当我们在谈论成长的时候我们在谈论什么

文+洛浮 图+陈茜 廖昌吾越 部分由丰迪芭蕾舞学校提供

孩子成长中最重要的是什么？

当我们谈到孩子成长的时候，什么是最重要的东西？

是良好而健全的家庭环境；还是一个名校扎堆，学术氛围浓厚的教育背景；亦或是一处亲近于大自然的天然环境；还是家长可以放心把孩子托付出去的专业成长机构？

这些都很重要，成长是全面的。名校不是全部，配套也不是全部，如何营造一个社区，一个所有孩子都能健康快乐成长的乌托邦，才是如今成长最稀缺的东西。

前段时间，应邀参加了一个网络社区的讨论会，讨论会的议题是：“孩子成长过程中，最重要的东西是什么？”出乎意料的是，参与讨论的家长们很快就达成了共识——在有经济条件的基础上，让孩子接受最好的教育。

什么是最好的教育？自然是名校教育。在许多家长的观念中，名校教育意味着“孩子不会输在起跑线上”。如果你的孩子能从重点小学读到重点初中、高中再读到重点大学，就已经意味着人生一片光明了。尽管有人提出异议，说名校的学生也可能找不到工作，普通学校的学生也可能获得成功，但这依旧属于个例，当样本扩大到整个群体之后，读名校的孩子总体来说优于普通学校的孩子，这是毋庸置疑的。

同样备受家长关注的还有孩子的健康问题。和我们的父辈以及父辈的父辈不同，除了孩子身体健康，家长们也开始关注孩子的心理健康。前者主要受居住环境的影响，出生在城市的这一代，虽然拥有相对优越的生活条件，但也缺少爷爷辈们在田野和山间经历过的“野蛮生长”阶段。这并不是玩笑，自然环境对孩子成长的重要性毋庸置疑，除了空气质量和纯天然的食物，大自然也是培养孩子认知的重要环境。如何保持孩子身体健康，培养孩子对自然的认知，对城市人来说确实是值得重视的问题。

心理健康成长更多体现在家庭环境之上。一位80后的年轻人谈到自己成长过程中最大的遗憾是父爱的缺席，“因为父亲工作忙，小时候基本很长一段时间才能见面，虽然从小衣食无忧，但是总觉得缺少了很多东西。”为了弥补这种遗憾，他给自己制定了一套时间表，细致到每天要给女儿讲什么故事，玩什么游戏，周末是去公园还是动物园……他想给女儿留下的是一个愉快的，随时都有父亲参与的成长环境。有家长还提到了孤独的问题，学校离家很远，除了在校时间，其他时候孩子几乎都是一个人，家长的陪伴并不能代替同龄玩伴缺失的情况。

安全问题也是家长们关注的重点。如果学校离家比较远，家长分身乏术，如何保证孩子安全上下学？现在小学三点过就放学，从放学到家长下班回家这段时间，如何保障孩子不在外面无所事事地闲逛？这些看似简单的问题，实际上也是孩子成长中经常会遇到的实际问题。也有部分家长谈到了艺术和审美，觉得应该从小让孩子学习钢琴和绘画，以培养孩子的气质和自信心还有竞争力。

我们可以看出，虽然家长们都想倾尽全力为自己孩子的成长提供最好的条件，但成长本身其实是一个浩大的工程体系，会受到各种因素的影响。不管是就读名校、亲子陪伴、亲近自然、培养艺术和审美、保持身心的健康成长在孩子的成长过程中都很重要。

归根到底，这些都是孩子成长的必修课。试想一下，如果有一个平台，把这些成长环境、成长因子整合在一起，构建一个良好的，能让孩子们健康快乐长大的乌托邦，这不就是孩子成长过程中最需要的东西吗？

左右页图：成长教育最重要的影响因素是环境，除了名校之外，还应该包括良好的人文氛围，贴近大自然的生态环境，以及小伙伴的陪伴。这一切，都是金茂成长地产想要为孩子们创造的乌托邦。

从家庭环境、学校环境到社区环境

环境对一个人的成长到底有多大影响？

影响孩子的成长环境大致有三个方面，家庭环境、校园环境以及社区环境。家庭环境是孩子出生接触到的第一个环境，也是现阶段成长教育中争议最大的领域。因为家庭环境受到家长的教育背景、职业、收入等主观因素影响太多，导致每个家长都可能形成自己的一套成长教育理念，比如近年来争议不断的“虎妈”“猫爸”和“狼爹”。相比家庭环境，一个良好的学校环境和社区环境，就成了孩子成长过程中相对可控的环境。

学校环境是孩子成长中另一个重要组成部分，人的一生起码有16年处于学校环境当中。一个好的学校环境，综合了学校硬件设施、师资、教学条件、校风、教风、学风、班风等多方面因素。

名校无疑占尽了优势，拥有最好的教育资源，无论是师资力量还是硬件设备都遥遥领先于普通学校；拥有更多的机会，各种丰富的课外活动和交流活动，让孩子从小就可以拥有更开阔的视野以及健全的社交能力；拥有更理想的学习氛围，因为有一群优秀的同学围绕在孩子身边。

社区环境则包含了居住环境、自然环境、社交环境等等因素。因为孩子与生俱来的认知能力最容易受到周边环境的影响，所以一个良好的社区环境对孩子成长至关重要。举例来说，一个生活在嘈杂环境中的孩子，很容易丧失注意力；一个住在杂居社区的孩子，很容易受到习惯不好的邻居的影响。一名合格的家长，应该学习“孟母三迁”的故事，为孩子找到一个适合孩子健康成长的社区环境。

