高职院校监考过程中存在的主要漏洞以及对策

徐斌　张蒙蒙

摘 要： 当前，高职院校学生考试作弊现象越来越严重，作弊的手段越来越隐蔽和先进。针对这种情况，许多学校采取了不同的措施和先进的手段最大限度地防止作弊，可是收效并不明显。本文主要就高职监考中学生常见的作弊手段和工具进行简单的分析和探究，从而在技术和管理层面上最大限度地降低高职学生考试作弊的发生率。

关键词： 作弊 考风考绩 团伙作弊

所谓作弊就是用欺骗的手法做违背制度或规定的事情。“作弊”一词在古代多部著作被提及。中宋王禹偁《条制三司不得将可断公事闻奏敕》：“自非公然作弊，岂合辄便上言。”元白朴《墙头马上》第三折：“你与孩儿通同作弊。乱我家法。”《红楼梦》第四三回：“只许你主子作弊，就不许我作情吗？”

自从考试制度诞生以来，由考试应运而生的作弊与反作弊之间的这场较量就一刻没有停止过。

一、古代作弊与反作弊

1.古代作弊形式。

开始于隋朝的科举，发展并成型于唐朝，一直延续到清朝末年在1905年被废除，一直是古代学子成为政府官员的最主要途径。由于其重要性，许多朝代的科举考场上都存在作弊现象。

总结一下，古代最常见的作弊方法有三种：夹带考试经文（现在称小抄）；重金贿赂主考官；请人（现在称枪手）代考。

2.古代反作弊措施。

古代反作弊措施主要有：糊名、全身搜查、坐牢、洗澡裸检、脱裤子检查等。

二、高职院校现代作弊与反作弊

1.现代作弊手段。

随着社会的发展，科技的进步，高考作弊手段越来越高科技化，越来越群体化，令人防不胜防。

小抄是自考试出现就有的作弊手段，也是在学生中使用频率最高的作弊形式。缩印字体打印版、PPT版、手写版卷卷抄三种小抄是目前学生经常使用的。除此之外，目前比较流行的做法还有将考前将答案写在透明胶纸上带入考场，然后贴在桌面上用试卷掩盖。或者将小抄输入手机、MP4、计算器、电子词典、手表等电子设备，其特点是隐蔽性较强。

除此之外，还有枪手、耳麦、作弊钢笔、作弊眼镜和作弊手表。

2.现代反作弊举措。

魔高一尺，道高一丈。为应对不断升级的高科技作弊趋势，教育部门的反作弊手段也在不断升级：人工监考、指纹验证、电子眼、手机屏蔽器等。许多监考的老师都要经过专业“反作弊”培训。

目前，比较流行的新型反作弊手段主要有：监考、AB卷、诚信档案、金属探测、指纹验证、电子眼监控和手机屏蔽仪。

三、高职院校监考过程中存在的主要漏洞和对策

1.考风考纪不够严格，制度的执行力不够。

良好的考风考纪是避免和减少学生考试作弊的重要保障，考风考纪不严将会给学校考试带来灾难性的后果。所有高职院校都制定了考试有关的各项制度和规定《考场规则》、《考试违纪作弊处理办法》等。目前高职院校采用的主要惩罚措施主要是严重警告或者记过处分，并且取消本科目成绩。即使每次考试学校都会处理一部分学生，但是还是无法从根本上遏制这一趋势。这说明处罚力度还是不够，没有对所有学生形成强大的威慑力，违法成本过低。学校在考前做好学生思想工作的同时应该加大对作弊学生的处分力度，加强思想引导。

2.替考监管有漏洞。

传统防治替考的办法主要是对学生本人、学生证件和监考老师的信息进行严格比对，发现问题禁止学生入内。但是仍然有部分学生没有被发现，主要漏洞在于：入场时由于考生太多或者监考老师一时疏忽从而漏掉了枪手；枪手与被替考者长相相似，以致监考老师无法辨别真假，即使有时监考老师发现长相有出入，但是学生会以生病或者整容为由搪塞，使监考老师犹豫不决，信以为真。对于上述情况我总结以下经验：学校早考前认真采集学生照片和指纹等个人信息，确保所有考生资料的真实性；对于长相相似的考生监考老师可以随机提问，比如出生年月、家庭住址、班主任姓名、任课老师情况等，枪手不可能所有问题都答对；采用高科技仪器，比如指纹识别仪、测谎仪等。

