如何拓展少儿期刊的生存发展空间

金婷婷

【摘要】少儿期刊属性单一、市场覆盖率小、受众群体年龄偏小、发行模式单一，造成少儿期刊的发行量有所下降、广告量少，无法开展新的经营项目。如何拓展少儿期刊的生存发展空间，提升少儿期刊的品牌效应是一个值得探讨的话题。

【关键词】少儿期刊生存环境品牌化

少儿期刊伴随着少年儿童的成长，为他们提供了丰富的精神大餐，但其生存现状越来越不容乐观，加之出版机构转企后使其自身发展遇到了前所未有的困难，使得其应承担的教育引导责任越来越难以有效发挥。而优秀少儿期刊的缺失，会使得少年儿童课外思想教育主阵地存在着极大的隐患。在全社会积极推进社会主义文化大发展、大繁荣的当前，如何提升成长中的青少年的人文素质以及实施文化教育和培养健康向上、积极进取的人生观、价值观，这是一个需要全社会高度重视的问题。

一、少儿期刊的生存隐忧

1、发行压力大

目前，我国大部分少儿期刊的经济效益主要来自发行，在出版机构转企后，少儿期刊社必须更加依靠扩大发行量才能生存。目前，一些少儿期刊的发行量下滑，发行压力大。

2、发行缺乏透明公正的扶持政策

针对目前的现状，少儿期刊做好发行是关键。而教育部门为了避免矛盾，不再承担推荐工作，不给予政策上的扶持。没有了“明规则”，却依然有“潜规则”，即所谓的“推荐名单”，作为学校、教师给学生做导向性推介的依据，但这份名单缺少统一的标准，对相关人员又缺少监管，少儿期刊能否入选推荐名单几乎全靠公关手段，期刊质量不完全是选择标准。这种做法缺乏公平性和合理性。

二、以重视基础教育为契机，促进少儿期刊的发展

少儿期刊承担着对青少年教育和引导的重任，这与基础教育也是分不开的。我国的教育体制在不断改革，经济和社会的转型发展，对基础教育也提出了更高的要求，基础教育在理念上、课程培养上、评价体系上都有了新的发展。其目标是要把学生培养成具有爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；要牢固树立终身学习的基础知识、基本技能和方法；要有强壮的体魄和良好的心理素质，培养健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。要实现这样的目标，必须改变原有的教育模式，打破以“教师中心、课本中心、课堂中心”的老观念，教授学生可以受益终生的学习方法，把更为丰富、更为全面的“活”知识留给学生，让他们有更多的时间获取课外知识，这也给少儿期刊的发展带来了前所未有的机遇。

以前一些受家长欢迎的少儿刊物变成了教辅读物，虽然深得学校、家长甚至教育部门的认可，很容易进入校园，发行量也可观，但是这些刊物广大读者并不欢迎、喜欢，内容定位与市场脱节，如果这样的期刊去竞争市场，离开了保护伞，可想而知它们的命运。

而有的少儿期刊，编辑下了大功夫，从选题策划到市场定位及编辑思路都慎重对待，真正带给读者全新的阅读盛宴，受到受众群体的欢迎，也成为市场的宠儿。所以少儿期刊应该抓住机遇，充分发挥自身的引导功能，当然，如何提高期刊的质量以及满足少儿读者更高的需求，才是问题的关键。

三、营造少儿期刊健康的发展环境

1、积极争取相关扶持政策

少儿期刊出版发行与我国基础教育的政策有很大关系。国家先后出台了各种教育政策，少儿期刊的发行也由行政手段被推向了公开的市场竞争，这使得其面临较大的市场风险。解决这一问题，还需要出版主管部门重点扶持，多有创新的发行政策，倾心打造高质量的少儿期刊，并把它作为重点工作之一。同时，教育行政部门尽职尽责地做好把关人，推荐优秀的少儿期刊，杜绝暗箱操作，自觉接受各方监督，规范少儿期刊的发行市场。

