。这种情绪也表现在所有受众在听到演讲嘉宾的故事后的反映，或凝重深思，或泪流满面，或会心微笑，或开怀大笑，获全场起立鼓掌，这都是节目对受众心理的满足。

每个人的心中都有一个“本我”，想知道我是什么样，也想知道如何能让自己更好。三档电视节目中的内容和情节，其实是为观众提供了自我评价的参考和自我提升的榜样，观众通过嘉宾、演讲人、参赛选手的演讲，对比自己的言行和思想，对自身行为观念进行判断和思考。正如在梁植《我的偶像》演讲后张卫健导师总结道：“你讲到我的心坎里了，我一直低着头，我在想，张卫健你有可能在你余生当中，不为任何名和利，去贡献你的一切吗？我真的要回去好好地思考这个问题，听到我要回去思考我的下半生，我就确认了这个人的讲演是有血有肉的，所以我拍了你。”

演讲类电视节目凭借自己独特的艺术表现力，通过故事性的语言表达力量，传递给受众主流正能量，形成良好的社会影响，让绽放的思想、温暖的力量陪伴受众，让人生之路充满希望。

参考文献

[1]陈力丹,陈俊妮.传播学纲要[M].北京:中国人民大学出版社,2014.

[2](美)史蒂文·布莱登,迈克尔·斯各特.演讲的艺术与科学[M].顾肃,谢友倩,宣莹,译.北京:中国人民大学出版社,2006.

[3]钱蔚.开讲啦1：对自己狠一点[M].杭州:浙江大学出版社,2014.