“蜕变”后的换位思考—合格辅导员如何做

张伟莹

(长春中医药大学临床医学院，长春 130117)

辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分，是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高政治思想觉悟的直接实践者。辅导员工作与大学生的理想、信仰等密切相关，在很大程度上起着保证大学生政治方向的作用。辅导员工作一方面体现我党对高等教育事业的政治领导，保证党的方针、政策、指示精神的贯彻执行，另一方面，又把同各种错误思想和行为作斗争、帮助大学生树立正确思想作为重要内容。学生时代我的辅导员老师对我影响颇深，她纯朴、善良，作为学生的我为生活在她的呵护下而感到幸运，现在我也成为了一名辅导员。每当在考虑工作和处理问题时，总喜欢把自己当作学生来审视自己考虑工作和处理问题的方式与方法。那么合格辅导员将如何做、怎样做呢？

一、加强自身素质，提高理论素养

1.作为一名政治辅导员平时应注重自身水平和素质的提高，加强对党的基本路线、方针、政策把握，加强理论知识如哲学、辩证唯物主义、邓论、三个代表的学习，多看新闻及报刊，加强对时事政治的关注和学习，结合社会热门的话题，对学生加以正确的引导和教育，另外，加强各种技能的提高，如心理学知识、计算机网络技术、外语等，消除与学生之间因年龄产生的隔阂，与学生达到进一步的沟通和思想交流。

2.身教重于言传，思想政治辅导员要以身作则?对自己要求严格，对他人热情宽厚。只有时时、处处、事事对自己要求严格，才能站得直、行得正。也只有对他人热情宽厚，才能虚怀若谷，得到广大群众的理解和支持。尤其是作为辅导员工作者，对己严，对人宽，更为重要。你要求学生做到的，你先做到了，学生才会跟着做。平时对自己严格要求，注重内在素质修养，以自己的实际行动来引导学生。如果你对他人要求严格，对自己无所约束，那就只能在学生中产生一种负面影响。所以，严以律己，学生才会对你敬慕；宽以待人，学生才会对你亲近。只有在这个基础上，才能将辅导员工作做得富有成效。

3.当前市场经济给我们带来了极大的变化与挑战，学生的思想政治工作一定要面向市场，思想政治教育的内容也一定要跟上时代的要求，及时更新理论、观念、工作方法、管理模式，使思想政治工作具有针对性、主动性、时代性和实效性。只有不断进取，完善自我，努力在日常工作中发挥应有的榜样示范作用，以身作则，为人师表，才能感染广大的学生。只有这样，才能成为一个不被时代淘汰、称职的辅导员。

辅导员要积极的了解所带专业学生所学的专业内容，尽量从专业知识上上找到和学生沟通、交谈的联系点，让学生对你增强信服感，反之，会对自己的工作带来很大阻力。

二、深入学生生活、努力完善辅导员“十个一”工作制度。

学生思想教育工作一定要“以学生为本”。了解学生、关心学生，作学生的知心朋友，要本着“一切为了学生，为了学生一切”的思想，全心全意为学生服务。这就需要辅导员在平时的日常工作中努力完善辅导员“十个一”工作制度。

每学期与学生进行一次谈话、给学生做一次理论学习辅导、党课或形势政策报告。了解学生的基本情况，譬如，学生家庭情况、身体状况、思想状态、情感方面等问题。通过了解，减少校园突发事件的发生，第一时间为学生解决实际问题。每学期给学生做一次理论学习辅导、党课或形势政策报告，内容要覆盖面广，授课或报告的内容要饱满，时效性要强。

多多深入到班级当中，拉近与学生之间的距离，充分了解学生在班级的表现，构建良好的班风和学风，为学生打造一个良好的学习环境。充分了解学生上课状态、任课老师的授课情况，充分了解学生的课程设置，督促学生对专业知识的学习和掌握。

每月走访一次学生寝室、每学年联系一次家长。充分了解学生寝室卫生及学生在寝室的生活状况，对每一名生病的学生都力争要做到探视，让他们感受到老师从生活琐事上给予学生温暖和关怀。

每学期召开一次主题班会、召开一次联系会。辅导员能够针对班级实际情况每学期召开一次主题班会，主题内容鲜明，时效性强，如以诚信教育、如何构建优良学风等主题的班会。充分联系所在班级的所有任课老师，解决学科入门难、授课方式不科学、如何学好专业课等实际问题。

每学年做一次主题发言、每学年发表一篇文章。作为学生政治辅导员，争取每学年在学校层面做一次主题发言，这不仅是对自身素质的一种提高，同时也是对自己阶段性工作的一种总结，在总结当中收获经验，为下一步学生的成长、成才发挥更好的作用。作为学生政治辅导员，每学年在国家级、省级期刊或杂志上至少发表一篇思政类论文。这就要求我们在工作中勤于思考、善于总结，并形成成果。

三，培养自己“海纳百川”的工作作风

现在的大学生成长在九十年代，在蜜罐中长大，没有经历过坎坷，进入大学后，新生或多或少会遇到些挫折，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，这就需要辅导员有耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地为他们进行开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。并学会包容他们的错误，用科学有效的方法教育引导学生，切不可不耐烦、大声训斥、放弃等。

四，全面实施大学生素质拓展计划，创新工作思路，辅导学生成长成才

坚持以“全面提高学生综合素质”为工作主线，通过各种科技、文娱活动的开展，强化校园文化建设的载体功能，为学生搭建施展才华的平台。在学术科技活动中，鼓励学生多多参与，做学生与相关学术类老师的桥梁，指导学生依据个人爱好与特长选择性的参加文体类活动，提供让学生参加社会公益活动的机会，使学生德、智、体、美、劳，得到全面的发展。

以上是我对如何作为一名合格辅导员的看法，我深知这与一名合格的辅导员还有很大的差距。在以后的工作当中，我会不停的实践、摸索。改正工作中的缺点和不足，为培养学生成长、成才尽自己应尽的责任，为学生的思想教育事业贡献自己的青春和生命。