浅谈省级教育学院科学研究如何适应教师教育新定位

2016-01-15 02:38崔帆
教育界·下旬 2015年11期
关键词:社会需求教师教育定位

崔帆

【摘要】教育事业的新方向就是要教育出更加适应社会需求的学生来更快地投入到社会发展建设当中去。因此教育学院的科学研究应该更好地去适应教师教育的新定位,调整战略,加强队伍建设,增加经费的投入,以增强研究人员的积极性,才能更好地为社会的发展及人才的培养做出贡献。

【关键词】省级教育学院科学研究 教师教育 定位 社会需求

中华民族历史悠久传承数千载,而教育的源远流长也是让世人喟叹的,但是随着社会的发展以及教育事业的普及,不同的时代,教育的发展方向自然也就会不一样。而在当前探究如何使省级教育学院科学研究更好地适应教师教育的新定位是教育行业的一个重要话题。

一、适应社会需求是当前教育事业的发展方向

1.学校的最终目的是培养适应社会需求的人才

随着教育的普及,教育的作用已经远远不止于“教书育人”这四个字了,教人读书识字,算数绘画,天文地理,物理化学,这些基本知识的教授,在很多学校中都能很好地完成。教职员工们也会每天都向学生们不停地传递正能量和积极的思想,告诉他们什么是善恶,什么是对错,告诉他们怎样做才会成为一个受人欢迎的人,怎样做不会伤害他人利益。这些所谓的“教书育人”都是非常基本的东西,绝大多数学校都做得很好很全面。

但当前社会所需要的已经不仅仅是学校、老师能够教书育人就好,在一定程度上需要的是学生们在学校学习过后能更好地适应社会的需求,这样才能在其毕业以后最短的时间内融入社会中,积极投身到社会主义建设当中。当然,“教书育人”同样也是非常重要的,只是除了基本的东西之外,学生应该学会更多的东西。

2.推动社会的发展进程是教育的最终目的

教育是教人读书识字,然后人们相互之间能够很好地交流,懂礼而知耻,相互之间相处能够更融洽。但是数千年过去了,人类是要不断地向前发展和进步的,所以在了解了基本的知识之后,学生们更应该了解的就是社会的发展需求,这也是教育事业的全新定位——培养一个社会需求的真正人才。

人们通过教育进行知识的传承,希望知识能够被继承、发展甚至革新、创造。社会需要不断进步,所以需要更多的人进行发展、建设和完善,这样才能更好地推动人类这个族群的发展和进化。所以当前教育的新定位就是培养社会需求的人才来更好地推动整个社会的发展和进步。

二、教育学院科学研究定位于教师教育能更好地推动社会的发展进步

1.教育学院科学研究的专业性和先进性

首先对于科学研究第一感觉就是专业,然后就是深入。一项研究就是指将一个问题,一件事物反复讨论并透彻分析,得出更加深刻的结论。所以教育学院科学研究也一定具有非常强的专业性和先进性,研究结论一定能将一些问题和现象分析得更加深入和透彻。

这也是研究的好处,虽然一项研究所耗费的时间、人力、物力、财力都是巨大的,但是也通过这一项项研究让整个人类不断深入透彻地认识这个世界,不断地接近真理、发现真理,整个人类族群也因此而不断进化和完善。

2.适应教师教育的新定位能更好地推进社会的发展

教师教育就是为了更好地培养出更多适应整个社会需求的人才,能促进社会更为迅速地建设和发展。因此,教育学院科学研究要逐渐适应教师教育才能更好地将教育的作用发挥到极致,将教育的真正意义体现出来,最终所培养的人才也能更为深入的适应社会需求。

对一个课题进行深入的研究无疑能取得更高的成就,对于教育来说也是如此。社会的发展需要更为专业性的人才来推动,那么教育事业将起到关键性的作用。而科学研究更好地适应教师教育才能对培养出更加适应社会需求的全方位人才有所保障。

三、强化与改革能帮助省级教育学院科学研究更好地适应教师教育的新定位

1.调整战略加强队伍建设以适应教师教育新定位

将战略重点转移至适应教师教育的新定位是当前科研团队中比较难以把握的重点,毕竟科研事业不会一蹴而就,战略转移也不可能马上就完成,所以团队的人员确实需要不断地磨合和适应,才能更好地将科研工作进行下去。

但是加强队伍建设还是能在科研的进行中慢慢实施的,向科研人员们灌输教师教育的理念,不断地提升对内部成员的能力建设,在战略转移和科研进行的过程中不断地提升整个队伍成员的综合素质才能在最终更好地保证科研成果的有效性。

2.增加经费的投入以提升科研的质量

除此之外,增加经费也是一项非常直接且有效的方式,这将能很好地对一些科研人员进行激励。因为当前很多科研人员的科研条件并不好,待遇也很一般,这就导致了科研人员的积极性不高,再加上还要不断适应教师教育的新定位,这就更加打击其积极性了。

一旦增加了经费的投入,完全能更好地给科研人员提供舒适的科研环境以及优良的待遇,这样一来能很好地增强其研究的积极性,自然也就能更好地贴近教师教育的新定位,让研究结果更具有价值且更加适应社会需求。

四、结束语

省级教育学院科学研究虽然作为项目研究,其专业性和深人性都非常高,但是再深刻的研究最终都是为了要造福于民,为了要推进整个社会的发展。所以,适应教师教学的新定位才能更好地适应社会的需求从而帮助教师以及学校培养出更多造福社会的人才来。endprint

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