一天,乌龟在外面散步。小兔看见了,一边笑一边说:“哈哈哈,你那四条腿长着是干什么用的,这么慢吞吞!瞧我的四条腿跑得多快呀!”说着兔子飞快地跑了起来。乌龟心里想:要是我能爬得很快,就不会被它们嘲笑了。乌龟叹了口气,准备回家。回家路上,又遇到了小猴小鸡小狗,它们也纷纷嘲笑它慢。
乌龟心里难过极了,爬得越来越慢,感觉自己的四条腿都快撑不住身子了。正在这时,它遇见了蜗牛,蜗牛温和地说:“你怎么了,不开心吗?”乌龟伤心地说:“它们都说我好慢。”蜗牛说:“那有什么关系!我跟你说,以前也有很多人嘲笑我,但是,妈妈跟我说:‘走得慢有什么不好,能慢慢地欣赏风景,又不容易撞到别人,多好啊!所以现在别人嘲笑我,我也不伤心。”乌龟想了想,觉得蜗牛说的有道理,于是开心起来,至于兔子它们说的,乌龟决定不放在心上。
发稿/小静
课堂现场实录:每个人都有长处,也有不足,换个角度看,或许那些不足之处也透着可爱。基于这一点,我在课堂上专门对二年级的同学进行了换位思考的训练,并推而广之,延伸到了身边的事物。于是张籽言同学就写出了《蜗牛的安慰》,准确把握了换位思考的方法,想象也非常新奇合理。我相信这样的训练,不仅可以让孩子收获想象与表达的乐趣,也可以引导他们正视自身的缺点,多点乐观与自信,这才是语文教育的美丽之处。(指导老师/爱普文化美丽语文课专职老师/汤可可)