□ 唐海珍(湖南)
一只鸟的母爱情怀
□ 唐海珍(湖南)
高 峰 摄
那时,我在乡村教书。一天放学后,我坐在教室门口阅读,四岁的女儿在教室里玩耍。忽然,她惊喜万状地说:“妈妈,小鸟,我要小鸟。”我站起来说:“崽崽,哪里有小鸟?”她拉着我的衣角,向教室门口走去。我一看,还真有一只小鸟在教室里飞,它从一张桌子上,没飞两米远,又落到另一张桌子上。显然,这是一只羽翼未丰的小鸟,不小心飞进了教室,误入了女儿的世界。
女儿嚷着:“妈妈,我要小鸟。”在母爱的驱使下,我迅速关闭了门窗,和女儿一起在教室里追逐着小鸟。小鸟为了不让我们抓住它,使出了吃奶的力气拼命飞着。当它在教室后面、我和女儿从前面追到后面时,它马上展开小翅膀奋力飞到教室前面;待我再追到前面,它又迅速地飞向侧边的窗户,想飞向外面的世界,没想到被透明的玻璃挡住了,它头撞在玻璃上,也许晕,顺势落在窗边的桌子上。我迅速跑过去伸手一抓,它又飞到了教室后面。它受了惊吓,不等我跑到教室后面,就又飞起来,在教室里乱飞乱撞。
就在此时,窗外传来一声凄厉的鸟鸣。我向窗外望去,只见一只成年的鸟,在窗外盘旋,并不时地用头撞击着玻璃。我心里一惊:是鸟妈妈前来救小鸟了!教室里,小鸟在拼命地飞;教室外,鸟妈妈在凄厉地哀鸣,并想用它柔弱的头撞破窗户玻璃来救小鸟。我站着发了一会儿怔,小女儿却在不停地追着小鸟儿跑,边追边哈哈大笑,仿佛这只鸟给她带来了无穷的乐趣。我见女儿如此开心,顾不上它们母女的悲鸣与惊恐,继续为女儿捕捉欢乐。追了好几个回合,小鸟飞累了,跌落在教室的一角,不再振翅而飞,而是绝望地站在那儿,任凭我捉住了它。此时,窗外,鸟妈妈连续撞击着玻璃并发出一串哀鸣,就像一个母亲看见儿女遭遇雷击却无力救助,只得打手打脚嚎啕大哭。
我用一根细线的一端缚住小鸟浅黄色的小脚,把线的另一端绾在女儿的手腕上。女儿牵着小鸟欢天喜地跑到教室外的走廊上去玩。一出教室门,小鸟就展翅向空中飞去,可是没飞多高,就被女儿扯落在走廊上。鸟妈妈在教室外的一棵树上凄厉地哀鸣。女儿牵着小鸟跑到走廊的尽头停下,小鸟发出稚嫩的鸣叫,鸟妈妈从树上像一块石头一样落在小鸟身边,并扎煞着羽毛发出凄厉的哀鸣。女儿去追赶鸟妈妈,鸟妈妈飞到树上尖叫。女儿向走廊的另一头奔去,鸟妈妈就扑腾着翅膀落在走廊这一头哀鸣。女儿在走廊上打着转儿牵着小鸟嬉戏,鸟妈妈又跟着女儿打着转儿飞。
临近黄昏时,女儿仿佛玩累了,牵着小鸟依偎在我怀里。但鸟妈妈飞来飞去的次数却越来越频繁,叫声也越来越凄厉。末了,它的鸣声嘶哑,给校园笼罩了一层凄凉,仿佛小鸟不回到身边它会悲痛欲绝。
这一幕人与鸟的对峙,震撼了我的心灵,在强大的人类面前,鸟儿们显得是那么软弱无力,然而,
那种与生俱来的伟大的母爱力量却能令一切强敌内心折服!
我决定对女儿进行一次爱的启蒙教育,把小鸟放生。
鸟妈妈还在树上绝望地鸣叫。我指着树说:“崽崽,你听,我们把小鸟捉住了,鸟妈妈好伤心,在树上哭呢。”女儿侧耳倾听着,又望了望那棵树,说:“妈妈,要是我被坏人捉住了,你伤不伤心?你哭不哭?”“妈妈肯定着急死了,伤心死了,妈妈哭都要哭死的!”我做了一个要哭死的样子,小女儿急不可耐地说:“妈妈,我不要你死!我不要被坏人抓!”我随即说:“要是你被坏人抓住了,你害不害怕?你想不想妈妈呢?”“我肯定会害怕的!我肯定会想妈妈的!”女儿紧紧地靠在我胸前,双手吊着我的脖子,小鸟也被拉扯到我们的脚下,轻轻地扇动着一双小翅膀。我指着脚下的小鸟说:“崽崽,你看,小鸟被我们捉住了,离开了妈妈,它也好害怕,好想它的妈妈呢!”女儿同情地望了望脚下的小鸟,说:“妈妈,我不要小鸟了。”我兴奋地说:“好,天黑了,崽崽在妈妈的怀里要睡觉了,小鸟也要回到妈妈的怀里睡觉了。”我把系在小鸟脚上的线头解开,手捧着小鸟,把它向树上抛去……
女儿又一次手舞足蹈,并欢呼着:“小鸟回到妈妈的怀里啰!小鸟回到妈妈的怀里啰!”她清脆的童音响彻了寂静的校园。
多年之后,这只鸟的母爱情怀遗落的种子,在我的心里生根、发芽,并随着时光的流逝,长成了参天大树。