2、探索发行新途径，提升期刊核心竞争力

作为少儿期刊，要细化读者定位，把握好政治、文化方向，在语言文字、版式、装帧设计、插图风格等方面多下功夫，全方位精心打造优质少儿期刊；努力做好符合少儿读者需求的产品广告，减少发行压力；充分利用版面、专栏、栏目、报花、策划各类公益活动等有效载体，策划大型与读者互动的活动，提高少儿期刊的影响力；设立各种奖项，与各大官方机构合作，并由专家组织评审团，严格把关从印刷到质量以及思想品位等方面来设立“官方推荐名单”，应该允许和鼓励有条件的学校，用“学生人均公用经费”来购买这些报刊供学生阅读，不增加家长与学生的负担。对于进入“名单”的报刊，采用定期审读和年检制度，制定严格的审核标准，不合格者随时取消推荐资格。另外，教育主管部门还应要求学校开设“报刊阅读课”，指导少年儿童更好地使用优质媒体资源，为少儿期刊营造良好生存环境。具体来说：

1、明确细化的读者定位

专家认为，儿童的认知时期3—8岁，对各种知识的积累8—14岁最为关键。阅读伴随着儿童、青少年时期，如果养成良好的阅读习惯，知识的积累是相当惊人的，随着阅读年龄的细化，期刊的定位也越来越细，最大程度地满足各个年龄段的需求。《少年博览》杂志创刊20年，从原来的黑白、套双色进入到全彩时代，版本有2本扩充到4本，月刊改为旬刊，读者群体也在不断变化。低幼版（6—8）；中高年级版（9—11）；初中版（12—14）；作文与阅读（11—14），在定位方面更加严谨。正因为明确的读者定位，质量不断提高，发行量也逐年递增，获得了经济效益和社会效益的双丰收。

2、打造少儿期刊精品

精品的定义是精确、精当、精美。精确是指政治思想、文化方向的导向，要用正确的舆论去引导、高尚的精神去塑造、优秀的作品去鼓舞少年儿童；精当是指在内容把关上，给予少年儿童最重要的基础知识、学习方法，提高他们的综合素质和阅读兴趣，发挥少儿期刊的引导功能，把有意义的事情做得有意思。精美是指文字优美、画面有美感，装帧设计的创意，提高审美情趣。

3、与读者建立情感联系

设立互动栏目，加强与读者的沟通，解答读者的各种问题，刊登读者的稿件，这些都是很好的互动形式。《少年博览》作为少儿期刊的代表，有许多栏目都是读者参与性很强的栏目，如：“爬格子俱乐部”、“卡通擂台”、“熊孩子记忆”、“原创版”、“看我去哪儿”等，定期开展活动、定期刊登，受到了读者和家长的欢迎，也能建立有价值的数据库，及时掌握小读者的资料，而这是一个非常有价值的资源。

4、通过活动扩大知名度

只要是在市场上流通的产品，就要自我宣传，提高知名度，少儿期刊也不例外。当然，宣传有多样化的方式，广告的投放是其主要方面，形式可以多种多样，传统纸质媒体、网络、电视，最简单的就是邮局的订阅目录，还有同类期刊的互换广告，互做宣传。也可以免费或者用较少的投入拉来强势媒体宣传，扩大知名度。如：《少年博览》每年夏令营的主题：“读万卷书，行万里路。”内容精彩，孩子们不仅在生活上得到了锻炼，还可以写出所见所闻，参加“好文笔”大赛，这得到了电视台、报社的大力宣传；还有留守儿童的生活状况等相关报道，与电视台合办“我最喜爱的一本书”征文比赛，评审专家组都是国内知名度很高的作家，让参赛的孩子们得到了很好的锻练，也树立了自己的良好形象。通过长期开展有特色的活动，让活动常态化，孩子们一想到少儿期刊，就有想参加活动的愿望，这样才能赢得更多的读者，才能使少儿期刊有更大的发展空间。

总之，面对市场经济的大潮，我们必须摒弃固步自封的思想，及时掌握读者的阅读方向和品位，打造精品期刊，这样才能使少儿期刊在激烈的市场竞争中得以生存、壮大。□

（作者单位：安徽少年博览杂志社）

责编：姚少宝