在阳光灿烂的时节奔跑

雅敏

真题回放

下面两题，选做一题。

题一

有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到处都有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进

题二

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去“叮叮当当”几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我会修！”

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

考题解析

第一题的导语中，对需要走进的境地给了两方面的立意引导，一方面是具体而平实的如操场、考场、校园等，一方面是抽象而有意味的晨曦、晚霞、春天等。这说明考生要写走进什么境地的选择空间十分开阔，只要能体现“生活更精彩”的题旨即可。考生容易忽略的是“走进”前“我们携手”的限定，一是说明文章的人物对象不能只是一个人，至少是两个人或者是群体，二是不要泛泛而谈，要写出具体的人物。本道作文题写成记叙文更容易上手。

第二题的材料是一则哲理小故事。很明显，故事是虚构的，但虚构不等于虚假，故事里折射出的道理却是在现实生活中非常实用的。我们可以理解为木匠去帮助一位医生修木制药箱或者病床什么的，医生反过来帮助木匠的妻子治病，这样的故事在现实中完全有可能发生。考生的关注点不要放在故事的虚与真上，而要放在故事给我们什么样的启发上。其实，对这个故事的理解也不难，既然是木匠与小怪物之间的互帮互助，而且发挥了各自的专长，这不正与我们所倡导的和谐社会一样吗？立意时，一定要注意人与人之间的“互动”，而不是单方面的。