小作者的善言善行,源自于一颗善心。一颗善良的心支配人说善良话做善良事。所以我们要从小守住善心,守住做人的基本底线。学写作文,先学做人,做好人。
时间的沙漏,会沉淀一些无法忘却的东西。每当想起两年前的那一幕,我总是难以平静。
那天放学后,狂风暴雨使天地变得混混沌沌。我们打着雨伞一步步艰难地走回家。一阵阵的风雨,扬起潮湿的沙尘,模糊了眼前的世界,我只能半眯着眼睛前行,雨点紧锣密鼓地敲击着伞顶,发出密集的“沙沙”声。
我沿着大厦的墙根走,这样可以避避雨。走着走着,眼前忽然出现一个姐姐趴在地上,她没有双手,也没有雨伞,匍匐在一块纸皮和破布上,天台飘下的雨水将她浑身都溅湿了。她头发散乱着,几缕被雨淋湿的头发,水草一般搭在脸上,身上披着一件薄薄的外套,那双没有手掌的手已经冻得发紫,紫得像茄子一样,身体不住地瑟瑟颤抖。
姐姐跟前放着一个变了形的铁皮盒,铁盒里只有一两个硬币和几张毛票。同学们一双双奔跑的脚,从姐姐身边闪过,没有人停留。我的双脚不由自主地挪到姐姐身边,蹲下来问:“姐姐,你的手痛吗?”姐姐似乎很吃力地摇了摇头,低声说:“不痛。”那声音就像蚊子的叫声一般。我看得出她在发抖,她的嘴唇是紫色的。我这才发现她有一双大眼睛,那眼珠子就像黑葡萄一样,非常美丽。我把伞举到她跟前,并投了两个硬币在那铁盒里。姐姐的眼里盈满泪水。她连声说:“谢谢你,小妹妹!”
我问:“姐姐,你为什么不回家?”姐姐仿佛很伤心,她把脸撇过去不说话,只是一边流泪一边摇头。我的心仿佛被蜜蜂蜇了一下很难受,泪水渐渐使眼前的世界变得模糊,雨水不断溅到我脸上,和眼泪一起流下来……
我的耳畔忽然响起了同学的呼唤声:“喻悦,快走啊!雨越下越大了。”
我站起来告别姐姐,雨下得更大了,我回家的路更加迷茫……
第二天,第三天……再也没有看见路边的那个姐姐,风雨中的姐姐。但是,她那双茄子般的手,那双美丽的大眼睛,深深印刻在了我的脑海里,她那顽强的精神、不屈的品质,一直激励着我,永远,永远……
点评:
文章选材别具一格,给人以耳目一新之感。小作者将在风雨之中与“姐姐”偶遇的场面写得生动感人,一位坚强、敢于面对生活的“姐姐”形象跃然纸上。文中恰到好处的环境渲染和铺垫,真切细腻的情感变化,细致传神的人物外貌、动作、神态等描写,使此情此景完美交融,恰到好处地表现了人物的品质。结尾的抒情,既照应了题目,又深化了主题。文章的语言足可用一个“美”字来形容,这种美不是浮华粉饰,而是情感的自然流露,对一个五年级的小学生来说,此般语言功底实属难得!
(作者地址:广东广州市海珠区逸景第一小学五(1)班 指导老师:吕贻莉)