适应建筑专业集群的土木工程本科人才职业面向研究与分析

■唐小方，郭保生，陈晓旭 ■广东白云学院建筑工程学院，广东 广州 510450

引言

大学本科毕业生的职业面向是进行人才培养模式与课程体系改革的依据，要了解大学毕业生的职业面向首先是通过调研，明确珠江三角洲及广东地区经济社会发展对建筑企业群中的土木工程人才的需要状况，对土木工程的基础理论、基本知识、专业基本技能、实践动手能力、社会责任感、心里素质方面的基本要求，了解土木工程毕业生的就业单位类型及他们在企业工作和生活的现状，掌握土木工程专业毕业生在珠江三角洲及广东地区所对应相关岗位，确定土木工程在不同的相关岗位所具备的岗位技能、岗位知识、岗位素质要求，最后确定人才的职业面向。

1 广东地方经济对建筑产业人才需求旺盛

广东省建筑产业集群的发展对综合性人才的需求越来越高，以前那种单专业培养建筑人才的模式已经不能满足建筑新市场的要求。目前，我国建筑业从业人员已达3893 万人，居各行业之首。在建筑业从业人员中，专业技术和经营管理两类人员仅占从业人员总数的9%，远低于各行业18%的平均水平。专业技术和管理人员中，中专以上学历者占58%，大学以上学历者占11%，占从业人员总数90%以上的生产一线的操作人员绝大多数未经任何培训直接上岗。

近五年建筑业从业人员以年均4.25%的速度增加。随着城市化的推进，对城市规划、建设和管理方面的技术人才提出了急迫的需求。建设事业市场化加速，出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，如建筑装饰、房地产和物业管理。智能建筑成为建筑工程的重要组成部分，对建筑智能化技术人才提出了迫切的需求。我国加入WTO 后，建筑业面临着在国际建筑市场中竞争的机遇和挑战，急需大批适应国际建筑市场需要的技术与管理人才。这些建筑新型综合人才是建筑产业集群发展的必然结果，建筑专业集群需要“专业技能精，上下链知识广”的综合素质的人才。这些人才能够适应广东建筑企业链经济社会和科技发展需要，具有建筑企业链中所需的高综合素质、强实作、懂技术、懂经营、知识面广、能吃苦、具有较强创新能力的应用技术型人才。

2 广东省建筑产业集群具有明显的特点

2.1 建筑产业集群的各专业交叉渗透

建筑集群的企业很大部分是劳动和资金密集型的企业，每个企业都有自己的优势，为了应对建设项目越来越高的目标，各企业间都自觉的将自己的优势专业和其他企业的优势专业紧密的结合，来共同完成建筑任务，建筑产业集群中有大小各企业之间的资源整合。

2.2 产业集群中的技术互补

目前的建筑行业改变了高能耗、粗犷式的建造模式，开始向绿色环保低碳节能的建筑方向发展，为了达到这个目的涌现了许多的应用新材料、新技术、新工艺。这些新材料、新技术、新工艺的应用不是一个或几个企业可以完成和掌握的，建筑企业链之间形成了技术互补互助的建筑产业集群。

2.3 建筑产业集群吸收了新兴技术企业加盟

建筑行业的要求在前进，建筑中的新材料、新技术、新工艺也要不断的发展，在发展过程中，建筑产业集群就已不再是单纯的建筑企业集群，而是有一批新技术、新材料的高新企业加入，高新企业的加入改变了部分原有的建筑的技术和材料，给制造技术制造工艺带来了新的知识，使使传统的建筑产业充满了活了。

2.4 建筑产业的人才短缺更加突出

建筑产业集群中各企业为了自身的发展，都需要能够给企业发展壮大的综合性人才。为了在激烈的市场竞争中生存发展，建筑企业迫切需要既懂得建筑技术又懂得绿色建筑、先进的工艺、新型的节能环保材料、信息化技术的综合技术人才。

2.5 建筑产业集群大量掺入国际元素

建筑企业和其他企业一样，面临着国际间的竞争与交流，面临着国际大舞台。而国外的大型建筑企业也看好了我国大的建筑市场，都希望能够到我国的建筑市场分一杯羹，都想方设法的与我国的企业进行联合。广东省的建筑产业集群已经走向了国际舞台，承接了许多大型的国际性业务，与国外的建筑企业进行了多层次的合作，体现了广东建筑产业集群的雄厚实力和发展远景。

2.6 在设计中体现绿色环保和建筑节能的新概念

绿色建筑在设计中，一般采用整体设计，在整体设计中，注意整个设计规划中的自然生态环境特点，因地制宜的将要设计的功能和设计规划区域的自然环境有机的结合起来，尽量减少对生态环境的破坏，采取先进的技术来有效的改善生态环境。

