说说我自己2

说我自己，我最痛苦的是，妈妈点着我的脑袋，对我的未来作悲观预言的时候。

无数次的伤心是我现在几乎所有缺点的根源。小时候，当我和那些小孩吵架、闹别扭甚至打得不可开交的时候，妈妈训我的话不是告诉我应该怎么和同伴相处，而是把我往旁边一推，点着我脑袋气呼呼地说：“像你这样的孩子以后还怎么和别人交往！”或者是“你以为你这个样子还会有谁喜欢你吗？”或者是“你这样长大了怎么在社会上混？”

我开始怀疑我是否和别的孩子不一样，是否如妈妈所说，是一个不被接纳的人。那时候，其实老师和同学都很喜欢我，但我被束缚在自己的悲观想法中不能自拔，以至于忽略了他们的好心。

小学时这种感觉是隐隐约约的，还没有影响我的生活，我在我们班上是一个活跃分子，经常参加一些科目的竞赛，能获得一点名次。又一次班里挑选几名同学去练舞蹈，参加市里比赛，有人说我可以，于是我便报了名。回家我跟妈妈说，只有二十人，我被选上了。妈妈好像并不惊喜，她说，你以为你真的就有舞蹈天赋？是老师看我们家长的面子。

我能有什么话说呢？我不修长，也不美丽。我紧紧地抿着嘴，一句话也没有说，并认为她说的是对的。

我上初中了成绩很好，排在年级前列，并且一开学就被选为班干部。但我们学校的管理死板，连課间的正常活动都被限制。我很看不惯这样的教育方式，可我妈妈说连这点束缚都忍不了，你怎么能够有宽容之心去面对将来的生活呢？

我不相信自己有社交的能力，也不相信自己是优秀的。在与人相处时我总是小心敏感，面对以正压邪时，以牙还牙，毫不客气地跟别人争吵。对辱骂我的人格是绝不放过。后来这种暴戾在别人的指责下收敛了一些，并尝试着学会包容，可是在很多人的印象里我已经是一个脾气不好、性格暴躁的人了。

有很多大人欣赏我，说我成绩好又有很多有益的爱好，说我很有文人气质。于是，每次在小说中或生活中看到一个不错的人物，直觉是羡慕而非欣赏，并把自己和他们比较。虽然我也不敢直抒己见，因为妈妈总说我太偏激，简单浅薄，但我并没有在妈妈传统的窠臼里被牢牢地束缚住。

作为“宇宙之精华，万物之灵长”，我努力进取，在慢慢长大中，学会了冷静地看待问题。

【得分点提示】

文章从“我”的悲观方面起笔，以努力收尾，真实表现自己的个性，写出“我”特立独行的一面。有“我”的内心独白，有“我”的真情感悟；有“我”的特殊经历，有“我”的张扬个性。文中一个生动传神的细节描写，内涵丰富的一个好句，有独特个性的一个词，精练出来的一个字……都使得文章有“光辉”。尤为可贵的是，细腻而丰富的心理描写，展示出“我”多姿多彩的内心世界，这样既使文章内容充实，有血有肉，又增强了艺术性。

作者用“愉悦”“嫉妒”“淡定”的味道体味自我，神奇至极，引人入胜。将读者带进了“我”特立独行的不寻常的体验。借用自己的感受，表达了“我”对问题的独特感悟。

本文是一篇典型的文化散文。既可以当成诗意化的现代叙事诗来欣赏，也可以作为美丽的散文来阅读。成长经历的三段味道用诗意的文句加以表达，品位高雅，内涵深沉。