医学院校少数民族学生思想政治教育的对策研究

刘 磊，孟 晨，吕世军

（牡丹江医学院基础医学院，黑龙江 牡丹江 157011）

少数民族学生离开家乡来到自己向往的大学进行学习，在生活和学习上他们都要面对很多从未遇到过的问题，比如生活习惯上和宗教信仰上都和汉族学生有着很大的区别，这些都是他们在求知的道路上遇到的特殊问题，如何让少数民族学生顺利地完成学业，并且能够成为一个对社会有用的人，逐渐成为高校思想政治教育工作的重点。

一、医学院校少数民族学生学习和生活的基本现状

1.少数民族学生生活的现状。少数民族学生进入高校之后，生活习惯和以前有了很大的改变，他们要想完成学业必须适应和融入高校的生活氛围。经过一段时间的校园生活，他们的生活习惯逐渐发生变化，渐渐地开始适应当地的生活习惯，少数民族学生的个性特征也逐渐展露出来。他们的性格大都比较开朗，喜欢在学生中展现自己民族的特色，在校园艺术节等活动中积极参加文艺演出，将自己民族的特色展现给广大同学们，他们的加入使得校园文化更加的丰富多彩。

2.少数民族学生学习的现状。少数民族学生离开自己的家乡，来到自己向往的大学学习，为了就是学好知识回报自己的家乡，所以这些少数民族学生学习大多很刻苦。虽然他们在语言沟通方面和汉族学生有很大的差异，但是他们也在通过自己的努力不断地改变这一障碍，经过努力学习，他们的学习成绩都能达到优秀的水平，毕业后也能找到自己心仪的工作，这些都是跟他们的努力是分不开的。

二、医学院校少数民族学生在学习和生活方面存在的问题

1.医学院校少数民族学生在生活方面存在的问题。随着我国高等教育的普及，高校对少数民族地区的招生范围也逐渐扩大，很多少数民族学生进入以汉族为主的高校进行学习，在生活上遇到很多问题，首先，饮食习惯的改变。少数民族学生要想能够顺利地完成学业，就必须适应当地的饮食习惯，每个地方都有自己的饮食特点，口味各不相同，所以饮食习惯是少数民族学生要解决的首要问题。其次，生活环境的改变。高校是一个各民族学生汇集的地方，少数民族学生进入高校学习，将接触到很多不同民族的学生，所以如何和不同民族的学生融洽相处影响着少数民族学生生活的质量。

2.医学院校少数民族学生在学习方面存在的问题。少数民族学生进入非民族大学进行学习存在很多困难，首先，语言的差异。每个少数民族基本都有自己的语言，少数民族学生进入高校遇到的首要问题就是语言障碍，非民族大学教师授课基本都是普通话，所以少数民族学生上课的效率很低，因为他们听不懂老师的讲课内容。其次，学生英语水平比较低，我国一些少数民族地区对于英语学习的重视程度不是很高，这也就造成了少数民族学生英语的水平比较低，根本达不到正常学生的水平。

三、医学院校少数民族学生思想政治教育的对策研究

少数民族学生如何能在高校正常地学习和生活，是高校思想政治教育者面临的新课题，笔者认为，对少数民族学生进行教育应该注意以下三个方面：

1.提高对少数民族学生的人文关怀。少数民族学生来到了一个新的环境，对周围的人群都不是很熟悉，无法及时地投入到学习生活当中，教师在这一关键的时期必须深入到学生中。首先，教师应该及时召开少数民族学生座谈会，了解少数民族学生在学习和生活上遇到的困难，并能及时地解决他们所遇到的困难，使他们有个良好的生活环境。其次，尊重少数民族学生的宗教信仰自由，在他们的宗教节日时应该给予他们一些特殊的照顾。最后，由于我国很多少数民族地区经济条件比较差，很多少数民族学生家庭条件相对较差，所以学校应该为少数民族学生在经济资助上开设一些绿色通道。

2.对少数民族学生进行因材施教。我国对少数民族学生的录取采取了一定的照顾政策，少数民族学生在高考时可以给予相应的加分，这也就导致了一些少数民族地区的录取分数很低，进入大学后他们与录取分数高的同学在学习上就会很快拉开距离，所以对于少数民族学生要采取因材施教的原则。首先，加强少数民族学生普通话的学习，很多少数民族学生的普通话水平较低，所以上课时很难听懂教师的讲课内容，所以要想让他们在大学能够顺利完成学业，就必须提高他们的普通话水平。其次，对少数民族学生的外语教育要进行分班教学，一些少数民族学生的外语水平很低，高考时大多是不及格的成绩，如果让他们与外语水平比较高的学生一起学习，可能会打消他们学习的积极性，所以对少数民族学生可以进行单班的教学，针对他们的外语水平，制订相应的教学计划。

3.开展具有民族特色的校园文化活动。少数民族学生大多多才多艺，他们喜欢参加学校的校园文化活动，高校可以开展一些具有民族特色的校园文化活动，给少数民族学生一个展现自己才华的机会。首先，在学校的各项文艺活动中，加入少数民族的文艺表演，让校内的少数民族学生将自己民族的舞蹈和歌曲展现给大家，这样可以扩展在校大学生的知识范围，也可以愉悦校园文化氛围。其次，少数民族地区的学生大多身体素质比较好，他们大多喜欢体育项目，可以在学校举办的篮球赛、足球赛和运动会等活动中充分发挥他们的优势，使他们能在比赛的同时更快地融入到学校的大家庭里来，增进各民族之间的团结。

[1]马木提江.浅谈少数民族大学生思想政治教育的有效途径[J].中南民族大学学报：人文社会科学版，2007，(S1).

[2]巴玉玺.对民族院校学生思想政治教育工作特殊性的认识[J].中南民族大学学报：人文社会科学版，2007，(3).

[3]贾友军，张杰.新疆高校少数民族学生思想政治教育工作研究[J].石河子大学学报：哲学社会科学版，2007，(2).