梦的打印机

2015-09-07 08:30两色风景
故事作文·高年级 2015年2期
关键词:嫌疑犯卡卡警察局

两色风景

毛卡卡的爸爸又一次在书房里睡着了。

作为一个勤劳的上班族,毛爸爸下班之后,还经常在家里加班,有时候忙着忙着,就把太阳给忙出来了。

这天,毛卡卡半夜起来上厕所,看见从书房里透出亮光来。他推开书房的门,发现爸爸的头枕在打印机上,已经睡着了。

毛卡卡想叫爸爸上床去睡。这时,忽然传来一阵“咔咔”的声音,从打印机出纸口的位置掉下来一张彩色的图画。

毛卡卡捡起来一看,惊讶地发现,画上的人竟然是爸爸!他正拿着一把吉他,在一个华丽的舞台上自弹自唱,台下是无数双热情的手。这张画是从哪儿来的?毛卡卡看了看还亮着的电脑屏幕,并没有看到这张纸上的图画。

“咔咔咔……”打印机又开始吐纸了。仍然是一张彩色的图画,只是内容不一样了。这次的画面是正在弹吉他的爸爸和一个冲上台来的人对峙[zhi],那个人手里拿着一把枪……

又一张图出来了。哇!爸爸手里的吉他其实是一把枪,爸爸用拨弦的方式扣动扳机,子弹呼啸而出……

毛卡卡一张接一张地看下去,就像看连载漫画似的,看得津津有味。

“哎哟!”忽然,爸爸醒了,脑袋从打印机上滑了下来。他赶紧擦了擦口水,抬头一看,这才发现儿子也在书房里。

“卡卡,这么晚了还不睡?”爸爸说,“我还要忙工作……咦,你拿的是什么?”爸爸说着,从毛卡卡手中把那些图接了过去。

他惊讶得合不拢嘴:“卡卡,这些是从哪里来的?天哪,这是我刚才做的梦啊!”

毛卡卡恍然大悟:爸爸刚才是枕着打印机睡着的,难道就是因为这个缘故,打印机把他的梦打印出来了?

毛卡卡迫不及待地要做个实验,于是他问:“爸爸,您今晚还用打印机吗?”

“不用。”

“那就借我用吧,您早点儿休息。”

毛卡卡抱着打印机回到自己的房间。他把打印机放在摆放枕头的位置,然后他枕着打印机,没一会儿就进入了梦乡。

第二天早上,毛卡卡醒来后的第一件事,就是去看打印机的出纸口。

出纸口那儿果然堆了厚厚的一沓纸。毛卡卡抓起来一看,没错,正是他昨晚做的那个乘着飞船在云海中冒险的梦!

“应该把这些带到班上,让大家见识见识。”毛卡卡想着,就把那一沓“梦境”用回形针别好,放进了书包里。

上学的路上,毛卡卡遇见了好朋友杜警官,杜警官的脸上有一对很明显的黑眼圈。

“大肚,昨晚你加班啦?”毛卡卡说,“又遇到什么事了?”

“咳!还不是因为

审讯上次那个纵火的嫌疑犯。我审了整整一个晚上,一点儿进展都 没有。这会儿他还在睡觉,我们总不能不让他睡觉啊!”杜警官愁眉苦脸地说,“卡卡,你有什么好办法能让我破案吗?”

毛卡卡想了想,问:“警察局里有打印机吗?”

“有啊!怎么了?”杜警官有点儿不解。

“走!”

毛卡卡拉着杜警官,朝警察局走去。

毛卡卡跟杜警官一起回到警察局,只见拘留室里的那个嫌疑犯正在呼呼大睡。于是,毛卡卡蹑手蹑脚地将一台打印机悄悄地放在他的脑袋下方……

“咔咔咔……”打印机立刻开始工作了。看来这个家伙正在做梦。

从出纸口一张一张吐出来的图片,正是嫌疑犯纵火的全过程,简直就是犯罪现场的还原。

杜警官只看到一半,就气得肚子都快要爆炸了。他一下子就将那个家伙揪了起来。“连觉都不让人睡吗?”嫌疑犯恼羞成怒,“你这是滥用职权!除非你有证据,不然……”

毛卡卡说:“你很擅长折纸飞机,你将点着的纸飞机扔进了受害者的家里,对不对?你用的是‘噼里啪啦牌打火机,对不对?你在点燃纸飞机前,先用打火机点了一根烟,对不对?”

