要闻

近8年政府工作报告教育关键词变迁

2008年 坚持优先发展教育

2009年 坚持优先发展教育事业

2010年 优先发展教育事业

2011年 坚持优先发展教育

2012年 坚持优先发展教育

2013年 继续推进教育优先发展

2014年 促进教育事业优先发展、公平发展

2015年 促进教育公平发展和质量提升

北京：明年起中考体育足篮排“三选一”

李莉在《北京晚报》上撰文指出：从市教委获悉，明年本市中考体育测试将增加足球运球和排球垫球两个选考项目。

中考体育增加足球排球。2016年起，技能项目中，除了篮球运球，还将增加足球运球和排球垫球两个项目，供学生任选其一。这样考核项目就全面覆盖了足篮排三大球。

投五千万发展学校足球。据了解，本市正在研究制定《推进校园足球发展三年计划》，将投入五千万元用于本市中小学足球教育。在课程方面，鼓励小学从体育课时中每周拿出1课时用于足球项目教学，确保每周上好一节足球课。义务教育阶段每所学校至少1名体育教师胜任足球教学与训练。优秀中小学体育教师将有机会短期出国学习培训。

今年起，本市将加强和完善中小学市级、区级、校级、班级四级联赛体系，每年全市学校比赛场次不少于1万场。每隔两年，本市将举办北京国际青少年足球邀请赛，逐渐形成校园足球活动品牌。

另外，本市还将建立200所国家和市级中小学足球特色学校，创建3个国家级校园足球实验区县，在10个远郊区县义务教育阶段全面实施校园足球工作。

汇文中学要招“足球班”。从汇文中学了解到，今年汇文中学将在初中招收一个“足球班”，学校负责人表示，这个班计划招生20至30人，目标不是普及足球运动，而是为中国足球输送后备人才，相关培养计划正在协商制订中。

上海：普陀区“一校一章程”

“校级领导、中层干部每周必须听课两节以上，并在行政会、教研组会上进行反馈。”这是《上海市曹杨第二中学章程》中的条款。日前，曹杨二中拿到章程核准书，成为普陀区首批核准公布的28所学校之一。

从2013年开始，普陀区教育系统开展中小学幼儿园章程建设工作，推进依法治校、文化立校。在自行申报基础上，首批确定29所中小幼学校，以课题项目形式进行建立章程试点。日前，首批试点学校中有28所学校的章程得到核准，正式生效。

到2015年底，普陀区将实现“一校一章程”的格局。普陀区要求，学校章程要凸显校本特色，避免“千校一面”，制订和落实中要全员参与，发挥章程在学校现代制度建设中的总纲作用。

云南：从2015年起，改革初中学业水平考试科目及分值

为切实减轻初中学生学习负担，云南省教育厅在广泛征求家长、学生、教师意见的前提下，从2015年起对初二学生进行学业水平考试改革。具体内容为：1.初二结束时考生物、地理、信息技术，每科考试以百分制出现，只要试卷分数在60分及以上的就计入高中阶段录取总分10分;2.初三结束时考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、体育、思品、历史、音乐、美术。其中语文、数学、英语总分分别为120分，物理、化学、体育分别以80分、50分、50分计入总分，思品、历史达到60分及以上的，计入总分10分，60分以下的分别按10%计入，音乐、美术分别达到60分及以上的，分别以5分计入总分，60分以下的，按5%计入总分。这样，初中学业水平考试的满分为600分。

湖南：永州扩大高中办学自主权学校有权自主选聘教师

湖南省永州市日前下发《关于加快永州市普通高中教育发展的若干意见》，扩大和落实学校办学自主权，加强校长队伍和教师队伍建设，全力化解高中债务，进一步推动全市普通高中学校内涵发展，全面提升教育教学质量。

永州要求，落实学校在编制内自主选聘教师的权力。学校有权根据学校教师队伍建设和教育教学的实际，制定教师选聘计划，明确选聘的岗位和条件，落实教师选聘的规定和措施。根据学校实际，探索建立教师退出机制，用人学校在机构编制部门核定的编制内，依据教师岗位空缺情况，制定教师招聘方案，经同级教育行政主管部门同意，报同级人社部门审定同意，由学校组织实施。

永州要求，进一步落实校长管理自主权，积极推进校长负责制。建立完善校长权利、义务、责任相统一的管理制度，在教学管理、利益分配、人事安排等方面赋予校长充分的自主权。

辽宁：东港三中学生自主教育“每日一课”

每天清晨，辽宁省东港市第三中学的每一间教室内都很热闹——教室前的电子白板播放着不同的画面：激情慷慨的励志演讲、紧张有趣的成语大会、神奇瑰丽的科学天地、美丽迷人的自然奇观……掌声、笑声不时传来。这便是该校开展的“学生自主教育每日一课”活动。