3 土木工程专业毕业生主要就业面向

3.1 工程施工技术方向

代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业:建筑施工行业、房地产开发行业、路桥施工企业、工程承包公司、政府相关部门。

职业道路:施工员→技术员→工程师→标段负责人→技术经理→项目经理→总工程师。

能力要求:要求学生具有工程制图、工程材料运用、工程测量、施工技术、地基处理以及基坑支护等专业技术能力。

3.2 工程项目监理方向

代表职业:监理工程师、工程质量和安全监督员、建设单位公务员等。

代表行业:施工企业、工程咨询公司、工程建设监理公司、项目管理公司、房地产开发企业、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。

职业道路:监理员→资料员→项目直接负责人→专业监理工程师→总监理工程师。

能力要求:要求学生具有施工组织、项目监理以及技术经济分析、项目可行性研究、事故应急处理的能力。

3.3 工程结构设计及预算方向

代表职位:项目设计师、结构设计师、工程和材料预算员、政府相关部门任公务员等。

代表行业:建筑设计院、建筑设计事务所、工程勘察设计单位、房地产开发公司、交通或市政工程施工企业、政府相关部门等。

职业道路:预算员→预算工程师→高级工程师等。

能力要求:要求学生具有力学分析、结构体系分析、结构设计能力、计量与计价等能力。

3.4 工程管理方向

代表职位:工程项目经理、工程项目咨询与管理师、工程项目规划师等。

代表行业:施工企业、工程咨询公司、工程建设监理公司、项目管理公司以及政府相关部门任公务员。

职业道路:施工员→建筑管理工程师→项目经理→高级工程师→总工程师等。

能力要求:施工技术、施工组织、房屋建筑学、经济学、会计学、项目管理以及技术经济分析和项目可行性研究的能力。

上述类型主要针对建筑专业集群中的施工、咨询、监理、房地产以及建筑设计等相关的企事业单位的工作岗位要求进行了设置。学生主要还是根据自身发展的特点，来适应建筑专业集群中的用人单位对不同工作岗位选择人才的要求，来规划各自的工作岗位。

3.5 公务员、教学及科研方向

代表职位:公务员、教师、研究所。

代表行业:大中专院校、科研所、工程咨询公司、建筑设计院、政府相关部门。

职业道路:科员→科长→处长→局长;助教/助理工程师→讲师/工程师→副教授/副研究员→教授/研究员。

4 影响毕业生职业面向的几种因素

通过调查的结果，经过详细的分析发现，影响毕业生择业的因素有以下几种:

4.1 农村、乡镇、县城、西部地区急需土木工程专业毕业生

调查发现:将近八成的学生不愿到农村就业;部分学生不愿意去西部就业;大中城市是大部分毕业生就业的首选;相比较国有企业，大学毕业生更倾向于外资企业。择业取向的形成是一系列因素共同作用的结果。它既受到个人因素如偏好理想能力等影响，也受到家庭因素比如父母职业家庭收入等的影响，更受社会因素比如劳动力和市场状况经济景气程度等的影响。

4.2 就业期望值是影响就业的主要因素

在人力资本投资收益风险约束下，大学生以职业价值最大化为择业目标，期望收益越高，但经过一段时期的现场磨练后，学生对就业的期望值将趋于理性，由于建筑工程性质的原因土木工程专业男生的工作月薪比女生要高。

4.3 具备职业道德和发展潜力的实用性人才更受企事业单位青睐

对于我校土木工程专业的毕业生来说，在进入企业后都会有个培养过程，综合素质高、动手能力强的毕业生更受企业的欢迎。进入企业的同学进入企业后，如果能够吃苦耐劳、以积极的心态投入到工作中，理论联系实际，虚心向工人们学习，将会很快胜任工作，得到企业的重用和很好的得到发展。

4.4 土木工程专业核心知识和技能是学生参加工作的素质要求

无论学生到那类企业单位就业，通过调查发现，土木工程专业核心知识和技能是所有企业看重和需要的。社会对土木专业的毕业生的需求是旺盛的，职业道路是辛苦、曲折、前途光明的。但是我们的毕业生应该在校期间要更好的学好专业课，使自己具有较高的职业素养和专业水平。要特别注意理论学习和个人综合素质的培养，应具有较强的动手能力、计算机应用能力。

4.5 不断进取精神是影响学生成长的重要因素

随着我国执业资格认证制度的不断完善，土木工程专业人员不但需要精通专业知识还要取得必要的执业资格证书。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限和相关工作经验才能报考。故土木工程毕业生在走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。

5 结语

适应建筑专业集群的土木工程本科人才的职业面向分析是我们确定人才培养方案的前期工作，我们要对土木工程本科专业的人才在建筑专业集群各企业的职业面向和影响毕业生职业面向的几种因素进行调研和分析，才能为确定土木工程人才培养方案奠定基础。

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