组工干部贯彻落实五大发展理念应把握四个重点

□ 王京凯

组工干部贯彻落实五大发展理念应把握四个重点

□ 王京凯

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，科学回答了关系我国长远发展的许多重大理论和实践问题，升华了我们党对经济社会发展规律的认识，是夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要遵循。组工干部学习贯彻十八届五中全会精神，自觉践行五大发展理念，应该把握四个重点。

抓“基层一线”，做“实”发展理念。基层是我们工作的出发点，也是全部工作的落脚点。五大发展理念的力量来源于基层，关键也在于落实到基层。组工干部要牢牢把握五大发展理念精髓，从实际出发，从基层抓起，深入一线、了解基层、紧跟步伐，对照五大发展理念检验我们的工作，及时发现和纠正实际工作中与五大发展理念不符之处，使基层党员干部进一步增强践行五大发展理念的思想自觉和行动自觉，让五大发展理念在基层落地生根。首先，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，凝聚和团结党员干部提高思想境界，强化党性修养，牢固为民、务实意识，把五大发展理念的新政策、新精神传递下去，让人民群众有更多的获得感，感受到党和国家的温暖。其次，要充分发挥基层党员干部的示范引领作用，多做打基础、利长远的实事好事，带领广大群众推动经济社会创新发展、均衡发展、和谐发展，让人民群众共享发展成果，努力实现新形势下发展的新提升、新境界。

抓“关键少数”，做“大”发展理念。领导干部是党和国家路线、方针、政策的执行者，五大发展理念贯彻落实得好不好、到不到位，领导干部这个“关键少数”起着决定作用。组工干部要抓住领导干部这个“关键少数”，从培训引导、考核评价、监管约束等多个方面入手，以上率下，梯次推进，不断扩大和深化五大发展理念的贯彻落实。首先，要抓好“关键少数”的学习和教育，深化五大发展理念认识，用党的创新成果武装头脑，从而提高领导干部把握大局、推动发展、促进和谐的素养和能力；其次，要发挥考核“指挥棒”的作用，树立鲜明的发展导向，完善“关键少数”的政绩考核评价体系，进一步形成推动五大发展理念贯彻落实的选人用人机制；再次，要强化“关键少数”的用权监管约束，对出现违背五大发展理念的问题，要发现于早、控制于小，及时予以提醒和纠正，对造成严重后果的，要严肃追究责任。

抓“人才智囊”，做“强”发展理念。人才是一个地区发展最宝贵的资源和财富，直接关系着当地发展的质量和水平。组织部门作为人才之家，要适应新形势、新任务、新需要的发展要求，把人才作为支撑和落实五大发展理念的“第一资源”，以开放、创新、共享的理念看待人才，不断完善人才激励评价和服务保障体系，打造人才选育平台，优化人才资源配置，让他们最大程度地释放创业、创新发展的才能和潜力。一方面，要引进集聚一批经济社会发展重点领域急需的紧缺人才、领军人才和拔尖人才，为经济社会发展注入新理念、新动力，促进产业结构调整、转型升级；另一方面，要培养造就一支数量充足、素质精良、配置合理、整体作用充分发挥的本地人才、乡土人才队伍，积极鼓励和支持他们创业、创新，实现与高精尖人才的互补，使人才资源不断向人才资本转变，不断向产业提升转变，努力为“十三五”期间经济社会发展和践行五大发展理念提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。

抓“自身提升”，做“足”发展理念。打铁还需自身硬，组工干部作为管干部的干部、管党员的党员，对五大发展理念的认识和领会要先人一步、深人一层，做足、做实自身的功课，当好五大发展理念学习认识的先行者、思想教育的宣讲员、实践运用的排头兵。首先，树人先树己，组工干部要发扬“安专迷”的精神，把顶层设计的精髓实质把握准、领悟透，用全新的发展理念来武装自己头脑，使其内化于心、外化于行，从思想上破除旧观念、老方法的禁锢，真正成为五大发展理念的“政策通”和“活字典”。其次，要用新理念新思想推动组织工作创新发展，让理念融入工作实践中，与干部考评、选人用人等工作结合起来，实现全新理念与实际工作、学习与实践的融会贯通、灵活运用，当好践行五大发展理念的表率。

（作者为中共临沭县委常委、组织部部长、统战部部长）