■朱平
社区和谐文化与和谐社区建设
■朱平
社区文化从实质而言是一种公共文化。社区文化发展是公共文化事业的基础和依托。一个和谐社区的形成需要社区和谐文化、社区文化的强力支撑。社区文化建设不仅为和谐社会的构建营造了良好的人文环境,也为建设和谐社会提供了不可或缺的智力支持和精神支撑。
社区和谐文化 和谐社区 效能 作用
构建和谐社会是一项系统工程。构建和谐社会既需要坚实的物质基础、可靠的政治保障,也需要强有力的精神支撑和良好的文化条件。胡锦涛总书记曾经指出,要“促进和谐文化建设,为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量。”
从本质而言,和谐文化是由先进文化所统领和指导的系统的思想文化体系,对和谐社会建设起着理论统领、思想引导、凝聚人心等积极作用。和谐文化是社会和谐的文化升华,也是人们追求社会和谐的智慧结晶。和谐文化是以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,融思想观念、理想信仰、思维方式、行为规范,社会风尚于一体的文化形态。和谐文化反映在社区,则主要以教育人、鼓舞人、引导人、塑造人作为始终追求的工作目标,以引导、培育社区居民的和谐思想观念及价值取向为出发点和归结点。
作为一个基层群文工作者,本人结合工作实际,对如何加强社区文化建设推进和谐社会构建作一些不成熟的思考。
一个社会的和谐必须建立在各个区域,特别是一个个社区的和谐基础之上。一个地区、一个城市是由一个个大小社区组成的,社区是社会的最基本构成。社会学家告诉我们:社区是人们在一定区域中、稳定生活的人群组成的共同体,即一定地域范围内的小社会。而和谐社区便是指在社区内生活工作的居民之间、人和单位之间、单位与单位之间所形成的共同参与、民主管理、诚信发展、安定有序、充满活力、和谐相处的小社会。这一个个小社会便是我们大社会的细胞和基石。实现全社会的和谐,必须依托这一个个社区的和谐和稳定。
近年来的文化实践表明,一个和谐社会的形成则需要社区和谐文化和社区文化的有力支撑。社区文化是包括各种群众性的文化娱乐、体育、教育、科普以及精神文明建设活动等在内的一种公共文化形式。社区文化具有鲜明的整合性、社会性、文明认同性等多重特性和“和而不同”的文化内核。活跃的社区文化活动,既可为社区居民参与文化建设提供广阔的平台,又可运用和谐文化的功能营造“我为人人,人人为我”的和谐社区的创建氛围,同时还能逐步形成自尊自信、理性平和、健康向上的良好心态和相互尊重、相互关爱的人际关系。
“和谐”是中国传统文化的价值目标,“和谐”既是社区文化的一个鲜明特征,也是创建和谐社区的一个重要精神内涵。从近年来的社区工作实际来看,和谐的特质、作用和功能一直贯穿于整个社区文化建设之中,而且其色彩和份额越来越浓重。
1、社区文化为构建和谐社会营造了良好的文化生态环境。
我国当前正处于特殊的“历史机遇期”和“矛盾凸现期”。随着市场经济的日益完善,我国社会呈现出利益主体多元化、利益关系复杂化、利益冲突尖锐化的局面。在城市,下岗工人日益增多,贫困家庭的产生,吸毒戒毒人员的形成,失足青年的教育,不断滋生出的社会矛盾和社会问题,弥散和纠集在我们的社区内。面对上述众多不和谐因素,除了行政、法律、经济手段和途径以外,我们的社区文化便可以发挥出积极而特殊的作用。
社区通过多种载体来显示社区文化的沟通协调、整合归囿作用。在构建和谐社区中,广泛开展的社区广场文化活动,既可丰富社区居民的精神文化生活,让他们在文化娱乐、文体休闲中,在参与献艺中,身心得以愉悦,审美情趣得以不断提升和陶冶;同时,社区文化活动,作为一种载体,亦有效地促进了社区居民之间的交往和沟通。
2、社区文化为构建和谐社会提供了不可或缺的智力支持。
