李俊
我遇到不少优秀的老师,其中最令我敬佩的是那位三“心”二“意”的老师——李佩亮。
三“心”
你看,上课铃声一响,李老师就健步走上讲台,满面的春风让同学们油然而生一股温暖和兴奋。课堂上,有几个小淘气不是在“闭目养神”,就是在东张西望。每当此时,李老师便会施展他的“勾魂大法”:“同学们,下面让我们放松几分钟,听李老师讲一个小故事,好吗?”教室里顿时鸦雀无声,全班同学都端坐如钟……他用一颗宽容的心,巧妙地引导我们更好地学习。
课间十分钟,哪里有同学扎堆,哪里就有李老师的身影。他成了同学们的玩伴,跟大家一起做游戏,扳手腕……他的笑容里总是洋溢着两个字——爱心。
当然,伙伴们在一起,免不了会出现“张家长、李家短”的牢骚,有时还有人故意显摆自己的新文具、名牌服装。这时,李老师那浑厚的男中音就会在同学们的耳边响起:“每个人的家庭状况不同,这并不能说明什么,大家坐在一个教室里,就是平等的兄弟姐妹……”李老师用一颗平等的心,赢得了学生的信任。
二“意”
一天上课前,李老师有点神秘地说:“今天早上我在校园宣传栏里看到一个错别字,不知同学们是否注意到了?”课后,大家把宣传栏认真地“审查”了一遍,终于发现了那个错别字。
看吧,李老师总是处处留意,不知不觉让我们也养成了看书、读报、做题目注重留意的好习惯。
随着年龄的增长,我们这群没心没肺的孩子也有了不少烦恼,而李老师那双火眼金睛总能第一时间发现这些情况。例如,当看到两名同学突然有一天不再形影不离,李老师便自发地当起和事佬,于是第二天这两个同学又开始“勾肩搭背”了。看来,李老师不仅留意生活,更能善解人意。
亲爱的朋友,读到这里,你肯定明白我为什么喜欢这位三“心”二“意”的李老师了吧。
(指导老师:李仰臣)