刘宇涵
“能浮起来!”“浮不起来!”教室里为什么会传出争论的声音?原来,我们正在老师的带领下做一个名为“漂浮的鸡蛋”的实验呢!
临近上课,老师提着一个塑料袋走进了教室,从里面拿出一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋食盐、一把勺子和一根筷子放在了讲桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑,不知老师葫芦里卖的什么药。老师笑容满面地说:“今天,让我们一起来完成一个科学小实验。”然后,老师在玻璃杯里盛了大半杯清水,拿起鸡蛋问我们:“同学们,我把鸡蛋放入这杯清水中,鸡蛋会沉下去吗?”我们异口同声地说:“会!”老师小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯中,鸡蛋像个不会游泳的胖子,很快沉入杯底不动了。老师用筷子搅了搅杯中的水,鸡蛋稍微动了一下,马上又一动不动了,像一个小宝宝躺在了妈妈的怀里。老师问同学们:“怎么让鸡蛋浮起来呢?”我们说:“加盐。”老师和蔼可亲地说:“对,同学们真是善于观察。请大家猜一猜,往水杯中加一勺盐,鸡蛋能浮起来吗?”“能浮起来!”“浮不起来!”同学们七嘴八舌地争论起来。老师让我们安静下来后,说:“请同学们睁大眼睛,仔细观察,让实验来告诉我们真相。”老师舀起一勺盐,慢慢地倒入杯中。白色的盐像雪花一样飘落下来,有的落在鸡蛋上,有的沉到杯底。然后,老师用筷子轻轻搅动杯中的水,鸡蛋跟着旋转,慢慢地往上浮起了一点儿,可老师一停止搅动,它又马上沉入杯底。老师加入了第二勺盐,轻轻地搅动,鸡蛋跟着翩翩起舞,奇迹出现了,鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃、慢慢悠悠地离开了杯底。老师加入了第三勺盐,慢慢地搅动,杯底的盐粒减少了,杯中的水变得有点儿浑浊了。“浮起来了!”不知是谁喊了一声。我定睛一看,鸡蛋缓缓地浮在了水里。老师得意地说:“我还能让鸡蛋浮出水面呢!”同学们屏息凝神,静静地看着。老师又加了一勺盐,不停地搅拌,鸡蛋开始旋转着上升,过了一会儿,鸡蛋终于浮出水面,露出半个小脑袋。我们高兴得欢呼起来:“成功了,鸡蛋终于浮起来了!”
鸡蛋为什么能渐渐浮出水面?老师为我们揭开了谜底:“鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的密度比水的密度大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它会沉到杯底;放盐后,水把盐溶解了,水的密度增加,当盐水的密度等于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮在水中;再继续加盐,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋顶部会露出水面。”
“原来如此!”同学们恍然大悟。
我们一定要勇于实践,多动手,多观察,去探索这些奥秘,才能获得更多的知识和快乐。