高校如何引导学生践行社会主义核心价值观

摘要：高校是进行社会主义核心价值观教育的主载体、主渠道和主阵地，应创新方式方法，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2015）08-0105-01

近年来，随着我国经济社会的快速发展，社会转轨和经济转型使得各种社会思潮此起彼伏，价值观出现了多元化的发展趋势，形成了多样意识形态并存、相互交流、交融和交锋的局面。人们的思想观念、精神追求都在经受着冲击。在社会思潮多元化和复杂化的背景下，当代大学生正确的世界观人生观价值观的养成在一定程度上受到了影响。高校作为人才资源的聚地、文化引领的前沿，必须坚持正确的导向，提高引导能力，做社会主义核心价值观的坚定践行者。

首先，注重“三进”工作与职业教育的结合。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，在青年学生当中宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值观引领青年学生成长成才意义重大。社会主义核心价值观教育“三进”工作就是把社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑。高校是学校进行社会主义核心价值观教育的主载体、主渠道和主阵地，应创新学校德育课教育教学。在“思想政治理论课”理论教学环节方面，为扎实推进社会主义核心价值观教育“三进”工作，必须不断根据形势的变化，科学安排教育内容，合理选择教育方法，将社会主义核心价值观教育的相关内容以灵活多样的方式展现。此外，还要不断改进教学方法，进一步丰富教材内容，增强教学的吸引力、感染力。使学生们理解社会主义核心价值观对于国家、社会以及自身发展的意义，在情感态度上认同社会主义核心价值观，在思想行为上自觉地遵守社会主义核心价值观的基本要求。

其次，注重社会实践，开展形式多样的主题宣传教育活动。在社会主义核心价值观教育方面，应把核心价值观与大学传统、大学精神有机融合；思想政治理论课教师指导学生利用重要仪式和重大节庆日等契机，开展丰富多彩的校园文化活动和形式多样的主题宣传教育活动，使学生亲身参与，切身体会，内心认同；让他们体验生活，了解社会，明白社会主义核心价值观的真正内涵，增强他们的社会责任感。此外，思想政治理论课教师还可以指导学生以座谈、主题演讲比赛、知识讲座、图片展览、视频播放、讲述青春故事比赛以及道德教育进校园等形式多样的活动，引导学生在参加社会实践、服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解。这样，通过精彩纷呈的活动将社会主义核心价值观主题宣传教育寓于每一个生动活泼的活动中，在活动中使得学生对于社会主义核心价值观有了更为深入的认识，在学生中营造出了积极培育和努力践行社会主义核心价值观的良好风尚。

再次，注重文化的熏陶，倡导社会主义先进文化。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”高校在文化育人活动中，应善于把握精神文化、制度文化、环境文化等不同文化的优势，推动多种文化板块交流贯通；充分发挥社会主义文化、传统文化、地方文化和大学文化的作用，推动多种文化形态交流融合。在高校，校园文化作品是社会主义核心价值观的重要载体，潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断和道德情操。我们要坚持“以文化人”，善于运用各种校园文化形式来表现社会主义核心价值观的深刻内涵和精神实质。要充分发挥大学生艺术团、学生社团的积极性，排练和演出更多倡导社会主义核心价值思想的优秀文艺作品；要运用多种文化艺术展示手段，以思想健康和艺术水平较高的作品供师生欣赏，让师生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。通过知行合一的行为文化建设，推动文化意识与文化实践紧密衔接，引导师生将社会主义核心价值观内化为支配自身行动的文化自觉。积极自觉践行社会主义核心价值观，做一个“进亦忧，退亦忧”的忧国忧民的具有高尚道德情操的人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，做出自己应有的贡献。坚持用社会主义核心价值体系引领学校文化思潮，促进社会主义文化在高校的发展和繁荣。

第四，注重引导，充分运用网络“正能量”。党的十八报告指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年持续奋斗。”网络无疑是一把“双刃剑”，在给大学生核心价值观教育带来益处的同时，也带来一定的负面影响。为了更好引导大学生往正确的方向发展。学校可以利用网络媒体，如微博、微信和网站等平台在学生的交流中融入社会主义核心价值观的相关内容， 深化学生对社会主义核心价值观的认识， 帮助其树立正确的世界观、 人生观和价值观；也可以通过网络平台发起倡议，号召广大青年师生结合自身经历和体会，写下对社会主义核心价值观的认识理解，表达着自己对社会主义核心价值观的独到理解，此项活动为网络环境带来了一股激情昂扬的青春正能量。

最后，注重实践履行，做社会主义道德风尚的自觉实践者。社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每个社会成员的自觉担当、自觉行动。我们每个大学生要自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到自己的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力；教育引导学生做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，引导广大学生将社会主义核心价值观的基本要求内化于心，转变为日常行为准则，逐步成长为社会主义核心价值观的忠实践行者、维护者和传播者。

社会主义核心价值观是新时期我国社会主义理论体系的最新内容和社会宝贵精神财富的集中凝炼概括，是全体中国人民特别是青年大学生需要认真学习、培育和践行的精神、理念。青年大学生作为充满理想、活力和激情的优秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明，用马克思主义中国化的最新成果教育广大学生，是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的“先行军”。