假日里的温暖

【预测文题一】

整日在书山上攀登的学子，最希望在假日里好好休息一下了;每天在学海中遨游的学生，最希望在假日里好好放松一下了。你在假日里都喜欢做什么？哪个假日给你留下了深刻的印象？请以“假日里的      ”为题目，在横线上选填“快乐”“烦恼”“温馨”等词语，写一篇不少于600字的作文。

作文要求：1.要自由、有创意地表达出真情实感。2.除诗歌外，文体不限。3.书写要规范、整洁、美观。

【试题分析】

命题缘由：在今天的社会上，学生应该是比较累的一群人了。每天起早贪黑地上学读书，为了实现自己的人生目标，为了满足父母的期盼，整日在书山题海中鏖战。即使是到了节假日里，很多望子成龙的家长还是要把孩子送到补课班去，补奥数、学英语、写作文、学弹钢琴、学跆拳道……于是孩子们连假期也没有了。这道试题，意在引导考生们用真情抒写假日生活中的种种。

 难点突破：在选材时，一定要选取真实的经历来写，可以写“假日里的烦恼”，写在补课班里度过的艰苦生活，但结尾最好揭示出一个积极的主题;可以写“假日里的快乐”，写自己通过努力，取得了优异的成绩;可以写“假日里的收获”，写假日里和父母一起外出，看到残疾人慷慨相助，在帮助他人时感受到人间真情的可贵……只有选取真实的素材，才能让读者觉得真实可信。这个题目适合写成记叙文，写作时一定要注意“假日里”这个写作背景，也就是说，无论补充什么词语，一定要发生在假日里。在形式的选择上，可以写一篇或几篇短小的日记，也可以写成一篇节目访谈录，倾听几位同学在假日里的学习生活情况。

【优秀作文】

 

吉林省磐石市明城中学  林雨霏

啊！今天终于放假了！

  我轻盈地跳上最后一级台阶，打开家门，用一个优美的抛物线扔掉了手中的书包，惬意地把自己扔到床上，开始对我这一天半的“长假”做细致的规划：下午先洗个澡;晚上把作业写完;明天和妈妈一起去看奶奶，一个多月没去看奶奶了，奶奶一定想我了;晚上回来再预习第二天的功课……

 正巧这时，妈妈推门告诉我：“雨霏，明天和我去看奶奶，奶奶前几天摔了一跤，她不让我告诉你。”“啊？怎么摔的？没什么大碍吧？”妈妈一看我吃惊的样子，说：“心里还装着你奶奶？她真没白疼你！没什么大碍，明天去看看！”

 第二天一大早，我和妈妈就坐车去了奶奶家。到了奶奶家，爷爷正在睡觉，奶奶坐在炕上怔怔地看着电视节目。只见屋子里烟雾缭绕，原来奶奶手里还掐着未燃尽的烟头，炕上都是烟灰。

 我推开门的一瞬间，奶奶的目光立刻转到我的身上，瞬时换上满脸的笑意。我扑上去亲她，奶奶也笑呵呵地亲我。奶奶让我坐在她身边，从柜子里拿出苹果、香蕉……一大堆水果摆了一炕，一会儿用水果刀给我削苹果，还没吃完苹果，奶奶又把香蕉扒了皮递到我嘴边。奶奶一会儿说我累瘦了，一会儿又说我没营养了……

 我们聊了一会儿，奶奶不顾我和妈妈的劝阻，到厨房做饭，妈妈帮忙。一会儿工夫，奶奶竟然拖着她受伤的腿为我做了一桌子我爱吃的菜：红烧肉、酱牛肉……我看着奶奶忙碌的身影，只觉得鼻子一酸，眼泪簌簌地流了下来。

 自从升入初三，我就很少给奶奶打电话了，也很少来看奶奶了。想来，奶奶一到周末就会做很多菜等我回来吧。依稀记得小时候我每次离开，奶奶都要哭得泪眼婆娑，我坐上车后都能看见奶奶偷偷地擦眼泪，而现在学习忙得连电话都不怎么打了……

  吃饭时，我多次提到了小时候的事，奶奶每听我提到一件，都能滔滔不绝地接着我的话说下去：你小时候可招人喜欢了……你小时候最爱吃山楂……你小时候最爱玩跳格子……就在这样温馨的气氛中，爷爷喝着他的小白酒，奶奶不停地说着，我和妈妈静静地听着，大家都沉浸在美好的回忆之中。

 世间最美好的事也不过如此，我会将这温馨传递下去。

【得分理由】

本文得分59分，理由如下：

 选材真实，感情真挚。只有真实的素材才能感染读者。因为“我”已经上初三了，没有时间去看望奶奶;奶奶摔了一跤，“我”正好放假，自然和妈妈一起去探望;在奶奶家，我们一起回忆曾经的往事……这一切都显得真实而不做作，字里行间饱含着奶奶对“我”的关爱之情和“我”对奶奶的理解。

 描写具体，语言生动。文章运用多种描写手法表现人物性格。“惬意地把自己扔到床上”，这一动作形象地写出了“我”轻松愉快的心情;“奶奶坐在炕上怔怔地看着电视节目”，通过神态和动作表现出奶奶的孤独和寂寞;“吃饭时”的场面描写把一家人的和谐幸福表现得淋漓尽致。                                                   李  辉