“一日之计在于晨。”谈及开展这项活动的初衷，校长孙家增说：“要让学生们在新的一天从‘看世界’开始，通过‘看’启迪心灵、陶冶情操，鼓士气、长知识、修品德、促成长，为一天的学习定音，为未来奠基。”

学校将每天早晨6：30分至6：55分的“学生自主教育每日一课”活动作为一项常规固定下来。活动中播放的励志、感恩、史实、新闻、科技、自然等视频资料，拓宽了学生的视野，丰富了知识储备，弥补了住宿生获取信息量受限制的欠缺。

湖北：免费向农村学校发放教材 关注农村学生生命安全

2014年秋季开始，湖北省正式向农村义务教育学校免费发放生命安全教育、心理健康教育两类教材。

该教材由湖北科技出版社聘请国内安全教育和心理健康教育领域顶尖团队主持编写，内容以生命教育为灵魂，以安全教育为主线。

据了解，从2014年春季开始，湖北省要求中小学将生命安全教育、心理健康教育纳入课程计划。其中，安全教育每周一个课时，心理健康教育每两周一个课时，课时在地方课程计划课时中安排。此次发放的两类教材以实体课本形式，与配套数字资源支撑平台相呼应，形成立体化、数字化、互动性的教学系统。

（以上部分信息选自《中国教育报》，

并对原文有编辑改动。）

莫让“人机关系”取代人际关系

——刘盾在《齐鲁晚报》上撰文指出：一项调查显示，52.3%的人认为“手机依赖”将有损身体健康，55.7%的人认为“手机依赖”会使人的现实交流能力变差。最新的调查也指出，人际关系正越来越被“人机关系”所取代，甚至有网友表示手机比妈还亲。

因材施教咋成了因“分”施教

——梁云风撰文指出：深圳某高中的“辉煌班”学生到现在还没有数学课本，原因是该班的学生基础较弱，学校在该班因材施教，实施差异化教学，所用的课本也是学校自己编制的“校本教材”。然而此举却没有得到学生和家长的理解。

学校“因材施教”本应得到家长和学生的理解与认可。如今家长和学生的不理解，固然有学校未及时沟通的原因，但根本原因还是因“分”施教的做法对他们造成了伤害。

一年级数学题难倒家长

——“3+7、9-1可以解决什么问题呢？我想了半天，百思不得其解。”近日，北京市一位学生家长说，自己家孩子现在上小学一年级，数学教材上这道题让他“完全不知道题目在问什么”“小学数学题太奇怪”。

该题截图在社交平台发布后，收到众多网友回复，其中30个成年人中有近20人表示不理解，其他人的回答也不正确。

据了解，这本小学一年级数学（上册）教材由北京师范大学出版社出版，2013年7月第2版。北师大出版社基础教育分社负责人表示，这类问题主要有两方面的价值：一方面有利于促进学生更好地理解加减法的意义;另一方面有利于帮助学生有效运用加法、减法解决现实问题。加强这类问题的练习，可以有效克服传统教学中“教师人为编题”“学生机械套题型”的弊端。

家长接送孩子该不该立法

——近日，深圳市人大常委会关于修改《深圳市学校安全管理条例》（草案）的决定提请市人大常委会议审议，内容包括“学校应当建立小学四年级以下学生的上下学交接制度，学生监护人应当做好学生上下学的交接，学校应当安排专人看管晚离学校的四年级以下学生”。有评论者说：“这意味着立法规定4年级以下学生必须有人接送，若做不到就违法了。”家长接送孩子该不该立法？

“录音神器”折射信任危机

——于珍在《沈阳晚报》上撰文指出：沈阳某小学女教师责骂学生的音频在社会上激起了千层浪，商家迅速从中窥见了商机，设计成卡通发卡、卷笔刀、手表等款式的“录音神器”在学校周围热卖。家长无奈，称是怕孩子吃亏;老师受伤，感觉上课的气氛都变了。

在本应是教书育人、追求真善美的校园里，这种类似“无间道”的监督方式折射出了当前教育的信任危机，师生关系紧张到如此程度真有点儿让人不寒而栗。

“比狠”的教育要不得

——邝红军撰文指出：近日看到一则新闻，说的是一名男子到广州找自己的妻子，但妻子不肯见他，结果他带着两个儿子爬上一个商业广场的六楼天台，扬言要跳楼。男子坐在天台的边缘上，双脚悬空，两名男童分坐在他两边，可能被吓坏了，既不敢乱动，也不敢哭闹。有知情者称，该男子想用跳楼这种方式逼他妻子出现。

这男子给孩子做了一个恶劣的示范。让人担忧的是，在我们的教育中，“比狠”和“斗狠”的现象也比比皆是，同样没有尊重儿童，没有爱护儿童，没有体现出儿童的地位。

（以上部分信息选自《中国教育报》，

并对原文有编辑改动。）