专家点评

2015-10-31 16:20
小康 2015年13期
关键词:普适性史蒂芬在实践中

以孩子看待孩子

凌宗伟 江苏省中学语文特级教师

家庭教育尽管有一些普适性的理论和方法,但具体到每个家庭、每个孩子的时候绝不是靠什么《父母规》、《育儿经》以及这个虎妈、那个狼爸提供的什么成功经验可以解决的。更不是听几个家庭教育专家的讲座和看几本家庭教育教材就能教好自己的孩子的。

《父母规》之类的东西,充其量只能为我们提供一点普适性的知识而已,至于这些知识是不是适用你的家庭和孩子,不仅需要在实践中检验,更需要在实践中反思。

心理学、遗传学、脑神经科学的研究告诉我们,每一个生命都有他各自独特的天赋,这天赋用史蒂芬·柯维的话来说,就是“综效的奇迹之最”。因为“婚姻本身就是一种奇迹,它带有强大改变能量的亲密连结。每一个来到这个世界上的孩子都是一个‘第3选择”。

面对任何问题,大家惯用的第1选择就是按照“我”的方式,第2选择就是按照“你”的方式来进行。冲突点往往就在于,到底是你的选项比较好,还是我的。因此,不论选择哪一方,都会有人觉得受伤或牺牲。史蒂芬·柯维指出,这时不妨考虑第3选择:超越你的或我的方式,设法找到更高明、更好的方法,让双方都能从冲突中找到一条出路,称之为“第3选择”。

孩子既然是夫妻之间的“第3选择”,那么在家庭教育中,就要力求避免,“听你的,还是听我的”冲突的发生,而是要在“你”“我”之间寻找“我们共同的方法”。

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