文化需求是社会成员的基本需求之一。和谐社会应满足社会民众不断增长的精神文化需求。社区文化是一种特殊的知识技能、经验承载体,具有普及知识、更新知识的作用。在构建和谐社区中,可通过举办多种技能培训班及开办社区市民学校等途径,为广大居民群众拓展学习空间,使他们有为地提高从事当前应时行业工作的能力和本领,从而从根本上提升他们的科学文化素养,以适应社会发展的需要,促进社会更加和谐。如溧阳市溧城镇的多个社区都有市民学校,有电脑班、合唱班、烹饪班等,居民朋友们在一起学习交流,既提高了专业知识又增进了彼此间的感情。社区普及知识、更新知识作用的发挥与学校教育及其他一些常规教育相比,有一个鲜明的特点,就是具有乐中求智、乐中求技的效能。除了一些培训班外,更多的居民群众可在轻松、活泼的群众文化活动中获得知识,增长才智,因而那些富有创意的文化活动会更有吸引力,即可谓真正的“寓教于乐。”
3、社区文化为构建和谐社会、和谐社区提供了精神支撑。
共同的理想和共同的信念是构建和谐社会、和谐社区的思想基础。树立共同的理想和信念需要先进文化的引导、整合。社区文化具有传播、整合、规范效能。社区通过举办广泛而生动的文化活动,向社区居民奉献出一个个优秀文艺作品,这些优秀文艺作品主题鲜明,现实性强,贴近时代,蕴涵着丰富的道德精神,表达出和谐社会的理想和创建和谐社区的强烈意识,具有宣传教育、陶冶情操的效能。往往通过社区文化的生动载体,在“同一个社区、同一条心”的感召下,社区的一些文明创建活动容易得到全社区成员的认同,从而亦可内化为全体居民的自觉意识和家园归属感,最终使社区居民逐步形成以和为真、以和为善、以和为贵的共识和理念。比如嘉丰社区、大营巷社区经常发动文艺骨干自编自演,反映社区内的新鲜事、邻里事,并以喜闻乐见的小戏、小品、说唱、表演唱等形式展示出来,受到了广大居民的青睐和欢迎,引起了他们的强烈共鸣。这些以小见大、以浅显见深刻的文艺节目,“寓德于乐”、“寓德于情”,以润物无声的方式,潜移默化地影响和规范了社区居民的行为准则和道德取向,在无形塑化中,提升了人们的整体素养和精神境界。
4、社区文化为着力构建基层公共文化服务体系打下了坚实的基础。
社区文化从实质而言是一种公共文化。社区文化发展是公共文化事业的基础和依托。要着力发展社区文化,就应加强社区文化基础设施,为广大群众共享文化成果构建平台。我们亦欣喜地看到:近年来,在一些地区,一些城市的公共文化设施总量投入不足的情况下,其社区文化基础设施建设却呈不断完善之势。由于逐步新建、扩建、改建,一大批功能齐全的社区文化活动中心,已经相继崛起在人们面前,全天候免费开放,充分满足了广大社区居民,包括外来务工人员的求知、求乐、求艺的文化需求,成为人们文化娱乐、文化休闲、学习技艺、强身健体的精神乐园。
不断繁荣的社区公共文化事业给我们的整个公共文化建设带来了勃勃生机和活力。社区公共文化活动和设施,重点关注和保障了农民工、残疾人、老年人等社会弱势群体的文化权益,体现了公共文化的人文关怀,真正夯实了构建和谐社区、和谐社会的政治基础及思想基础,让社区每一个成员都充分享受到了三个文明发展的成果。
1、利用优势,实现主体活动特色化。
特色就是与众不同,它不仅仅是表面文章,应体现在内涵上。社区要充分利用自身的文化优势——具有地域特色的民间艺术,适度变异,形成特色,做到一个小区一个特色。比如我们北门社区的舞龙队,近几年发展得尤其突出,在省市级以上的各类比赛和演出中频频获奖;东门社区的“不老松合唱团”有团员一百多号,在溧阳的群众文化舞台上经常能看到他们忙碌而激情的身影……汇聚起来,众特色就如同一个姹紫嫣红的百花园群芳争艳,令人陶醉和神迷。
2、多元结合,实现社会教育常规化。
根据社区居民多元的文化需求和择业需要,社区应突破传统工作模式,创新性地增加社区文化活动的知识含量,即科技含量;适时开办满足多层次居民就业、择业需要的实用技能培训班,如电脑设计、广告创意、企业形象宣传、家政等。通过多种途径和形式,建立社区适龄居民就业档案,建立、健全起行之有效的社区社会教育机制。
3、创造条件,建立社区文化协作体,合力创建和谐社区。
随着政府职能的转变,社区文化社区办已成为一种共识。通过政府召集协调、文化单位具体指导,应由社区与辖区内联手组建社区文化协作体,这样才能部署社区统一行动,形成共建、共荣、共享的局面,才能形成共建文明社区、和谐社区的运作工作机制,走出一条“优势互补、责任共担、文化共建”的新路。