嫌疑犯的嘴巴顿时张得跟拳头一样大,他脱口而出:“你是怎么知道的?”

这么一问,就等于不打自招了,这个案子就这样水落石出。

毛卡卡从警察局里出来,看了一眼手表,大叫道:“糟了,又迟到了!”

不出所料,当他的身影出现在五(2)班教室的门口时,班主任白老师的脸色非常难看。

“这次迟到你又有什么借口?”白老师当着全班同学的面问毛卡卡。

“我刚刚帮杜警官破了一个大案子……”

当毛卡卡将自己刚才的“英雄事迹”告诉大家时,全班同学大眼瞪小眼,都是一副无法相信的表情。毛卡卡只好从书包里拿出昨晚自己的梦境图片给大家看,证明自己没有说谎。

你可以想象得到,班上有多么轰动!

“画面好清晰啊,简直就是高清电影的截图啊!”

“卡卡,你穿的这身衣服可真威风!”

“下一页在哪里?下一页呢?”

毛卡卡得意地享受着这一切,白老师也惊讶得说不出话来。

就在这时,舒校长突然出现在五(2)班的教室门口,他皱着眉头说:“现在不是上课时间吗?你们班的纪律怎么这么差!”

“校长,您看!”白老师热情地请舒校长进来,向他介绍毛卡卡的新发现。

舒校长听着听着,露出心花怒放的表情。

课间操时间,广播响起,舒校长的声音回荡在每一位同学的耳边:“天马小镇的艺术周马上就要到了,咱们学校肯定是要参与的。过去,我们都是拿作文、图画、诗朗诵之类的作品参加,真是太土啦!这次我们该拿什么参加呢?哈哈,当然是梦境啦!在这里,我要感谢毛卡卡同学,这个创意是由他提供的……”

果然,当舒校长介绍了“拿梦境参加艺术周”的可行性思路后,同学们都炸开了锅,兴奋的交头接耳声响彻校同。

“我常常梦见仙境、天国什么的,我的梦一定会是最漂亮的!”

“我经常做噩梦,我梦里的那些怪物别提有多酷了!”见大家如此踊跃,舒校长也很满意,他补充道:“还有一件事。经过考虑,我决定从这个星期开始,全校所有班级补课。为了不让你们输在起跑线上,以后大家星期六也要来学校上课……”

火辣辣的讨论热情就像被泼了一盆凉水,瞬间就被浇灭了。对此,舒校长视而不见,继续说:“大家从明天起,就可以陆续把你们的梦境交上来了……”

第二天,毛卡卡一进教室,卫星就焦急地问他: “卡卡,你昨晚做梦了吗?”

“没有。”毛卡卡说,“我也觉得很奇怪,我很少不做梦的……”

“我也是!”马达接茬说, “我也没有做梦!”

“我倒是做梦了,但是……”皮旦噘着嘴,拿出一沓他的梦境图片来。大家一看—全是黑白的,没有色彩!

为什么会这样?

类似的情况被陆陆续续地反馈给了舒校长。舒校长急急忙忙来到了五(2)班。

“毛卡卡,你快想想,这究竟是怎么回事?”舒校长焦急地说。

毛卡卡似乎已经知道了答案,他严肃地说:“这一定跟您昨天宣布补课有关。我们的学习任务越来越重,放松的时间就越来越少。我们不快乐,梦也就失去了色彩甚至……我们失去了梦……”

毛卡卡很少这么严肃,他说话的时候,周围的同学都忍不住点头。而舒校长呢?他什么话都没有说,沉思了一会儿,他低着头出m了教室。

他会赞同毛卡卡的意见吗?在优异的成绩与五彩的梦境之间,他会选择让孩子们拥有哪一个呢?

也许,那个默默离去的背影已经回答了一切。

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