谢有芝
(安徽工业大学 商学院,安徽 马鞍山 243002)
用社会主义核心价值观引领宿舍文化育人
谢有芝
(安徽工业大学 商学院,安徽 马鞍山 243002)
高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。
社会主义核心价值观;宿舍文化;育人
自多数高校实行学分制以来,传统的班级制逐渐被打破,固定的小班级日趋减少,宿舍成为学生最稳定的群体环境,是在校大学生的第二个家,也是他们走向社会的缓冲地。宿舍为学生提供了休息、交流和其他课余活动的场所,同时也是高校培育大学生社会主义核心价值观,实现大学生行为养成、价值追求、人格塑造的重要阵地,加强大学生宿舍文化建设十分重要。
高校宿舍文化是大学生宿舍全体成员依据客观条件,在宿舍这一活动空间内,开展各类弘扬校园精神主题活动的一种全体学生共同创造和享有的群体文化,它是高校校园文化的重要组成部分。从结构体系上进行分类,高校宿舍文化可以分为宿舍环境文化、宿舍行为文化、宿舍制度文化和宿舍精神文化四个方面的内容。从内部结构上进行分类,高校宿舍文化可以分为表层宿舍文化、中层宿舍文化和深层宿舍文化。[1]
宿舍文化建设不能孤立地发展某一方面或者某一层次的文化,而是相互依赖、相互促进的,各要素通过其内在的融合和外在的彰显,相互影响,相互作用。宿舍文化育人工作正是通过改造物质环境、建立完善规章制度、开展文化活动和渲染精神氛围,以隐性的、潜意识的教育手段引导生活在宿舍内的每个大学生认同校园文化传播的思想观念、价值取向、心理因素、行为准则等方面,从而实现对大学生精神、心灵、性格的塑造。[2]
(一)有利于大学生的健康成长,提高学生综合素质
当代大学生个性鲜明,独生子女比例较高,在上大学之前多数没有参加过集体生活,凡事多从自身利益出发,生活与卫生习惯基本要靠大学宿舍生活期间培养。由于应试教育的影响,中学阶段对学生的人生观、价值观、世界观教育重视不够,导致部分大学新生政治素养较低、集体观念淡漠、道德观念失范、法律意识较差。以社会主义核心价值观指导高校宿舍文化育人,是我国社会文化建设的必然要求和现实需要,有利于大学生良好个人行为习惯的养成和综合素质的提升。
(二)有利于规范宿舍文化建设,提升宿舍文化育人成效
当前一些高校在宿舍文化建设中,仍旧聚焦在大量开展文化活动,意图调动学生的积极性,但过于迁就学生的喜好,使得文化活动的精神内涵和导向不够明确。“无规矩不成方圆”,作为校园文化不可缺少的一个环节,宿舍文化建设不能离开社会主义核心价值观的规范。宿舍文化育人的核心应始终坚持主流价值体系,宿舍文化建设的各项措施应始终接受科学道德的规范和具体建设指标的约束,从而使宿舍文化建设思想导向明确,引领学生理解与参与宿舍文化建设,提升育人效果。
(三)有利于建设与发展高校隐性教育平台,促使学校素质教育、道德教育、理想信念教育的发展
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是高校的素质教育、道德教育、理想信念教育的精神内核。在社会主义核心价值观的指导下,以净化学校风气、提高学生文化品位为目标,构建和谐宿舍、和谐校园,能够极大地增强高校校园文化的凝聚力、吸引力和感召力。[3]宿舍文化建设是高校校院文化建设不可分割的一部分,亦是高校隐性教育的重要平台之一。加强宿舍文化建设,能够促使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,养成健康文明的行为习惯,学会自我服务、自我教育、自我管理。
根据宿舍文化的结构体系,安徽工业大学商学院从物质、制度、行为、精神四个方面,以社会主义核心价值观为指导,构建宿舍文化育人模式。
(一)“环境”重在物质文化育人
宿舍物质文化是宿舍文化的物质层面,也称环境文化层。具体而言,指宿舍生活区的建筑布局、装修配置、绿化环境、活动场所、文体设施、文化环境等物质形态。学院从宿舍基础环境建设抓起,大一军训期间,每日检查两次内务,进行宿舍评比,开展常规的“叠被大赛”,每年举行“宿舍美化大赛”,促使学生真正将宿舍当作自己的第二个家,共同爱护宿舍环境。鼓励学生积极参与寝室文化的建设,调动学生在进行寝室物质文化建设时展现自己的创造力和时代风貌,在建立健康、和谐、高雅的寝室文化氛围的同时提升个人综合素质。
(二)“法治”见于制度文化育人
宿舍制度文化,是针对宿舍文化的制度层面,这些规章制度是维系高校宿舍管理和宿舍文化运作的关系法则。学院制定并完善了一系列规章制度,如《商学院学生综合测评评奖考核试行办法》、《商学院晚就寝“零汇报”实施细则》、《商学院信息员制度》、《商学院毕业班党员包保制》、《商学院安全工作应急预案》等,并要求各宿舍制定自己的宿舍文明公约。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、巡逻值勤、防火防灾等规章制度,在学生宿舍中设立辅导员工作室,坚持节假日、寒暑假宿舍值班制度。学院团委、学生会生活部负责检查宿舍卫生,纪检部负责检查早上和中午睡懒觉,治保部负责检查寝室是否有违章使用电器,学习部负责检查晚自习期间学生在宿舍学习情况,并通过班级信息员对检查中发现的重点宿舍进行关注,在提升学生自我服务、自我教育、自我管理能力的同时实现宿舍制度文化育人的目标。
(三)“和谐”打造行为文化育人
