城市音乐文化与地方音乐课程资源开发研究

曹蕙姿

（湖南城市学院 湖南 益阳 413000）

城市音乐文化与地方音乐课程资源开发研究

曹蕙姿

（湖南城市学院 湖南 益阳 413000）

当今，城市音乐文化和地方音乐课程在社会生活中发挥着越来越重要的作用，城市音乐文化是在城市特别规定的地域、经济和社会范围内，人们把思想、精神和感情化为声音载体，通过组织化，商业化的形式来表现。而地方音乐课程大多都赋予浓郁的地域性、草根性的特点，教育资源比较丰富。两者都是实现人类文明的继承和发展的文化现象。

城市音乐文化；地方音乐课程；开发研究

随着社会发展，社区音乐也开展的如火如荼，从而带动了社区文化活动方面的经济创收。一些经济文化较差的社区，文化馆的音乐活动相对会贫乏一些，管理部门应充分调动群众的文化积极性，从而更能在一定程度上影响音乐文化活动的培育。

一、城市音乐的资源开发研究

（一）城市音乐的发展历程。美国著名民族音乐家内特尔最早提出城市音乐人类学学科。城市音乐故名思议就是存在于这个城市的地理、文化空间的音乐。在古代关注音乐的并不是很多，慢慢的随着社会的发展，音乐向着音乐制度和音乐家等方面发展，再后来人们开始关注一些宗教活动、民俗文化等，就存在了特色音乐，包括了传统的音乐和地方音乐。城市音乐的发展历程中，经济学和社会学以及哲学都在音乐中留下烙印。现在，人们越来越喜欢研究城市音乐，通过观看音乐作品、音乐表演和媒体越来越商业化的形式了解音乐。现代社会人们对艺术的追求也是越来越多样化，在某些特定的地理环境下，出现了音乐厅、酒吧、街头音乐等城市音乐文化，和传统音乐和流行音乐一起不断发展。现在的人们把音乐当成一种精神的寄托、声音的载体，成为实现人类文明发展的一种文化现象。

（二）城市社区音乐文化。音乐是人类文化的一种重要形态，城市音乐文化最常见的就是社区音乐教育。社区教育在西方发展的比较早，国外很多国家都形成了完整的体系，但是中国的社区文化是发展较慢的，大多是在借鉴国外的基础上发展起来的。因为每个地区的经济发展水平不一样，导致生活的质量也大不相同，优质的社区也是层出不穷。但是在我国，也存在着整体情况发展的不平衡的问题，导致很多的社区在组织活动时，在资源开发方面遇到了各种各样的困难。随着生活水平的提高，社区音乐教育是社区教育的重要组成部分，可以丰富居民的生活，常见的活动有：音乐文化节、合唱队、戏迷社、专场音乐会等。音乐可以陶冶情操，培养人们的审美情趣，提高音乐文化素质和道德修养，让整个居民感觉就像是生活在一个温暖的大家庭中，促进了社区的和谐。

社区作为一个人们平常交往的平台，是人们娱乐、学习、健身、等功能的精神文化栖息地，也能够培养人们对社区的认同感和归属感，调节社区成员的关系，使社区人员的人生观、价值观发生变化，从而为社区建设和发展提供强有力的支撑。城市音乐中除了社区这种非盈利性的组织外，还是一些盈利性的演出团体，都能促进身心和经济的发展，塑造新城市风貌和都市形象。

