从矿业发展视阈看采矿业人才的前景

高阳(西安科技大学高新学院 陕西西安 710109)

从矿业发展视阈看采矿业人才的前景

高阳(西安科技大学高新学院 陕西西安 710109)

随着中国经济的不断发展，矿业的开采取得了重大的进展，各大学、大专院校要加快改革适应新时代矿业人才的培养方案，加强对固体矿床开采企业、地下工程施工部门、科研院所等相关领域的发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。

发展现状；人才需求；市场前景

一、我国采矿业的发展现状

1.资源的总量较多，但可开采的质量较差和人均占有量较低

在我国的矿产资源中，种类较多，总储量较大，现已开发的矿产资源的总数为175种，其中确定资源总储量的矿产资源总数为160种，占世界总数的15％，仅次于美国和俄罗斯，在世界中位居第三。但受到中国的人口数量的影响，使得人均资源的数量大大减少。在中国的人均资源种类中，矿产资源的储量占世界总储量的60％，在世界资源中的占有量较少，尤其是优质资源和工业生产中需求量较大的资源，在很大程度上影响到了中国经济的整体发展。在已经勘测到的资源中，由于质量较差，种类为一般的矿产资源，战略性的矿产资源数量严重不足，大型矿山的数量较少，小型矿山的数量较多，资源丰富的矿山较少，资源贫瘠的矿产较多，在开采的过程中易选的矿产较少，难选的矿产较多，在分布地区中多分布在沿海地区，在内陆中的矿产资源数量较少。随着经济的不断发展，对于矿业的生产产品数量的需求逐渐增多，在国内市场中的主要矿产资源的供给产生了严重的不足。据统计，2011年，中国进口石油的量已经占到了总数的50％，铁矿的进口量占总数的52％。

2.资源的利用程度较低，破坏较严重

随着中国经济的不断发展，矿业的开采取得了重大的进展，同时由于对于矿业开采的要求较低，使得资源的利用不能够得到有效的控制，一些不同规模、不同技术能力和不同形式的企业纷纷参与矿业的开采。中小型企业中由于自身的经济实力较差，技术水平和装备水平相对较落后，经营方式较粗放，甚至存在不能够进行依法开采的现象，它们在开采的过程中只针对资源较丰富的矿山，造成了资源的严重浪费，大大降低了资源的利用率。在一些大型的开采企业中，为了保障自身的利益，实行超量开采，使得矿山的服务年限大大缩短，对资源造成了严重的破坏。

3.采矿企业的规模较小，数量较多

在中国的总体矿产资源中，小矿的数量较多，大矿的数量较少，在对大型矿床的开采中通常采用将其划分为若干小矿的形式进行开采。造成了资源的严重浪费。在进行开采的过程中需要进行重复投资，不仅不能够保证开采企业的经济效益，还使得资源的利用率降低，环境受到了严重的破坏。在一些地区中，由于对于自身利益的保护，实行地方保护主义，将资源进行了划分和控制，造成了资源不能够进行有效的开发，产生了资源的浪费。

4.开采的装备水平和技术水平较低

在我国矿产资源的开发中，大部分企业的技术水平和装备水平较低，开采方式较落后，因此就使得企业的生产能力大大降低，同时经济效益不能够得到有效的保证，在资源的开发过程中利用程度较低、产生的损失和破坏性较大，工人的工作条件较差，安全系数也低。

二、对于矿业人才的需求转变

1.经营管理者的观念需要快速转变

随着我国对矿产资源的需求，我国大部分的矿山经营者，经营手段还是老传统、老概念，思想上还是那样的死板，不能及时的了解现在的市场和社会，与现代经济发展脱节，甚至出现思想严重的滞后，在一些矿山经营者的眼里只看眼前的经济利益，导致矿产的预期寿命大大缩短，只挖掘“白菜心”，不猜边角料，浪费了大量的矿产资源。基于此，采矿业迫切需要跟上时代需要的经营管理人才，经营者的经营观念需要快速转变，管理者的管理观念也亟需改变。近年来环境保护问题成为人们关注的焦点，又给采矿工程提出了新的挑战。在我国的矿产开采工程之中，面临着十分多的问题，采矿工程之中使用绿色开采技术，可以有效的实现采矿工程的可持续发展。实施绿色开采技术的初衷，在于最大程度地减少或者有效防止当前开采作业对于环境的污染和对于其他资源的不良影响，如对地下水的严重污染等。其最终目标在于同时取得最佳的经济效益和社会效益，实现二者的“双赢”。

2.加快改革适应新时代矿业人才的培养方案

各大学、大专院校要加快改革适应新时代矿业人才的培养方案，加强对固体矿床开采企业、地下工程施工部门、科研院所等相关产业和领域的发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。针对采矿工程类课程内容陈旧、教材更新慢、与采矿技术发展不适应、专业课程设置多样性等特点，加强与兄弟院校、科研院所和相关企业交流和联合，以改革课程设置体系，减少陈旧内容，补充和完善新的课程内容，使教材体系设置和课程内容充分反映采矿工程技术与理论的新发展、新要求。一方面，本着权威性、适用性及先进性的原则，选择国家级优秀教材，同时发挥本专业教师专长，鼓励教师编写国家规划教材和各种创新教材，实现教材建设的立体化和多样化。另一方面，整合现行的实验教学内容，突出与基础课阶段相适应或相继承并与专业课阶段相联系的综合性、系统性实验教学新体系的建立，更新实验教学的内容，设立设计型和研究型综合实验教学内容。做好专业建设规划，各大学要不断加强与国内外高校和企业的联系，取长补短，加强薄弱环节的建设，将会使教学质量再上新的台阶，培养受社会欢迎的采矿能源急需工程技术人才。

