中外大学图书馆现状比较

齐　芸

西北政法大学，陕西　西安　710122



中外大学图书馆现状比较

齐芸*

西北政法大学，陕西西安710122

本文通过横向对比国外知名大学图书馆和国内大学图书馆现状，探讨在专业化建设、资金投入和管理、人员管理和发展程度方面的差异，提出要借鉴国外大学图书馆的先进经验，针对存在的问题不断增强理念，培养服务意识，加快网络化数字化的发展步伐，切实发挥对高校科技教学和国家的文化创新的信息支撑作用。

国外大学图书馆；国内大学图书馆；专业化；资金；管理；数字化

阿根廷作家博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”在人类发展的漫漫长河中，图书文献资料是人类社会进步的最优传承。随着社会的发展信息技术的突飞猛进，尤其在高校这种人才集中、教育资源丰富、知识学习活动集中的场所里，图书文献必然会发挥更大的作用，因而大学图书馆就成为了广大师生学习科学知识、了解前沿问题、探索科技进步、继续深化专业、扩展信息交流、聆听学术讲座的聚集地。大学图书馆的建立和管理，对于推动学校的教学改革，提高办学质量，增进校际交流具有重要的价值和意义。

横向对比国外知名大学图书馆和国内大学图书馆，我们发现在专业化建设、资金投入和管理、人员管理和发展程度方面均有不同，这一方面是因为建立大学图书馆的理念有所差异，另一方面也跟我们自身发展的进度和管理模式相关。

一、专业化建设

专业化建设是大学图书馆建设的重要目标。由于高等教育教学的专业化，国外的大学图书馆从设置上就体现出了专业化的特点。图书馆图书文献资料首先体现本学校本专业的重点学科或者优势学科。因此，国外的大学图书馆，多在本部之外，建立各院系或者各地区的分馆。哈佛大学图书馆是美国最古老的图书馆，除本部的图书馆外，还包括设立在世界其他城市的90多个学术分馆和60多个国家和地区的研究室，是世界上藏书最多、规模最大的大学图书馆；伦敦大学图书馆在20世纪80年代除中心图书馆外，还有44个院系图书馆，由大学图书馆资源协调委员会统一管理协调。东京大学附属图书馆包括总图书馆及60余个系所分馆。图书馆委员会负责全校图书馆馆务政策，系所图书馆在行政上完全独立。

我国大学图书馆的建设首先就存在基础设施落后的问题。有些大学、学院受到场地的限制，没有修建专门的图书馆大楼，而是在教室或者其他场地设置读书室和学院资料室，从兴建规模上，书柜书架、桌椅等整体差距很大。其次，国内的大学图书馆只有比如北京大学、清华大学等知名重点大学有总馆分馆，其他大学尽管馆藏数量庞大，但专业化角度上看略显欠缺。

国外的大学图书馆普遍采用的这种总分馆式的管理模式，能够有效、全面地向师生提供服务，使图书馆的服务范围覆盖全国各个地区，实现了服务和知识的最大化效益。

二、资金投入与管理

国外的大学图书馆主要的资金投入，除了高校自行投资外，还采取了基金会、大学联盟、企业投资等多种形式。基金会是国外募集资金、发展经济、科技文化的一种重要渠道。一般为非营利性、非政府性的慈善组织。根据美国基金会中心的统计，在160万慈善组织当中有9万个可以认为是基金会。基金会资助已经成为目前国外大学图书馆，包括数字图书馆建设的主要方式。大学图书馆联盟是国外高校之间相互联合，多方协作，共同出资确保图书资料可以进行可持续建设的一种联盟形式。它集中了各个高校的优势资源，减少了资源的浪费，加深了大学图书馆资源的共享。著名的Google公司是以搜索引擎技术以及资源全部免费开放的服务理念加入大学图书馆建设的。尤其是他们对于数字图书馆的介入，越来越深入，他们通过对图书馆资源与技术进行商业化整合，研发数字图书馆的销售，也进一步推动了国外图书馆的建设。

国内的大学图书馆建设现状是：大学图书馆一般是由国家或者地方政府出资建设，而文献书籍和资料的建设并不是学校建设的重中之重，资料的采购和更新几乎完全依赖行政行为。比如，即将要迎接省上和国家的教育部门的检查、要迎接本科(专科)教学评估等“重要”时刻，才会突击建设一下图书资料。更重要的是，经费的使用和图书资料采买也缺乏必要的统筹。需要专业书籍的师生即文献资料的使用人并不参与文献资料的采买和建设。购买文献资料的人员是由图书馆工作人员甚至是分管行政领导、或者是一些专门配备书籍的书商来操办。因此，大量文献资料的重复采购、部分过旧书籍的不必要采购、学校图书馆和各学院图书室各行其事也就不足为奇了。

三、人员管理和发展程度

国外的图书馆非常重视对于工作人员职业素养和技能培训。韩国图书馆对于工作人员要求十分严格，他们必须具有图书馆情报学专业学历，具有馆员资格证书。在英国，图书馆内设专业的部门，负责工作人员的专业培训，针对不同层次的人员，制定相应的培训计划，有步骤进行培训。加拿大国家图书馆将馆员培训作为一项国家项目，通过一对一培训、岗位轮岗、举办培训班、网上自学等方式对员工进行培训，提高他们的专业技能和职业素养。英国图书馆协会成立了继续教育小组委员会，并和大学图书馆系合作开设了短期课程供馆员选修。

国内大学图书馆的工作人员相比国外大学图书馆而言，其专业化程度和职业技能相差甚远。图书馆工作人员的入职准入门槛低，不少都是本单位的退休员工、家属等，专业五花八门，未接受过专业培训，无图书情报、图书管理的基本知识，加之年龄大，无计算机管理等现代化管理技能，工作能力低，只能进行机械的借书还书。加之学校投入有限，不能及时对图书馆工作人员进行技术和职业培训，久而久之，工作人员对于图书馆管理工作得过且过，浑噩糊口。

国外大学图书馆建设，以大学的学校教育为依托，体现着学校大学教学科研的基本理念，以满足师生乃至全社会的学习工作需要为基本目标，其功能远远不止于提供读书机会，而是兼具信息化时代的教育、娱乐、交往、信息服务等各种功能，成为大学教学的有力的智慧支撑。国内的大学图书馆应“以人为本”为基本理念，加快改革和建设的步伐，借鉴国外大学图书馆的先进经验，针对存在的问题不断增强理念，培养服务意识，加快网络化数字化的发展步伐，切实发挥对高校科技教学和国家的文化创新的信息支撑作用。

[1]陈静，郑建明.国外数字图书馆建设模式探究.情报资料工作，2011(5).

[2]孙慧明，倪晓建.国外城市公共图书馆服务体系建设及其启示.服务研究，2011(3).

[3]张诒三.论地方院校图书资料建设的高效化策略.中国成人教育，2007.8.

[4]熊其蓉，刘清华.国外大学图书馆建设的基本理念.图书馆工作与研究，2009(3).

[5]刘俐.国外图书馆资源建设与文献信息服务.图书情报工作，2009.2.

[6]李南南.图书资料建设的高效化探究.教育科学与人才培养，2012(3).

齐芸，女，汉族，陕西宝鸡人，法学硕士，西北政法大学哲学与社会发展学院，院办主任，从事法学、哲学、马克思主义、高校教育管理、图书情报等问题研究。

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