3.允许考生提前交卷或因身体不适暂时离开考场给考生创造作弊机会。

几乎每次考试都有学生提前交卷离开考场，然后将答案通过手机等通讯设备传给场内的考生。对于这种现象最好的办法是借助金属探测仪和手机屏蔽仪等先进设备阻断各种通讯工具进入考场和教学楼，并且禁止考生提前交卷。

考试过程中没有规定禁止考生上厕所。即使有些院校规定考生去洗手间必须由监考老师陪同，但是考生中途还是有机会接触到答案的。另外，监考人员离开考场会对另外人员造成巨大压力，给其他准备作弊的学生创造机会。对于这一问题，出于人权的考虑，可以允许考生上卫生间，但是前提是将口袋内纸条和手机等交出，并且在考试最后半小时内禁止离开考场。考生去洗手间监考老师最好不要陪同，这时可以安排巡考人员或保安跟随。

4.忽视团伙作弊。

由于监考老师人力不足和缺乏作弊证据，团伙作弊会成为监考老师的最大障碍。在开卷考试中每人可以负责不同的考题的答案，最后汇总，这样考试时间为90分钟的试卷，学生可以在60分钟内高效完成。在闭卷考试中，多人可以配合一人作弊，这样真正实施作弊的考生会比较安全。比如，有学生负责放风，必要的时候他们甚至可以用一个没用的问题吸引老师的注意力，另外一个优秀的学生在附近提供答案。对于团伙作弊要采用集团反作弊。监考老师应相互配合，避免出现“视觉死角”。

5.监考老师变成纸老虎。

如果让你很无聊地待上2个小时，最想做的是什么，那就是时间过得快些。监考老师也是这样的，他们的事情更多些，他们会想着自己带的班的卷子什么时候改，假期怎么安排，等等，很多老师坐在一前一后好像很严厉，其实经观察他们的眼神中透出的是一种思考带来的呆滞，视角只有30度。很多监考老师走来走去只有两个目的，一是看看考生做得怎么样了，二是脚部发麻，起来运动下。监考是一种任务十分繁重的体力和脑力劳动。但是，监考老师稍微放松就会给考生作弊的机会。所以，监考老师要尽量多地做无规律的走动。另外，在考场的多个角落安装监控设备是提高监考效率的十分有效的手段。

6.考生毁灭证据造成取证困难。

很多作弊的学生反作弊经验丰富，被发现时迅速毁证据，比如藏在隐私部位，丢在地上，甚至有的考生将小抄吞入体内。抓贼抓藏，老师没有抓到证据，顶多给予一般处分。对于这种情况，监考老师最好放长线钓大鱼，等待时机抓现行，在考生忙于抄袭时没收证据，对于不好保存的证据最好随手拍照或者录像。对于态度蛮横者或者言辞激烈者，监考老师要尽力控制其情绪，可以等考试结束后单独处理，尽量避免正面激烈冲突或者因言语行为过激导致不良后果。此外，还有一个有效的办法是监考老师不定时地预先没有征兆地翻看形迹可疑的考生的考卷，形成震慑的作用。

7.考试形式过于单调。

多年以来，传统的考试形式无非是开卷考试和闭卷考试两种，考试题型是选择、填空、简答和论述四种，学生已经非常熟悉考试的流程和漏洞。另外，有些学生根本不善于学习枯燥复杂的理论知识而是善于技能操作。为了能拿到毕业证，他们不得不想尽办法通过自己不喜欢和不擅长的理论考试。所以，当前考试形式有待改革，应侧重于技能操作和学习过程。

综上所述，考试作弊和反作弊的形式和手段正在逐步演变和进化。随着科技的进步，高职院校监考的难度空前加大。对于目前高职院校的考试作弊现象，广大教育工作者必须以身作则，坚持原则，运用科学的反作弊方法和手段最大限度地预防作弊，为维护社会的诚信度作出应有的贡献。

参考文献：

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