3.复杂矿藏环境更需要加快高级矿业人才的引入

复杂矿藏在经过开采后，往往出现上层岩层破裂的现象，很容易造成地下水的漏斗式下陷。由于各种矿的顶端多为坚硬的岩层，开采后，顶板的裂缝往往容易通过采空区贯穿地表，使顶板上方岩层中的水漏失，造成矿区的地下水资源枯竭。只有将工作面推进，使上覆岩层中的软弱岩层进行进一步的压实，地下水水位才有可能恢复。由于现阶段保水开采技术的实施还未完善，对于保水开采技术还需要进行进一步的开发和完善，还亟需掌握保水开采技术、有充分实践经验的人才。

三、采矿专业人才的择业要与采矿业发展相适应

采矿是我们国家划分的艰苦专业，虽然说是艰苦点，但是很有前途和有“钱”图，一般人都认为采矿太辛苦，不愿意从事这个方面的工作，但实际采矿是个很好的专业，而且从事几年后有一定得职位后也就不那么辛苦了。特别是在整个社会就业难的时代背景下，不少学子选择了采矿专业，采矿专业毕业生的就业相比其他行业还算乐观。

从就业市场看，“更难就业季”似乎将延续。从人才供应上，大学的涉矿专业正在逐步缩减培养计划。采矿行业走下坡路，就有人提出，采矿人才储备的问题，不能因为行业形势不好，把这些毕业生推向社会，等行业形势转好，再从社会上招聘采矿人才，这样会造成人才断档，不是一个梯队接续一个梯队，到时自然就制约行业发展。

前车之鉴不可忘记，20世纪90年代，煤炭工业低谷时期，煤炭高校煤炭主体专业发展受阻，纷纷减少招生或转变专业方向，采矿工程专业显然在列，其毕业生少，进入煤炭行业的更少，再加上行业人才流失等，行业人才极度匮乏，在此后的煤炭行业“黄金十年”，采矿工程毕业生一直是各煤炭企业的“香饽饽”，呈供不应求态势。煤炭行业黄金十年间，各煤炭高校也得到了飞快发展，作为主体专业的采矿工程专业招生规模在快速增加，呈数倍的增长，增速远高于全国高校大学生扩招水平。扩招到高峰的采矿专业生源，遭遇矿业发展的“滑铁卢”，这又给采矿专业毕业生的就业带来极大的压力，

北京大学教育学院教育经济研究所发布的《2015年高校毕业生就业状况调查报告》显示，采矿业成为毕业生就业满意度最高的行业。其原因主要有以下几个方面：第一，采矿业虽然排第一，但行业之间的差异并不大。在已经确定就业单位的毕业生中，对工作感到“非常满意”或者“满意”的比例高达79.5％，而感到“不太满意”或者“很不满意”的比例只有1.5％。第二，采矿业确实是非常重要的行业。人类发展从以物质和黄金为基础的社会，进入了以能源和信息为基础的社会。能源对我国经济发展的重要性越来越强。采矿业中一些重要的企业如中石油、中石化、中海油、神华集团、五矿集团等对于毕业生的就业吸引力很大。第三，采矿业的收入较高。调查中，毕业生在采矿业就业的平均月起薪在19个行业中排在第七位。2015年《中国统计年鉴》的数据显示，在甘肃、青海、宁夏、新疆等省（自治区），采矿业是收入最高的行业；在山西、陕西、内蒙古等省份，采矿业的收入均排在第三位。第四，采矿业在毕业生就业去向中的占比其实很小，只有1.9％。采矿业是劳动密集型行业，但是适合高校毕业生就业的技术和管理岗位并不多，因此对高校毕业生的就业吸纳能力有限。

从我国矿产企业的长期发展考虑，第一，采矿企业要引进一些国外比较先进的开挖设备，来替代一些陈旧过时的设备，从而提高安全性能和工作效率；第二，为提高矿业的开采技术，应积极引进具有理论知识和丰富技术的人才；第三，矿山开挖企业为了有效管理开采现场的施工工作，可以聘请一些专业的高素质人员，进行技术上的指导，减少矿产资源的浪费；第四，科学合理地调整采矿工程人员结构，根据合理的比例，科学安排技术人员和管理人员，同时，为激发工作人员的积极性，制度相应的奖惩机制，使人才的专业技能发挥到最大化；第五，注重开展人才技能培训活动，我们不但要培养技术人员的专业素质，也要重视采矿理论的创新，通过组织地区间人才交流或死进行跨国技术交流的方式，全面总结实践经验，将理论与实践有效地结合起来。

总之，矿山经营管理者和采矿从业者要用“积极推行绿色开采，建设生态矿山；强化安全基础工作，提高采矿安全保障能力；加强国际合作，扩大对外开放；改善矿井下作业环境”等思想武装自己，才能在经济新常态下保持长盛不衰。

高阳（1992--）男，山西省石楼县人，西安科技大学高新学院采矿工程采单1201班学生。

10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.02.020