贵州西部经济欠发达地区高等教育现状及发展定位简析

陈廷益　王文慧

【摘要】本文分析了贵州高等学校毕业生组成及就业去向，发现贵州高等学校生源主要来自贵州本省，毕业后81.3%的毕业生都留在贵州省内就业，到省外就业的多为省外生源；在贵州就业的毕业生多数选择国家机关及事业单位。贵州的高等教育与经济相互影响，在高等教育寻找突破口，也许有希望改变贵州现状。

【关键词】贵州 高等教育 现状及发展

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0007-02

一、引言

教育从产生开始就与人类的物质资料生产活动紧密联系，与人们的经济活动息息相关。高等教育具有社会生产性，教育通过培养提高劳动力及开发生产技术推动社会发展；同时经济也制约高等教育发展与水平，社会经济的水平为教育提供物质基础及保障，为高等教育的发展提供风向标。

本文通过介绍贵州西部地区经济发展与高等教育的情况，分析贵州高等教育现在的状况，探讨贵州高等教育的地位及未来发展方向。

二、贵州经济情况影响贵州高等教育

今天，高等教育已经成为一种普遍社会活动现象，教育从产生之初就与人类生产劳动紧密联系，高等教育更加与社会经济水平息息相关。社会经济能对高等教育的制约作用是根本性的，经济实力是制约着教育发展的物质基础，高等教育的发展水平，高等学校的建设规模，发展速度与结构，教育的内容和手段，最终是由社会经济的发展水平来决定的。

经济的发展水平有着明显的地域差异，相应受经济发展水平制约的高等教育也呈现了显著地域差别。在全球范围内，西方经济发达国家的高等教育明显优于目前仍然处在发展中的中国高等教育；在中国，沿海经济较发达地区的高等教育比中西部地区有明显优势，尤其在GDP落后的贵州，高等教育水平也与经济水平一样处于全国落后地位。

高等教育在受经济制约的同时，也对经济的发展发挥着重要作用。高等教育可以提高劳动力的整体素质，高等教育能够促进科学技术的创新，从而促进经济的发展，高等教育对经济运行有着直接调节的作用。高等教育能够带动经济的发展，经济水平可以维持并推动高等教育的进步，相互关联的经济水平与高等教育的相互影响有着明显的地域性。

三、贵州高等学校生源及就业状况

1.贵州高等学校生源多来自省内

因人口出生率的下降，全国高考生源在2008年到达历史最高人数1050万后，开始全面下降，这一态势将可能延续至2017到2020年。生源下降同时，高校招生计划仍却缓慢增长，这直接导致了高考录取比例的迅速攀升，其中部分省市已经超过85%。录取比例的快速上升，对到高校招生与生源质量带来了直接影响，尤其贵州高校生源质量大幅下滑。但是目前学费收入已在普通高校日常运行中占据了重要地位，很多高校仍然在大量扩召，导致高考生源更加不足，录取越饥不择食，学生质量得不到保证，同时高等教育的吸引力和魅力正在下降， 学生的学习积极性不高，于是毕业生容易让用人单位不看好，就业形势越显得困难。

贵州大学作为贵州高校的代表，2014年普通本科招生计划为8050人，其中本科7800人，少数民族本科预科250人，省内招生计划为6595人，省外计划1205人，贵州省内生源占81.9%。其它贵州地区的高校生源也主要来自贵州本省， 然而贵州的优质生源完全选择的是发达地区的高校就学，留在贵州高校的学生高考成绩都比较低，尤其是英语和数学更不理想。

2.贵州高等学校毕业生就业状况

2013年，贵州省普通高校毕业生有9万多人，其中研究生有近4千人，本科生4万多人，专科生4万多人。全省高校毕业生就业率中，研究生就业率为72.87%；本科生就业率为83.99%；专科生就业率为91.54%，自主创业仅0.49%低于全国平均水平。其中理工科类普遍就业情况较好，人文社科类就业情况不乐观。受贵州经济情况的影响，就业率较好的包括热能与动力工程、交通运输等专业；专科就业率较好的则是医疗美容技术，城市轨道交通等专业。就业率较差的本科专业则有文化产业管理、生态学等，专科就业靠后的包括行政管理、思想政治教育等。

为了推进贵州高校毕业生就业，贵州相关部门制定了全面推进公务员乡镇培养计划和乡镇事业单位人员补充计划，引导高校毕业生到基层就业；拓展高校毕业生就业新领域，开发更多适合高校毕业生的就业岗位，引导高校毕业生到中小微企业和民营经济组织就业；同时引导大学生自主创业，提高高校毕业生创业比例。

就毕业生去向来看，2013年贵州省高校毕业生就业去向中，到事业单位的学生为33.5%，到机关单位的学生为2.2%，到部队的占0.7%，到企业的毕业生为42.3%，同时升学继续深造的学生占就业人数的3.2%，出国的为0.1%，自主创业的毕业生为0.5%，其他渠道占17.5%。目前，由于贵州推出特岗教师招聘计划，积极引导和鼓励高校毕业生到基层等工作，到基层就业人数占到了总毕业生数的23.17%。

从就业组成来看，贵州2013年参加就业的毕业生为83692人；在贵州省内就业的毕业生共有68073人，占总人数的81.3%，其中包括省内生源65927人，省外生源2146人；到省外就业的毕业生共有15619人，包括省外生源10047人和省内生源5572人，贵州高等学校培养的毕业生有80%选择在贵州省内就业。贵州本地生源的高校毕业生缺乏合理的就业观，毕业时就业选择受家长择业观念的影响严重，希望在大城市、大企业、大机关，不愿从基层干起，有些毕业生即使有就业机会也不参加就业的情况。

四、贵州高等学校教育发展方向与定位

贵州多年以来都在为跳出“经济洼地”而挣扎，但是目前从各方面比较，贵州经济仍然处在中国倒数位置。贵州在长期狠抓经济突破而仍然找不到突破口的同时，也可以考虑从源头开始，努力发展高等教育，通过高等教育的提高带动贵州本土经济的发展。在高等教育阵营里，公立大学缺乏竞争意识，而私立大学能够弥补。如果给私立大学提供必要的资金支持和政策服务，私立学校的加入能进一步提升贵州高等教育的质量。也许 贵州未来高等教育的发展，不能单靠公立大学或私立大学任何一方，而应该一起发展，一起竞争，才是贵州高等教育正确的发展方向。

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