宿舍行为文化,是各种精神文化传播的组织与设计,或称之为“活文化” ,是高校宿舍文化的主要体现者。学院以校先进班级、校十佳班级创评为抓手,开展学风优良宿舍创建活动,坚持“以评促建、重在建设”的原则,加强学生班集体建设和学风建设,增强大学生集体观念、协作意识和团队精神,努力营造有利于广大学生成长成才的学习生活环境。在各年级宿舍中开展“快乐学习日”系列活动,开展学业困难学生排查工作并成立以个人、宿舍结对帮扶形式的帮扶小组,低年级建立主干课“班级课程学习兴趣小组”。加强对学生交友行为、网络行为的教育,举行大学生恋爱文明讲座、社交礼仪讲座、网络知识普及讲座、网络知识竞赛,鼓励学生参加学生会、社团,充分锻炼个人能力,响应团中央关于“走下网络,走出宿舍,走向操场”的号召,倡导组织课外体育锻炼系列活动,帮助学生形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神。
(四)“爱国”贯穿精神文化育人
宿舍精神文化,主要渗透在学生社区的一切活动之中,主导着宿舍的物质文化、制度文化和行为文化。它是内化的宿舍文化,是高校宿舍文化的核心所在。学院以党建带团建,加强学生党支部、党小组、团支部建设。学生宿舍中设立党团活动室,党员宿舍、学生干部宿舍挂牌,设置大学生中国特色社会主义理论体系读书研究会,并设有一个中心组,在各团支部中设置学习小组。坚持以报告会、讲座、小组学习讨论、优秀影片观赏等形式开展定期与不定期的学习。开展如升旗仪式、入党启蒙教育、“青春·理想·中国梦”文化展示大赛、“青春华章”配乐诗文朗诵大赛和主题班会等形式多彩的活动,活动深入宿舍,发动学生广泛参与,使学生在学习和实践中坚定走社会主义道路的信念,弘扬爱国主义、集体主义,增强党团员意识,提高综合素质。
学院以“三走进”、“四深入”为基本工作方法,做好贫困生资助工作和特殊学生关爱工作。通过召开受到奖助学生的班级表彰会、主题班会、座谈会、主题演讲、征文比赛、签订诚信承诺书等形式,加强对大学生的诚信和感恩意识的教育。[4]以学院志愿者协会为抓手,动员广大贫困生加入勤工俭学岗位,以自己的行动“服务同学、感恩母校、回报祖国”。依托学生会心理部,定期对心理委员进行培训,打造一支人员齐整、信息通畅的信息员队伍,确保学院及时掌握各班学生心理动态,还开展了“12·5”大学生心理健康教育月活动。通过制作心理健康展板、横幅和开展心理影片赏析、心理话剧、征文等多种形式的活动引导学生关注自己的心理健康问题。
宿舍文化育人是高校文化育人的重要分支,其本质是以宿舍文化建设为载体,通过一系列的宿舍文化活动,使学生形成正确科学的人生观、世界观与价值观,形成健全完善的人格和品格,育人的方式方法无形胜有形、隐性胜显性、引导胜强制。[5]
[1]王南甫.高校宿舍文化建设与大学生思想政治教育研究[D]. 重庆:重庆工商大学,2011.
[2]仲会. 浅析宿舍文化在学风建设中的作用[J]. 新西部(下旬.理论版),2011(12):175.
[3]郑海祥,王永贵. 正确认识社会主义核心价值观与先进文化建设的关系[J].思想理论教育,2011(23):8-12.
[4]刘静静,佟小娟. 高校资助工作中存在的问题与解决方法探讨[J].辽宁师专学报(社会科学版), 2010(4):126-127 .
[5]皇甫贤昌.高校公寓文化育人的途径与方法研究——以宁波大红鹰学院为例[J].科教文汇(上旬刊), 2013(2):172-173.
(责任编辑 文双全)
Leading Education through Dormitory Culture
XIE You-zhi
(School of Business, Anhui University of Technology, Ma’anshan 243002, Anhui, China)
One of the vital approaches to initiate quality, moral, ideal and faith education in universities is educating through culture, and dormitory is an indispensable platform as the main place for studying and living. Colleges and universities should stick to the leading role of socialistic core values, press forward educating through dormitory culture from the aspects of material, system, behavior and spirits so as to achieve the goal of educating through culture.
socialistic core values, dormitory culture, education
2015-08-06
安徽工业大学大学生思想政治教育研究重点课题(2013szy004)
谢有芝(1986-),女,安徽无为人,安徽工业大学商学院辅导员,助教,硕士。
G641
A
1671-9247(2015)06-0137-02