二、地方音乐课程资源开发研究

说道地方这个词，不禁想到西部地区，中国55个少数民族大多都集中在了西部，云南、新疆占多数，各民族都有自己的音乐文化传统特点，资源很丰富，如何开发并且利用这些优质的资源呢？早期的歌王王洛宾在很艰苦的条件下，创编了大量的西北民歌，为后辈所敬仰，但过去交通、通讯都非常的不方便，只能通过电影等形式了解和传唱。我们比较熟悉的电影《刘三姐》就是一部音乐风光故事片，作曲家雷振邦多次去广西采风，利用壮族的民歌曲调和作家乔羽的歌词相结合反映出人民多彩生活，再搭配上桂林的风光，一直到现在都传唱不衰。首先，作为音乐教育者，让学生学习民歌演唱，不但能培养演唱的技巧还能形成正确的人生观、价值观，例：让学生观看纪录片《今日西藏》，看完后学习演唱主题曲《翻身农奴把歌唱》，让学生认识到藏族同胞才有在党和政府的帮助下，才能翻身做主人，西藏才有今日的发展，知道幸福生活是来之不易的。从音乐出发涵盖了很多丰富的内容。再者让学生观看了解戏曲，戏曲是中国的传统戏剧样式，与古希腊悲喜剧、印度的梵剧并称为世界三大古老戏剧文化。西部地区的川剧，秦腔，藏戏等等都值得去发现挖掘，川剧有变脸、喷火、顶灯等一系列高难度绝技，都值得去研究。最后还有器乐。教育大纲中规定的器乐课程主要是口琴，竖笛。实际上各民族有很多种优秀乐器和器乐曲的，例如东巴文化，纳西古乐，西安古乐等都是国家重点保护的文化遗产，都应该让学生去接触和认识学习，因为现在这些文化遗产正面临着失传的危险，我们应该保护这些文化遗产，继续传承下去，并且发扬光大。民间的器乐和歌舞也是不可分割的，它的主要表现形式是在各族的节日盛会上，比如北方的汉族秧歌舞，南方汉族花灯，藏族的锅庄，维吾尔十二木卡姆，内蒙古那达慕等等，我们要好好利用这些资源，吸收外来文化再结合当前的生活艺术形式的基础上进行创作，这样才能使音乐在传统基础上得到新得养分，满足新的要求，呈现出灿烂光辉的气象。

三、音乐传播方式

从古到今，音乐发展到现在，其传播方式也越来越广泛化，现场直播和大众传播是较为常见的传播方式。很多个地区和城市都形成了自己的音乐节，一年一度的如期举行，每一地区也都有自己的新年音乐会，举办这种活动在社会上都得到了很好的社会效应。因为这种节目内容很丰富，根据各地区民俗的不同所以在题材上也是不同的，形式上更是多种多样，充分展示了各个地区的音乐风采，每个地区也都有自己的代表歌唱家和歌唱风格。中唱广州、“新时代”、“太平洋”、“白天鹅”这几个就是以广州为根据地，逐渐成了广州唱片业的领导企业，起到带动作用。以广州为例，广州音乐的文化底蕴比较深厚，内涵丰富，唱片业经历了50个年头的时间，以录音带、CD的形式，经过草创、发展、鼎盛几个阶段逐步的发展起来，有了自己独特的风格，广东的音乐不仅仅是对民歌、说唱、戏曲的传承，对现代的流行音乐发展的种类也是不胜枚举，对中国音乐的发展都起到很大的贡献。随着人民生活水平的提高，对艺术的追求也越来越广泛，因此媒介的传播在形式上也越来越多样化，从一定程度上满足了人们对歌唱艺术的追求，既弘扬了地方音乐的优秀文化艺术，又能打造各地区文化品牌，对中国音乐的发展起到了积极的推动作用。

四、结束语

随着生活水平的提高，人们在闲暇的时间也会越来越多，闲暇时间安排的活动会涉及到学习音乐，表演音乐等活动。在地方音乐上，通过对学生的从小培训，学习民族特有的曲目，充分了解西部文化，把民族特有的特色音乐发展起来，能够带动当地经济，而且特有的民族音乐也将会继续传承下去。

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［5］邸小芳.云南贡山丙中洛地方音乐课程资源开发问题与对策研究［D］.西南大学，2014.

曹蕙姿，湖南城市学院，副教授，研究生学位。

G648.4

A

1007-0125（2015）12-0175-02

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高校音乐专业MOOC混合学习教学模式的研究与实践”（项目编号：湘教通［2015］291号）。