义务教育阶段推行武术为必学内容的意义和作用

颜辉萍

摘要：在2014年《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》中武术被规定为必学内容。其意义和作用不仅对学生意志品质培养、道德精神的修炼、武术文化的习得有着显著的效果。而且还增加了儿童少年学习和继承传统文化的有效途径；增强中小学生的民族自豪感；增加一个能全面发展学生身体素质的手段；能促进体育院校的武术专业乃至中国武术的发展。江苏省出台义务教育阶段推行武术为必学内容的举措，必将带动全国中小学武术的开展，也必将推动中国武术事业的发展。

关键词：义务教育武术必学意义和作用中图分类号：G85

文献标识码：A

文章编号：1004-5643（ 2015 ）03-0041-021 义务教育阶段推行武术，增加了一个儿童少年学习和继承传统文化的有效途径

改革开放，加速了中国与世界的融合，特别是经济全球化发展，给中国经济带来了前所未有的发展机遇。中国从一个贫穷落后的同家，经过改革开放30年后，已发展成为世界经济总量世界第二的同家。可是，在中国经济快速发展的过程中，文化和教育的发展却远远落在了经济发展的后头。中华五千年传承下来的优秀文化被忽视，社会上充斥着自私、虚假、贪婪、暴力等，这与过去强调的仁、义、礼、信、勇渐行渐远。

在党的十八大中强调“文化强同”的背景下，中小学先后增加了书法、国画等传统优秀文化的学习内容。武术作为中华民族的优秀身体文化，再一次受到政府的重视，江苏省已经率先在中小学的体育课中，将武术列为了必学内容。

跆拳道的基本精神是：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。众所周知，韩同文化深受中国儒家文化的影响，从他们的跆拳道基本精神来看，与我们过去强调的仁、义、礼、信、勇是一致的。

21世纪初，作为奥运会项目的跆拳道运动走进了国社会，并且一下子就风靡中国社会，深受中国儿童及其父母的喜欢。因为，它激活了埋藏在人们心灵深处的文化情结。反观中国武术——同样是具有优秀文化底蕴的民族体育，却离我们的儿童少年越来越远，据凋查，由于各种原因“有70.3%的学校没有开设武术课”[1]。2008年北京奥运会后，以及在“文化强同”的背景下，武术作为一种文化，一种代表民族的运动项目，得到了前所未有的重视和发展。因为许多人都意识到，武术是中华民族传统的健身方法，是传承民族文化、培育和弘扬民族精神的重要载体，其作用是其他体育运动无法替代的。这几年中，有不少中小学，逐渐将武术列为学校特色项目，特别是那些具有地方特色的传统拳种。2011年6月，在教育部和国家体育总局武术管理中心的推动下，武术操《旭日东升》和《雏鹰展翅》在全国中小学中开展。但是，武术操和武术还是有一定的区别。如今，江苏省将武术列为义务教育阶段的体育必学内容，必将成为儿童少年学习和继承传统文化的有效途径。2 义务教育阶段推行武术，将增强中小学生的民族自豪感

少年强，则同强。近几年的央视春晚，都上演了非常精彩的武术节目，而且是结合中国传统文化原素——书法、诗词等的大型武术节目，如2013年春晚的《少年中国》、2014年春晚的《剑心书韵》等，特别是那些武术演员在一边演练武术，一边口喊着“少年强，则同强”的时候，真的使人心潮澎湃。武术映象通过春晚这个大舞台，走进千家万户。武术的魅力，不只是一种运动方式，它更多的是人们的一种民族情感。上世纪80年代电影《少林寺》、电视剧《霍元甲》等武术影剧的播出，在中国大地掀起了一波义一波习武热潮，少林拳、迷踪拳等武术拳种更是席卷全国。当2010年电影《叶问》放映后，咏春拳义一次隆重出场，希望习练咏春拳的儿童少年也是一拨接一拨。在这些影视中，不仅仅是对武术拳种门派的宣扬，更重要的是对剧中人物的那种民族英雄气概和精神的歌颂。它们的出现，使得那些儿童少年在习练民族武术的时候，其心中就会不南而然地升起一种“民族自豪感”。武术是一种文化，而且是中华民族优秀的传统文化。同时，武术义是中国人心中的一种民族情感，其实“中国武术如同割不断的中国历史一样，一直伴随着中国社会和中国文化的发展而发展，成为中国人健身、娱乐、修身、养性的一种重要的生活方式。”[2]在当今以西方体育项目为主导的学校体育教育中，特别是在义务教育阶段推行武术，势必增加中小学生的民族自豪感。3 义务教育阶段推行武术，能全面发展学生的身体素质

