古田会议对中国共产党自身建设的重要意义研究

李晓敏

黑龙江大学哲学学院 黑龙江哈尔滨 150080

古田会议对中国共产党自身建设的重要意义研究

李晓敏

黑龙江大学哲学学院 黑龙江哈尔滨 150080

古田会议细致分析了红四军内部长期存在的问题并制定了具体的解决办法和方案。这些办法和方案经讨论商定后最终以规章制度的形式确定下来，毛泽东思想建党的原则由此展开。在这个意义上，古田会议是中国共产党自身建设的新起点

古田会议；组织建设；思想建设；作风建设

1927年8月1日南昌起义爆发，自此中国共产党拥有了第一支自己独立领导的武装队伍。但从性质上看，这支队伍距离真正的人民军队还存在着很大差距。队伍内部非无产阶级意识泛滥，旧部队的落后习气和不良作风也普遍存在。如何改造这支来之不易的武装力量，赋予其无产阶级的先进性，使之真正成为中国共产党领导下的人民军队，成为了当时党的首要任务。为了达到这一目标，中国共产党与各种错误思潮、倾向进行了长期艰苦卓绝的斗争，并在斗争中不断汲取教训，总结经验。古田会议就是这些经验教训的系统总结，会议标志着中国共产党自身建设的全面展开。

1928年4月，毛泽东与朱德分别率领部队于井冈山胜利会师，并在之后成立了红军第四军。红四方面军是当时全国第一支正规的主力红军，但由于队伍初建也存在着很多不容忽视的问题。部队中有许多来自旧军队的军官，军阀气息严重；队伍内部虽然也有共产党员，但缺乏有力的组织领导，无法发挥党员和党组织的先锋模范作用。这些弊端大大削弱了红军的凝聚力。显然如果任由这种情况继续下去，革命的前途必将无比黑暗。面对这一严峻事实，毛泽东、朱德决定对两支队伍进行彻底改造：部队继续实行“支部建在连上”的原则；成立士兵委员会；提出了红军的三大任务；倡导宣传“三大纪律六项注意”（后在向赣南闽西进军过程中增补为“三大纪律八项注意”）。1928年11月，为了进一步增强红军的凝聚力和战斗力，红四军又成立了前敌委员会和第四军军委会，分别由毛泽东和朱德担任书记。经过一系列的改革，党在军队中的领导地位开始凸显出来，队伍中的落后思想和消极意识也逐步得到改善和消除。

但是由于当时的客观历史条件和主观不利因素，党对军队的绝对领导并未真正在红四方面军确立起来，取而代之的则是由个别人来代替党执行领导职能。党“不能有绝对的指挥权，小团体主义充分存在而发展……这时候的党从连到军从它的实质说是处在一种从属地位。”再加之队伍中的个人主义、自由主义等非无产阶级思想依然存在，组织制度不健全，纪律松散，最终导致了井冈山时期的“三月失败”和“八月失败”。两次军事失利的教训是惨痛的。在这之后，党在军队中的组织建设和领导地位都得到了全面加强，党委在各级组织中的作用越来越明显“各级党部更能无顾忌讨论各种各样的问题……司令部的职权也有了限制了。”然而即便有所改善，旧的问题却并未彻底解决，新的难题又随之出现。其中最严重的就是各种非无产阶级意识的滋长和抬头。这不仅威胁到党对军队的领导，而且还可能直接导致革命性质的根本改变。归结起来，这些错误思想主要表现为主观主义、个人主义、自由主义、盲动主义、单纯军事主义等等。这些意识和思想虽然形态各异，但本质上都意在军事第一，削弱党的领导。他们反对毛泽东的“党管理一切”，“一切归支部”，“党员在党内的自由受限制”这三条原则，认为党内存在家长制，党凌驾于群众组织之上。面对这些别有用心的批评和指责，毛泽东同志并未退缩，而是耐心细致地分析问题并有理有据地进行反驳。毛泽东指出，“党的意志极大限度的伸张，个人意志感到从来未有的痛苦，……一种形式主义的理论从远方到来”。这里远方的形式主义即是指来自于共产国际和苏联的教条主义。当时党内有相当一部分人，特别是党的高层领导干部，将共产国际的指示和苏联的经验奉为放之四海而皆准的真理，不顾中国的革命实际，盲目的照抄照搬。毛泽东认为正是这部分人在排斥并削弱党的领导。为此他主张向一切危害革命的思想、习惯、制度开火，并明确指出，这不是个人的和一时的问题，而是大是大非的原则问题，是关系到整个党和红四军的问题。在此毛泽东同志显示出了一个无产阶级革命家的坚定立场和高瞻远瞩。由于认识到问题的严重性，毛泽东决定对残留在红四军内部的错误思想进行一次彻底清算。1929年5月和6月，毛泽东分别在永定县湖雷和上杭县白砂召开前委扩大会议，随后又以“致一纵队纵队长林彪的公开信”的形式，在全党内部公开批评各种错误的非无产阶级意识，号召全体官兵坚定立场，同错误的思想进行坚决的斗争。毛泽东同志的这种不妥协态度，一方面团结了大部分官兵，巩固了红四军之前改革整顿的成果，加强了党的领导，树立了党的威信；另一方面也遭到了党内一部分人的激烈反对，中共红四军第七次代表大会上，毛泽东被迫离开。

