优秀中职学校应先行先试创新创业教育

陈全宝

优秀中职学校应先行先试创新创业教育

陈全宝

所谓创新创业教育，也即以往所谓创业教育，不是一个新话题，但在中职学校一直处于“三无”困难境地：无课程、无师资、无实训，仅仅只在开设一个学期的职业指导课的章节中提到，似有实无；搜索百度或知网，关于创业教育的研究，呈现的也是“三多三少”困难局面：一是片段的单项的理论研究多，实践开展少；二是浅层次的研究多，深入研究少；三是关于大学生创业、高校、高职创业教育研究多，中职创业教育研究很少。总之，当前的中职学校存在着的就是就业教育加对口升学教育，基本上不存在创新创业教育。

但是，当前国家经济建设与职业教育发展所呈现的“新常态”需要中职学校大力和实质性开展创新创业教育，是未来趋势，应该开展相关研究与实践，优秀的中职学校应先行先试。

1.创新创业教育应该是职业教育的题中之义。早在2010年2月，国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力；2015年7月，《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）提到，以增强学生就业创业能力为核心。两份最重要的职业教育元文件均明确把“创业能力”与“就业能力”相提并论，显然，创业教育本是职业教育中的一部分，是题中之义，也成为了职业教育界的共识。

2.开展创新创业教育是职业教育顺应“新常态”的新举措，是未来发展趋势。当前的“大众创业，万众创新”的“双创”是国家经济建设的“新常态”，顺应这种“新常态”，需要职业教育有新举措。开展创业教育本身就是一种职业教育“创新”，“创新”与“创业”的内涵趋同于一致，创新是理念、是起点，目标指向是创业。提创新创业教育，既趋同于以往的创业教育，又超越了以往的创业教育，还顺应当前“新常态”，是未来发展趋势。

3.开展创新创业教育适应家长与学生的需求。长沙财经学校创新创业教育课题组组织了一次问卷调查，调查的结论表明，中职学校开展创业教育得到了家长与学生普遍的认同与支持，诸如，对于“希望学校开展的创业教育，并不是说要小孩子毕业立即去开店创业，而是一种创业能力教育，为的是让小孩子有创业能力准备，将来可以创业”这个问题，家长与学生的认可率分别为92.9%、91%；对于“我们家庭非常支持小孩子将来创业，非常想将来有家自己的店”这个问题，家长与学生的认可率分别为48.5%、45.6%，不确定率分别为39%、38%，而对于“学校开设创业教育实验班？好啊，我们报名去这个班”的问题，家长和学生的认可率分别为49.3%、47.8%，不确定率分别为36%、35%，综合起来看，家长与学生对创业教育的认可与支持率不会低于80%。究其原因，其一，中职学生家长群体的职业一般为低收入自由职业者，如务农、务工、手艺人、做小生意等，而非公职人员，拥有一家自己的实体店，本来就是这个群体的愿望；其二，对中职学生开展创业教育虽然难度较大，但毕竟不等于要求其毕业就创业，主要的目的是一种创业的准备。因此，开展创新创业教育适应了家长与学生的需求，对于他们来说，开展创业教育，不是“要不要”的问题，而是“怎么样”开展的问题。

4.开展创新创业教育将会给当今中职学校教学改革带来新突破。当前的中职学校教学体系或运作架构，实际存在着和实际运行着的，是就业教育和对口升学教育，没有创新创业教育。如果开展创新创业教育，势必形成破局，就会对中职学校一些习以为常的教学理念、课程开发、教学方法、师资队伍与实训基地建设，以及教学管理、教学质量评价等产生现实与深远的影响，从而带来教学改革新突破，进一步提升学校教育内涵、水平与质量。

5.开展中职创新创业教育困难不小，但优秀中职学校应该先行先试。毋庸置疑，中职学校开展创新创业教育困难不小，许多中职学校生存都难以为继，但是，始于2010年的国家中等职教改革发展示范校建设方兴未艾，国务院于2014年6月发布《关于大力发展现代职业教育的决定》之后，2015年上半年，各地启动了标准更高的卓越职业院校建设，大批优秀的职业院校也就脱颖而出，进入了高位运行内涵发展的新阶段。对于这些优秀的中职学校，创新创业教育就可以成为学校发展新的着力点与增长点，成为教育教学活动的“新常态”。“创新创业教育”就不是“要不要开展”的问题，而是“开展什么样的”和“怎么样开展”的问题。所以，开展中职创新创业教育是大势所趋，优秀中职学校应该先行先试，开展接地气的相关实践与研究，找到经验，或者哪怕是教训，从而为教育行政部门、教育研究机构和其他中职学校提供借鉴。长沙财经学校作为湖南省排名第一的首批国家重点校、首批国家示范校、首批湖南卓越职业院校建设项目校，“创新创业教育”已经立项成为卓越职业院校建设的特色项目和省级重点课题，已经开展相关实践与研究，已有阶段性成果。

（作者系长沙财经学校校长）