体育教育专业健美操方向毕业生就业现状及对策研究

冯璐璐（聊城大学体育学院　山东聊城　252059）

体育教育专业健美操方向毕业生就业现状及对策研究

冯璐璐
（聊城大学体育学院山东聊城252059）

摘 要：大学生的就业直接关系到人才资源的配置和社会的稳定，大学毕业生就业形势已经成为社会关注的焦点之一。而高等院校体育专业毕业生就业形势日趋严峻，健美操毕业生的就业形势虽然好于体育教育专业的平均水平，但也呈现下滑倾向。该文采取调查法、文献资料发、数理统计法、访谈法等研究方法，对济南大学近五届体育教育专业健美操毕业生的就业领域、就业意向、就业情况等进行较全面的分析和研究，从社会发展需求、学科专业发展和学生自身能力入手，剖析影响就业的种种原因并提出相应的建议及对策。对高等院校体育教育专业健美操方向毕业生如何适应市场的需求，推动高等院校体育专业全面改革提供参考和依据。

关键词：体育教育专业健美操毕业生就业现状

1　选题依据

健美操作为一种新兴的体育运动，融合体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧运动为基础，受大众的喜爱，并以其独特的魅力在众多体育项目中脱颖而出，但是随后收到扩招形势的影响，高校体育教育专业的毕业生也逐渐呈现井喷状态，由于健美操专业性较强，行业流动性较小，社会需求量少等特点，致使体育教育专业健美操专项的毕业生的就业市场需求日趋平淡，就业形势不容乐观。

2　文献综述

从研究对象和内容上来看，不同城市的健美操发展情况并不相同，关于健美操方向的毕业生就业所遇到的问题主要还是集中在以下方面：（1）关于学校健美操课程安排的探讨；（2）关于社会对健美操毕业生需求的探讨；（3）关于健美操毕业生就业渠道的探讨。

2.1关于学校健美操课程安排的探讨

健美操作为高校体育课程之一，已经开展了有近二十年的时间。健美操课程的安排与课程体系一直是健美操工作者研究的课题。张英在《成都市高校公共体育健美操课程的现状及对策研究》中指出：“目前成都市高校公共体育健美操课程的开课率较高，但是课程教学目标不清，教学效果不尽如人意。总的教学时数还是比较能保证教学的要求，但是理论课程的教学时数较少”。

2.2关于社会对健美操毕业生需求的探讨

刘冬梅与晏丽萍的《高校体育健美操专业教学与学生就业适应性研究》中表明：“最近几年教育网站上披露，一些高等院校部分专业被教育部限制招生。这类信息反映出当前院校某些专业与社会出现严重脱节的现状”。

2.3关于健美操毕业生就业渠道的探讨

巩晓源的《高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状的调查研究》一文中指出：“现如今，招聘渠道多种多样。想要获得一份正规、有保障的工作，一般都会想到通过考试获取。但是，相对于其他专业，体育教育专业可选择的工作岗位较少，因此制约了本专业毕业生的就业范围。所以建议大学生在校期间学习第二专业，获得第二学历等，为自己提供更多就业机会”。

3　研究的对象和方法

3.1研究对象

济南大学2004—2009级体育教育专业健美操方向毕业生就业现状。

3.2研究方法

3.2.1文献资料法

在中国学术期刊网知网全文数据库以及学校图书馆相关关书籍以高校健体育教育毕业生的就业现状为检索项目检索到100多篇，以体育教育健美操方向毕业生的就业现状为检索项共检索到40多篇。

3.2.2问卷调查法

依照本课题所研究的内容和目的，遵循体育科研方法关于调查问卷设计的基本要求，设计了调查问卷，问卷共200份。

3.2.3数理统计法

按照体育统计学和社会调查统计学的原理与基本方法，将所有原始数据利用Excel 2003进行数据统计分析。

3.2.4访谈法

对济南大学2004—2009级的毕业生进行联系，通过网络进行沟通了解和掌握现在的就业情况，与资深教师进行座谈，广泛听取意见和建议。

4　研究结果与分析

4.1济南大学健美操毕业生的就业现状

通过走访教师和联络已经毕业的学姐学长，了解到他们的工作现状。反馈的信息表明他们中的50％以上的人现在从事教师职业，有部分人没考上教师所以转行到公司工作，也有一少部分学生选择考研进行深造，在俱乐部任职健身教练的目前只有4人，属于调查人数中毕业生从事最少的职业。

4.2中小学对健美操专业毕业生的需求情况

中小学生对健美操的认知度不够、学校对健美操队伍发展的不重视和器械设施的简陋经费不足是对健美操在中小学发展产生的直接影响。小学的健美操老师虽然学历结构合理，但专业水平较低。整体来说，中小学没有专业的健美操指导老师。由此看来，中小学在健美操的课程开展过程中，对专业的健美操教师还是有较大的需求量的。