直到同年十一月，毛泽东的建党理论和军事思想才重新受到重视。在这一历史转折过程中，周恩来发挥了决定性的作用。在听取了陈毅关于红四军的报告后，当时主持中央工作的周恩来明确指示，“党的一切权利集中于前委指导机关，这是正确的，绝不能动摇。不能机械地引用‘家长制’这个名词来削弱指导机关的权力，来作极端民主化的掩护。”中央还决定恢复毛泽东的前委书记职务。这就是我党历史上著名的“九月来信”的主要内容。

为了贯彻“九月来信”的精神和指示，毛泽东决定召开古田会议。“大会根据中央九月来信的精神，指出四军党内各种非无产阶级思想的表现、来源及其纠正的方法，号召同志们起来彻底加以肃清。”1929年12月28—29日，中共红四军第九次代表大会在古田召开。会上，毛泽东作了政治报告并提出了八项决议，全称《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即著名的“古田会议决议案。”

决议的主要内容有：1.加强党的组织建设，党内实行“民主集中制”，即少数人在自己的意见被否决之后，必须拥护多数人所通过的决议，不同意见可以保留。2.加强党的思想建设，创作性地提出批评与自我批评的方法。会议指出，批评与自我批评是我党在实践中形成的优良传统，是解决党内思想分歧的有效武器。批评不是攻击，最终目的是求同存异，力图达成共识。3.加强党的作风建设。会议对红四军内部存在的军事本位主义、个人主义、主观主义、平均主义、小团体主义、盲动主义等种种错误进行了严厉的批判，要求党员改变不良作风，深入群众，扎实工作。

古田会议后，红四军由以农民和其他无产阶级组成的旧军队转变为中国共产党领导下的新型人民军队。更为重要的是，会议提出的一系列有关党建工作的正确原则和方法，为后来党的建设奠定了坚实的理论基础。1.古田经验证明，能否对组织成员进行有效的思想改造是决定一个政党能否保持纯洁性的关键因素。会议召开之前，红四军中存在大量的非无产阶级的落后思想和意识，究其原因，除了组织成分复杂，更为主要的是缺乏有力的思想教育和思想改造。会议后，随着“批评与自我批评”等一系列重要的思想改造的方法的提出和运用，红四军在没有触动其阶级结构的情况下实现了思想上的升华。自此思想教育成为保持我党先进性和凝聚力的重要武器。1942年的延安整风运动也继续验证了这一经验：思想建设搞得好，党就能保持自己的纯洁性、先进性，反之，党的自身建设就会遭到严重破坏。土地革命时期，王明“左”倾错误路线大行其道，宗派主义代替了思想教育，许多持不同意见的同志受到残酷的打击报复，党组织蒙受了巨大损失。直到整风运动，党又重新拿起思想教育和思想改造这一武器，对有问题的党员一方面进行严厉的批评，一方面又不过多地追究单个人的责任，而是重点分析问题产生的环境和温床，以期避免日后类似错误的发生。整风运动后全党高度团结统一，思想教育这一法宝又一次成功发挥作用。2.早在农村根据地创立初期，毛泽东就十分重视党的组织建设。1927年“三湾改编——支部建在连上”就是我党组织建设的创举。“三湾改编”后，党对军队的绝对领导开始确立起来，1929年古田会议继续重申了这一绝对领导原则。同时会议还明确要求党员干部必须接受组织监督，党的凝聚力、威信力由此增强。可见，任何情况下都不能忽视党的组织建设，只有组织建设搞好了，党才能真正成为坚强的战斗堡垒。

综述所述，古田会议细致分析了红四军内部长期存在的问题并制定了具体的解决办法和方案。这些办法和方案经讨论商定后最终以规章制度的形式确定下来，毛泽东思想建党的原则由此展开。在这个意义上，古田会议是中国共产党自身建设的新起点。

[1]毛泽东选集第一卷 [M].北京:人民出版社1993年版,第66页.

[2]毛泽东文集第一卷 [M].北京:人民出版社1993年版,第66-67页.

[3]周恩来选集上卷[M].北京:人民出版社,1980年版,第40-41页.