用科学“秀”出广阔未来

文|严丽琴

用科学“秀”出广阔未来

文|严丽琴

2015年7月24—26日，由中国青少年科技辅导员协会、中国科普作家协会、中国青少年宫协会等单位联合主办的第三届全国科学表演大赛在北京展览馆举行，来自全国15个省市区的31部作品竞相亮相。8月25日，中国青少年科技辅导员协会官网公布了此次全国科学表演大赛的比赛结果。山西省科技传播中心选送的科普剧《羊羊爱科学之七色精灵》在激烈的角逐中脱颖而出，荣获青少年组三等奖，山西省科技馆荣获优秀组织单位奖，这是我省第一次派队参加此项比赛，意义更显非凡。

全国科学表演大赛是一项突出科学与艺术相互融合的比赛活动，以“鼓励原创科学表演作品，注重综合实践能力运用”为出发点，面向全国的青少年、辅导员以及热心科学教育事业的人士。由原创微型科普剧本创作、科普剧表演和科学秀表演3项活动组成。第三届全国科学表演大赛的主题是：传播中国传统文化中的科技发明和科学探索，纪念和歌颂经典科学史的内容。2015年正值联合国大会命名的国际光年，今年全国科学表演大赛将侧重光主题的剧本创作和剧目编排。

从4月份开始，山西省科技传播中心科普剧创作人员就开展了创作、编排、拍摄、剪辑等一系列筹备工作。最初，科普剧创作人员创作了6个科普剧。创作完成之后，表演者在太原市小店区实验小学开展了“科学就在我身边”快乐科普校园行活动，对科普剧进行了展演，受到师生们的广泛欢迎。由于科普剧《羊羊爱科学之七色精灵》正好符合今年全国科学表演大赛关于光的主题，因此被推上了大赛舞台。科普剧创作人员精益求精，严格要求自己，严格把关每个环节，为推广科普剧费尽心思，通过手机投票、网络投票等多种途径收集观众的反馈，广泛征集观众对科普剧的意见和建议。

本次比赛中，科普剧《羊羊爱科学之七色精灵》的表演受到了各位专家和评审的一致好评，尤其是在故事情节和科学知识相结合方面给出了相当宝贵的意见，对于演员们的表演技巧也给出了详尽的建议，对编剧的创作思路有了很大提升。比赛之余，带队老师还参加了由美国富兰克林带来的科普秀讲座，通过交流，老师们在如何更好地将科普知识与艺术相结合、科普秀到底在秀什么等问题上深受启发。

通过参加此次比赛，作为演员的太原市实验小学的学生们开阔了眼界，体会到了合作表演的乐趣，收获了丰富的科学知识。比赛之后，学生们还参加了第二届科学节，在科学节上，学生们参与了动手组装机器人、制作“液氮”冰激凌、用意大利面制作铁塔、穿越激光密室等动手做活动；有的还扮演起了福尔摩斯，用科学知识去探秘案发现场等，过足了“科技瘾”。

参加这样的比赛，对于太原市实验小学的学生们来说，是一次很大的挑战，其中的挫折和艰辛不计其数，他们最终选择了坚持；但它更是一次千载难逢的机遇，他们洒下了无数汗水，有了难以想象的快速成长和成熟！愿科学之光能照亮所有青少年，引领他们走向更宽广的未来！