4.3健身俱乐部对健美操专业毕业生的需求情况

通过走访济南市各区的俱乐部，得出的结论是：现在健身俱乐部呈年轻化趋势，不少人选择健身指导员这项工作，所以俱乐部涌现了大量的经验不足的教练员，资深指导员太少，专职指导员缺乏。很多俱乐部店面较多，但教练的授课能力不高，更有资深会员反映，团操课教练更换比较频繁，不少团操教练代课不尽人意。

4.4济南大学健美操专业毕业生的就业时间

就业是学生求学的目的之一。之所以会想尽办法考入高校，也是因为想要增加就业机会和选择。健美操专业在济南大学开展的时间并不算短，通过调查和资料的整理得出以下结果：（1）在高考前就开始关注就业问题的学生与大四开始关注就业的学生比例几乎相同，占总体的3/5；（2）学生在大三开始关注就业的人数占1/5；（3）大一大二学生关注就业情况的占不到1/5。

4.5济南大学健美操专业毕业生就业遇到的问题

4.5.1实习时间短

对于济南大学体育教育学生来说实习期只有大四的一个月时间，实习时间很短，80％的健美操专业学生不能得到与本专业相关的实习经验，在教学经验上比较欠缺。

4.5.2综合素质不高

对于健美操专项的学生来说，拥有扎实的理论知识和专业技

能是非常必要的，高校的课程安排不尽合理，导致学生的综合素质不高，发展过于单一，造成与社会脱节的现象。

4.5.3社会对健美操需求不高

健美操近几年发展趋势日益上升，但社会的覆盖面积却依旧没有扩大，符合学习健美操的人群具有选择性，对于学习健美操的学生所具备的专业素质要求很高，这也就使健美操的学习具有局限性，使社会大众对健美操的需求大幅度的降低。

5　结论

（1）近些年健美操发展趋势日益上升，但社会覆盖面积仍然不是很大，对口的专业很少。

（2）由于学生过高的就业期望，不能给自己一个好的人生定位，导致最终错失好的就业机会。

（3）就业人数越来越多，看似降低了就业率，但社会还是需要高素质、高技能的人才，只要具备过硬的综合素质，增加社会实践经验，在就业岗位上还是有很大的选择空间的。

（4）健身市场对于健美操专业的毕业生需求量还是较大的，但经验多且教的好的私人教练在各大健身馆极为缺乏，这种情况就大大的增加了健美操专业的毕业生在俱乐部方面的就业机会。

（5）学生的实习时间短，实习质量不高，缺乏专业的实习指导教师，学生参与就业实践少。

6　建议

（1）因需施教，打破不合理的传统课程安排，设置社会所需求类型的人才专业。

（2）完善高校就业指导专业，是高校毕业生身心得到全面发展，开发自身的潜能，对未来有好的人生规划。

（3）对学生进行综合素质的培养，使学生在德智体等方面全面发展。

（4）增加学生的实习时间，调动学生的积极性，激发学生主动学习能力。在时间过程中增长知识，积累经验。

（5）各学校要本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，聘请专业实习指导老师，让学生及时解除先下最近的教学模式，为就业奠定基础。

参考文献

[1]张英.成都市高校公共体育健美操课程的现状及对策研究[D].成都：四川大学，2006.

[2]刘冬梅，晏丽萍.高师体育健美操专业教学与学生就业适应性研究[J].井冈山学院学报，2009，2（30）：124-126.

[3]孟祥武，李晓静.高校健美操专项学生就业适应性研究[J].淮北师范大学学报：自然科学版，2013，1（34）：63-66.

[4]李晓静.关于培养安徽省高师健美操专项学生适应就业需求的研究[D].北京：北京体育大学，2008.

[5]巩晓源.高校体育舞蹈专业本科毕业生就业现状的调查研究[D].济南：山东师范大学，2013.

[6]李曙刚.河北省体育教育专业毕业生就业现状及发展对策研究[D].石家庄：河北师范大学，2012.

[7]彭玉与.湖南省高师体育教育专业女生就业现状研究[D].长沙：湖南师范大学，2005.

[8]赵蔚.山东体育学院毕业生就业现状及对策研究[D].济南：山东师范大学，2008.

[9]周建梅，陈永英，杜跃红.对中小学健美操教练员现状的研究[J].职业时空，2009（4）：157-158.

[10]王海潮.河南省体育教育本科专业健美操专修课教学现状调查与对策研究[D].开封：河南大学，2010.

中图分类号：G80-32

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）04（b）-0128-02