刘 佳
电子科技大学成都学院,四川 成都 611731
高校辅导员在大学生就业过程中的作用
刘佳*
电子科技大学成都学院,四川成都611731
大学生的就业问题是我国民生问题中的重要内容,已经受到了社会的高度关注。近年来,受各种因素的影响,我国高校的大学生毕业之后面临着越来越大的就业压力。为了提高大学生的就业率,各大高校积极开展了就业指导的相关工作,作为指导工作中的重要部分,高校的辅导员发挥了重要作用。本文对大学生的就业工作中高校辅导员所具备的优势、存在的问题进行了分析,并提出了相关建议。
高校辅导员;大学生就业;就业指导
近年来,我国的社会经济飞速发展,新课程改革也不断深入,作为教育体系中最重要的一部分,高等教育的扩招规模越来越大。不得不说,实施扩招政策确实有利于提高我国社会群体的整体素质,但它也带来了一定的负面影响,毕业生数量迅速增加,而在经济危机的影响下,社会上的工作岗位不断减少,这使得毕业生的就业压力不断增大。很多毕业生难以顺利的进入满意的工作岗位,幸福感逐渐降低,不利于和谐社会的建设。因此,各大高校积极开展了指导工作来帮助大学生更好的就业,作为指导工作的主要承担者,高校的辅导员发挥了积极的作用,对大学生日后的发展产生了重要的影响。
(一)有助于及时了解大学生的就业心态
高校的辅导员经常与学生接触和交流,比较容易了解学生面对就业问题的心态,在此基础上,辅导员可以有针对性的根据不同学生的不同心态来进行疏导,避免学生因产生不良的心态而造成严重的后果。在各大高校中,辅导员主要是负责大学生在这几年里学习和生活等方方面面的工作,因此与其他的教职工相比,辅导员和大学生之间会建立起更加密切的关系。尤其是一些优秀辅导员不仅可以做好学生的教师,还可以成为学生的朋友,这种亦师亦友的积极关系可以拉近彼此之间的距离,让大学生更愿意与辅导员交流内心真实的想法,因此辅导员可以更及时准确的了解大学生的就业心理,从而可以结合学生的心态特点来开展咨询活动,让大学生更准确的定位自己,从而更顺利的找到工作。
(二)有助于扩展大学生的知识面
高校的辅导员可以采取有效措施来让大学生接触到更丰富的知识,扩展学生的知识面,增强大学生的综合能力,从而顺利就业。目前我国高等教育的教学重点主要是让学生学习专业知识,由于学习环境比较宽松,大学生的求知欲望普遍不高,对于本专业外的知识和书籍关注的比较少,但如今社会上缺的是综合素质的人才,学生只学习本专业的知识是远远不够的。除此之外,高校专业课的教师也没有意识到扩展学生知识面的重要性。所以高校的辅导员可以充分发挥自身的引导作用,提高大学生的主观能动性。辅导员可以在每一个班级布置一个任务,提高学生继续学习的积极性,例如,高校的辅导员可以定期举办一些阅读活动,硬性规定大学生必须参加,并且需要互相交流阅读的内容与感受,让学生积累更多的知识,从而提高自身的工作能力,另外辅导员还可以举办一些知识讲座、实习活动以及模拟面试等等。
(三)有助于培养学生形成良好的道德观念
要能够顺利进入满意的工作岗位,大学生需要具备一定的就业能力,其中除了专业素质以外,思想道德和职业道德也是非常重要的一部分,所以在开展就业指导的相关工作时,应该将培养大学生良好的道德品质作为重要的工作目标。在各大高校中,辅导员可以将培养学生的诚信、服务以及责任意识融入到日常的工作中去,并从自己做起,规范自己的言行举止,做好学生的榜样,帮助大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。除此之外,高校的辅导还可以举办讲座、演讲比赛等活动,并鼓励学生积极参与,让学生在参与的过程中对道德观念加深印象,从而提高就业能力。
(四)有助于大学生规划职业生涯并了解就业政策
首先,在高校中开展职业规划课程可以让大学生更明确未来的职业道路,制定出合理的就业目标。辅导员可以针对学生的具体需求来选择职业规划课程的教学内容,让大学生明白规划职业生涯的重要意义,还可以举办讲座来让大学生为自己制定科学的就业目标,并让大学生客观的评价自己,从而了解自身存在的优缺点。其次,高校的辅导员可以将自己所掌握的与就业相关的信息和政策传递给大学生,还可以通过开展讨论、建立QQ群和博客等方式来与学生一起交流,解决大学生在理解这些信息和政策时遇到的问题。
(一)缺乏针对性、全面性与连续性
在高校内,辅导员担任着多重角色,每天都需要完成大量的工作和任务,承担着很重的工作压力,因此,往往会形成一种被动的、不停的完成任务的工作模式,受这种模式的影响,辅导员分摊在就业指导相关工作上的时间和精力就会相对减少,因此缺乏足够的时间和精力来深入研究就业指导的相关理论与实践,只能是根据自己已有的经验来理解和处理问题,使得就业指导的工作缺乏全面性和针对性。