现阶段下，有没有一个整合了校园环境和社区环境的载体呢？有，那就是学区房。早期学区房的概念很简单，就是学校周边的房子，住在离学校近的地方，有利于家长管理孩子的生活和学习，孩子也可以提高学习的效率。之后，随着中小学“划片区”政策开始，拥有名校指标的小区，就成了学区房的代言词，也是从这个阶段开始，学校环境和社区环境开始结合在了一起。

这显然是不够的，先不讨论学区房指标的各种乱象。你是否会为了孩子的就学问题，购置一套价格高昂，但品质和周边环境却一塌糊涂的闹市区老旧房屋？除了学校和家，孩子是否依旧无处可去，在缺乏玩伴的情况下孤独成长？当家长暂时缺席的时候，学校和社区环境如何填补其中的空白？孩子如何在社区中健康快乐地成长起来？

这些“一个有孩子的家庭会关心的问题”，其实正是央企巨子中国金茂思考的问题。在此基础上，中国金茂尝试，把最好的学校环境以及社区环境整合在一起，以位于重庆的“金茂国际生态城”为载体，提出了第三代学区房的新概念——成长地产。

左右页图：作为中国金茂成长地产载体的金茂国际生态新城，有着得天独厚的成长环境。引入了重庆市渝北巴蜀小学，让孩子从小就能接受名校教育。一旁的中央公园，更是为孩子提供了一处亲近大自然的场地。

中国金茂想创造成长乐园

中国金茂的成长地产概念，一共细分为六大体系。分别是名校教育体系、人文熏陶体系、生态健康体系、空间关爱体系、无忧呵护体系、心智快乐体系。

名校教育体系是良好学校环境的保证。在金茂国际生态城当中，有着国际一流的胎教中心，拟引进世界领先的蒙特梭利双语幼教，斥巨资打造重庆市渝北巴蜀小学。而项目东侧就是规划中的重庆重点中学——重庆八中，西侧规划的是知名的国际中学。简单一点地说，就是让孩子下楼就能享受最好的名校环境和教育。

人文熏陶体系通过家门口一站式教育培训中心、文化艺术中心、图书馆、仙桃数据谷、观星瞭望台、社区儿童专属图书馆等一系列设施，构建出一个充满科学以及人文氛围的社区环境，让孩子爱上科学、爱上阅读，成长为一个能适应未来的、心智健全的人。

生态健康体系则依托于周边1.53平方公里的世界第三大中央公园，除了提供一年365天都能呼吸到的新鲜空气之外，也让孩子能在自然中尽情释放天性。社区健康管理中心、礼嘉儿童医院、渝北区人民医院等9大医院，保障了孩子健康无忧成长。

小区的整体设计突出空间关爱体系。有逾6000m²儿童专属娱乐区，让孩子在家门口也能享受游乐场的快乐。户型设计细心考量孩子成长各阶段所需，预留儿童成长空间、节假日父母探访居住空间，让房子与孩子一同成长。公共空间优先采用圆弧设计、无障碍通道、多彩颜色等众多人性化设计，充分考量儿童所需。

无忧呵护体系为家长解决了后顾之忧。社区提供儿童小饭桌，科学搭配，提供营养膳食，让上班忙碌的父母不再担心孩子餐食；“4:30课堂”让孩子在放学后，在专属小课堂由专业老师辅导作业，等待父母下班回家；社区将采用儿童智能定位手环监护系统，让父母足不出户，就能知道孩子动向，时刻保障孩子安全。

左右页图：中国金茂成长地产的六大体系，28大标准，想要建立的是一个孩子健康快乐，心智健全成长的乌托邦。在这里，孩子能够在家门口享受成长可以拥有的一切美好。

心智快乐体系则关注孩子的心理健康成长。商业街区将设立众多儿童游乐配套，寓教于乐，让孩子在玩耍中快乐成长；专属成长联盟不定期开展儿童夏令营、名校交换生等活动，增长孩子见识，开拓孩子眼界。近百米儿童画廊让孩子天马行空的绘画创意肆意发挥，让孩子的生活更加绚烂多彩。同学都是邻居，让孩子每天都可以和一起学习的小伙伴们玩耍，给孩子更快乐的成长环境。

这六大体系就是中国金茂想要打造的儿童成长乌托邦。想象一下，楼下就有从小学到高中的多所名校，孩子从小就可以安全地步行上学，每天起码可以多睡一个小时。孩子从小就可以呼吸到新鲜的空气，出门就能到达中央公园，每天都可以吃到健康的有机蔬菜。

院子就是孩子的游乐场，下雨天伏天也能在室外尽情玩耍，和小伙伴们在儿童广场上玩游戏。周末孩子再不用东奔西走，在家门口就能一站式上完钢琴、美术、舞蹈等众多兴趣班。还可以经常去文化艺术中心参观美术展览，每天晚上都能爬上瞭望台瞭望星空。

家长的偶尔缺席也不再是麻烦，你加班的时候，孩子也能每天按时用餐。每天放学后，都有专人辅导作业。孩子可以在寒暑假参加各种儿童夏令营、名校交流活动，可以在儿童画廊尽情发挥绘画天赋。最重要的是，你的孩子可以和更多小伙伴一起成长……

这样的成长环境，不正是孩子们成长中最稀缺的资源吗？