青春无悔,爱洒瑶乡

2015-10-28 03:40张家瑜
广东教育·综合 2015年10期
关键词:代课老师美兰大山

张家瑜

1990年9月,邝美兰18岁。半年前,她还是乳源县教师进修学校的一名学生,一个转身,邝美兰成了东坪镇茶坪村牛流角小学的一名代课老师。

其实在县教师进修学校,邝美兰并没有完全毕业。因为家里突遭变故,三年的学校课程,邝美兰只读了两年半,便不得不辍学。邝美兰的教师梦戛然而止,觉得非常无奈。幸得牛流角小学急需代课老师,她义无反顾,前往任教。

当年的牛流角小学,实际上是茶坪村小学的一个教学点。只是有一二年级,学生少的时候五六个,多的时候十来个。

一间破旧的泥砖瓦房便是整个学校。教室年久失修。窗户空荡,屋顶漏光。黑板斜斜地挂在泥墙上。桌子、椅子,歪歪斜斜,随时散架。邝美兰是唯一的老师,一个人管一个学校。

牛流角也同样荒蛮。整个自然村,二十几户人家,人口不足一百。村子深陷在重重大山之中,远离县城,远离现代世界。牛流角通往外面的唯有一条崎岖蜿蜒的山路。从牛流角走到茶坪村中心,需要翻过一座大山。往返一趟需要三四个小时。外边城镇的人,初到牛流角,估计会有诸多不适吧。邝美兰倒是不太在乎。并不是因为她比别人坚强,而是因为她的家乡也是这样偏僻边远的瑶族村寨。邝美兰从小在山里长大,跟山林打交道,跟土地打交道,跟庄稼打交道,熟悉山里的一切生活日常。

面对“寒酸”的牛流角小学,邝美兰不禁想起小学母校,想起自己七八岁的年纪,坐在四季通风的教室里,老师的粉笔在开裂的黑板上写下白花花的拼音或汉字。有些认得,有些不认得。学校只有一个教室,几个年级,同时上课,同时下课。也许那些邝美兰不认识的字,是写给坐在旁边的哥哥姐姐们看的吧。条件虽然艰苦,但学习依然是最快乐的。因为大山里的孩子,都有共同的一个梦想——走出大山。要走出大山,读书识字,是最好的途径。只要读书,就有希望;只要心怀希望,就拥有喜悦。正当邝美兰沉湎于童年的快乐回忆时,一个残酷的事实当头泼下冷水。她想到自己,她读完小学读中学,读完中学又读县教师进修学校,读了这么多年的书,最终还是走不出大山。想到此处,不禁让邝美兰清醒过来,甚至还有几分失落。

但迷茫是短暂。9月1日,学校开学。邝美兰见到了学生。山里的孩子,淳朴热情,他们在教室里坐定,齐整地叫邝美兰老师。看着一张张可爱的小脸,邝美兰欢喜极了。她的失落一扫而空,内心涌起一股热流,心里暗下决心:虽然自己走不出大山,但一定要让学生走出大山!

就这样,邝美兰的杏坛生涯在牛流角小学开始了。

学校没有操场,没有球场,没有校园;教室的窗,只有窗口,没有窗玻璃。但是学校深处在大自然的怀抱中,大山森林,田野山地,便是无限广阔的校园啊。风从敞开的窗户吹进吹出,带来花草树木的味道,带来鸟语蝉噪,消去了炎热和苦闷。

冬天一到,凄冷的山风呼啸乱串,教室里的学生被冻到发抖。邝美兰便找来家长帮忙,用些塑料纸板,遮掩窗口。塑料纸板不耐用,几乎每年寒风吹起的时候,便要重新修补一番。邝美兰不厌其烦找家长帮忙,学生家长亦不觉麻烦。老师、学生、家长,一起修补的学校,快乐又热闹。

劳动之余,一位家长指着自己的小孩对邝美兰说:他都快十周岁啦,才读一年级。你知道为什么吗?他读一年级都读了三四次啦,每次都读不完整,因为上面找来的老师,都呆不久,有好几位一个学期不到就受不了走人。老师,你能留下来,大家都觉得很感激。

山里人朴素,不懂得用华丽的语言表达感激。他们用行动说话,学校需要帮忙时,村民从不推迟,立马上阵。邝美兰心里明白家长们对她的期待和珍重,唯有以更用心的教学作为回报。

后来,邝美兰不但在牛流角教书,还嫁到了牛流角,从此,更加安心于牛流角小学的三尺讲台。

记得有一回,山里刮大风下大雨,教室瓦顶经受不住,不久便漏雨下来。教室里的学生,左躲右闪,躲避雨滴。后来雨势更大,连墙壁都开始渗水。教室泥墙因为年久早有裂缝,雨水不断冲刷,邝美兰担心会有危险,便领着学生去家里避雨,接着上课。可是家里没有黑板啊,怎么讲解生字?邝美兰灵机一动,发现家里有一张黑色的板凳,刚好可以当作黑板写字。于是学生们看着板凳黑板,静静听讲。屋外雷电交加,风雨如晦。就这样上了难忘的一节课。

几年之后,邝美兰参加函授班,取得了中师学历和大专学历。1999年,邝美兰顺利转正成为正式教师,结束了9年代课老师生涯。

转正是邝美兰盼望已久的。这不但意味着邝美兰9年的付出得到了认可,更意味着教师从此将成为她的终生事业。

邝美兰继续留守牛流角小学,送出一届又一届的学生。2002年,随着牛流角小学被撤并,邝美兰听从调遣,去了长溪小学,告别了执教十二载的牛流角小学,也告别了她的青春。邝美兰从一个18岁的代课老师,成长为一个30岁的公办教师;从只有一个教师的教学点,到一所完全小学。邝美兰知道,迎接自己的,是教师生涯的另一个开端了。

四年后,2007年,邝美兰调到现在的东坪镇中心小学任教。从牛流角到长溪村,从长溪村到东坪镇,跨越了重重大山。现在的邝美兰,站在东坪镇中心小学的教学大楼上,举目眺望,乳源县城近在咫尺,美丽的城市沿着一河两岸缓缓展开,喧嚣与文明共存。邝美兰隐隐想起多年以前走出大山的愿望,今天算是实现了吗?

除此之外,邝美兰还有其它收获:2007年,被评为学生最喜爱的老师;2012年被评为县级优秀辅导员;2014年被评为镇的优秀教师。2011年1月撰写的教学论文《如何把快乐带进数学课堂》获县级三等奖;同年6月撰写的教学德育论文《浅谈如何矫正学生的过错行为》获县级二等奖;2013年3月撰写的主题班会设计《遵守交规 文明出行》获县级三等奖;2014年3月撰写的德育论文《浅谈如何用赏识的眼光教育学生》获县级一等奖。

面对这些荣誉,邝美兰很平静。最让她觉得安慰的,是那些教过的大山深处的瑶族学生,他们走出大山,奔往远方,开拓精彩人生。她将继续努力,教好每一个孩子,培养出更多优秀的瑶山学子。愿邝美兰的付出和爱,能成为他们美丽人生的小小注脚。

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