(二)缺乏就业相关的专业知识
要做好就业指导的相关工作,就需要对教育、心理以及管理等多方面的知识都有一定的了解和掌握,但目前大多数的辅导员都比较年轻,本身的教育经验还不够丰富,另外,对于就业的相关政策与指导技能也缺乏足够的了解,所以难以发挥出自身的指导作用。
(三)指导形式单一、内容简单
目前各大高校中,虽然大部分辅导员都开展过就业指导的相关工作,但他们所开展的指导工作缺乏系统性,无法充分发挥出学生的主动性,大学生在对自身的职业生涯进行规划时他们也无法给予真正有效的个性化的指导。
(一)提高高校辅导员的服务意识
增强大学生就业力应该是各大高校开展就业指导相关工作的主要目标,对于每一个大学生,辅导员都应该给予足够的尊重,并提高他们的主体地位,从而促进大学生更好的发展。与此同时,辅导员还需要对大学生群体进行深入了解,掌握其存在的共性与差异,解决他们关于就业的困惑,并开展个性化的指导工作。要真正做到这一点,高校的辅导员除了要开展一般性的指导工作外,还需要针对学生不同的个性开展一对一的服务,但这两种工作都需要建立在尊重学生的基础上,对于学生所提的合理需求,辅导员需要给予适当的帮助,因此,高校的辅导员本身应具备一定的责任意识、务实精神以及创新能力,并且应该热爱这份指导工作。另外,辅导员还需要树立起良好的服务意识,从大学生进入高校的第一天就为学生提供良好的服务,而不是仅仅局限于就业指导的相关工作,使得指导工作可以更加连贯。面对不同阶段的学生,辅导员还需要及时转变指导工作的侧重点,使其更加符合学生的需求。例如对于大一至大三的学生,指导工作的重点应为培养学生的职业道德和能力,对于大四的学生,工作重点应为培养学生的求职技巧和择业观。
(二)改进高校辅导员就业指导的方法
高校的辅导员应将思政教育融入到就业指导的相关工作中去。作为高校的辅导员,开展思政教育是基本的工作内容,它有利于提升大学生就业的能力。目前,大学生毕业之后难以顺利就业最主要的原因是大学生在就业观念上存在一定的误区。很多大学生在选择职业时没有考虑到自身的实际情况,不愿意做辛苦的工作,却又期待能够获得丰富的工资待遇,工作中心理承受能力比较差,并且缺乏一定的竞争意识,从这些问题中可以看出开展思政教育的必要性。因此,在开展就业指导的相关工作时,高校的辅导员应该采取有效的措施如举办交流活动等等来引导学生,让学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,培养学生吃苦耐劳的精神,能够正确看待择业和就业的问题,从而满足个人、集体以及社会的利益需求。另外,辅导员还可以利用思政教育来帮助学生养成诚信的品质,促进大学生更好的就业。
(三)提高高校辅导员的就业指导能力
高校可以定期举办各种专业性培训,并鼓励辅导员积极参与,提高他们的专业素质,从而增强他们指导学生更好就业的能力。高校应对辅导员的引导作用提高重视,并积极开展各种形式的培训活动,让辅导员掌握更多的专业知识,提升自身的工作能力,从而更好的开展就业指导的相关工作。目前各大高校中,虽然都在积极开展辅导员培训,但大多数培训的内容主要是关于基础的工作规范,缺乏深度,而且在选择内容时没有考虑到辅导员之间存在的差异,所以难以发挥出培训真正的作用。因此,高校在举办培训时应该充分考虑到辅导员的实际需求,并在此基础上选择一些更深层次的更专业的内容,为辅导员开展更加具有针对性的培训活动,让高校的辅导员可以充分发挥出自身的引导作用,并有效运用所掌握的指导理论和方法,为大学生提供更好的服务和指导。
总而言之,帮助大学生顺利就业已经成为各大高校一项重要的工作,作为高校内的重要力量,辅导员有更多与学生接触和交流的机会,因此辅导员应积极发挥自身的优势,努力提高自身的综合实力,在对大学生进行深入了解的基础上采取针对性的措施来为大学生提供有效的指导,帮助他们更好的就业,推动高等教育的健康发展,维护社会的稳定与和谐。
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刘佳(1987-),女,四川宜宾人,本科,电子科技大学成都学院,助理研究员,研究方向:大学生思政教育。
G641;G647.38
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1006-0049-(2016)17-0199-02