王振刚
病症解析
老师经常告诫我们,写作文时不仅要把事情经过说清楚,还,在习作中表达出自己内心流淌的情、志、理。可不少同学总是将者割裂开来,“通过这件事我感到/认识到……”这种只在结尾巴巴地说两句感想的习作屡见不鲜。殊不知,一篇结构严谨、布精妙的习作中,更讲究叙事与表达的情、志、理之间的完美融合。
习作题目
在生活中,我们一定会有这样的感受:呀,这个小伙伴真有趣!哇,这个毛绒玩具真有趣!老鹰捉小鸡是个有趣的游戏……生活中有许多有趣的人、物、事,请你以“
有趣”或“真有趣的_____”为题,写一篇习作。让我们一同分享你身边的有趣的人、物、事。