儿童少年的身体素质发展，一直都是党和政府极度关心重视的问题，因为儿童少年是同家的未来。以前，在应试教育的模式下，许多中小学为了追求升学率，家长们为了提高孩子的学科分数，极度压缩孩子们的活动时间和空间，致使中国的许多孩子平时没有时间运动，即使是周末也在那些兴趣班、提高班里补课学习；而学校和社会上也没有地方（指运动的场地设施等）供人们运动。在这种情形下，中国儿童少年的身体素质出现了极度下滑的状况。在前段时间的一些凋查报道中，就有指出中国儿童少年的身体素质与日本西欧等发达国家的儿童少年身体素质差距很大，甚至在身高上都不如日本。因此，改变中国儿童少年在身体素质上差劲落后的状况，是当前中小学教育的重要任务。武术是融速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等身体素质于一体的全身运动。在练习武术拳法时，都要求动作迅速、劲力充沛、节奏分明、手眼身法步协调配合等。要做到这些，就必须在平时的拳法练习时，注重出手、出脚的攻防速度与力量，注重手法、身形、步法的协凋配合，此外，武术运动还特别注重全身的柔韧性练习，因为武术的放手击远、闪展腾挪、翻转跳跃等都需要具有良好的柔韧素质。久而久之，习武之人在动作速度与力量、身体耐力、柔韧及灵敏等身体素质都有很大的提高，甚至可以达到身体素质全面优良的水平。因此，在中小学推行武术，能够使我们的儿童少年不仅可以学习、继承和发扬传统的优良文化，还能有效提高学生的身体素质。4 义务教育阶段推行武术，能促进体育院校的武术专业乃至中国武术的发展

在体育院校的武术专业人才培养过程中，最近十几年的情况都不是很好，主要存在以下几方面的问题。（1）在上世纪末许多体育专业学校和具有体育专业的综合大学，相继成立了“民族传统体育专业”，该专业属菲师范类，其生源主要是那些具有二级运动员及以上资格的武术运动员。这些武术专业人才，在通过四年的大学学习后，能够到中小学校工作是极少数极少数的。原因就是，他们属于非师范，进不了学校。他们中的大多数，毕业后都从事着与其长期从事的武术不相干的工作，这是对武术专业人才的一种极大的浪费。（2）体育院校中体育教育专业的学生，选择武术为自己专项的也很少，甚至有几年中，都没有学生选择武术作为专项来学习。原因之一，就是在中小学中具有武术教学的学校非常少。这可以从国家体育总局武术研究院的课题“关于学校武术教育改革和发展的研究”中获得答案：“有70.3%的学校没有开设武术课”[3]。如今，中国武术即将迎来它的发展春天。武术的发展，必须从娃娃抓起。在义务教育阶段推行武术，不仅将大大地扩展武术的习武人群；而且，它势必逆向刺激与推动武术专业人才的培养，使越来越多的人，加入到武术事业的发展中来，进而推动整个中国武术事业的发展。5 结语 在2014年《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》中武术被规定为必学内容。其意义和作用不仅对学生意志品质培养、道德精神的修炼、武术文化的习得有着显著的效果。它还将增加了一个儿童少年学习和继承传统文化的有效途径；增强中小学生的民族自豪感；增加一个能全面发展学生身体素质的手段；能促进体育院校的武术专业乃至中国武术的发展。中国武术的发展，必须从娃娃抓起。这次江苏省出台义务教育阶段推行武术为必学内容的举措，必将带动全国中小学武术的开展，也必将推动中国武术事业的发展。参考文献：[1][3]国家体育总局武术研究院.我国中小学武术教育改革与发展的研究[M].北京：高等教育出版社，2008：1.[2]王岗.民族传统体育与文化自尊[M].北京：北京体育大学出版社，2007：167.[4]关于印发《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》（试行）的通知[S].苏教体艺（ 2014）3号. The Meaning and Effect of Wushu Being the Necessary Content in Compulsory Education Period ——Taking ”The Implementation of the Compulsory Education Sports and Health Course in Jiangsu Province Project¨ in 2014 as Exampleendprint

Yan Huiping（School of physical education and sports， Soochow University， Suzhou Jiangsu 215021， China）Abstract： In 2014， "The Implementation of the Compulsory Education Sports and Health Course in Jiangsu Province Project"， Wushu is defined as having to learn content， which has significance and function， not only for students'Willpower and moral spiritual cultivation， and Wushu culture acquisition have remarkable effect. It will also add an effective way of children's learning and inheriting the traditional culture； can enhance students sense of national pride； can increase the overall development of students' physical quality； can promote the development of sports colleges and Chinese Wushu. The development of Chinese Wushu， must be educated from baby. The introduction of Wushu being the content of compulsory education in Jiangsu province， will lead the nationwide Wushu development in primary and secondary schools， will promote the development of the cause of Chinese Wushu.Key words：compulsory education Wushu have to learn Significance and effectendprint