如何做好幼儿园安全管理工作

广东省广州市白云区景泰第二幼儿园 戴梅章

安全，是人类生存最基本最重要的需求，安全就是生命。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”那么，如何做好幼儿园的安全管理工作？根据本园的实际情况应从以下几个方面入手。

一、强化教职工安全意识，加强幼儿园安全防范设施建设

要消除安全隐患教师应随时关注本班幼儿情况。幼儿园要把好门关，入园离园时，要有值班教师守候；户外活动时，应关好大门。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，一定要把安全工作置于首要位置。实践证明，积极有效地管理是确保幼儿安全，防止意外事故的重要因素。

二、注重安全环境，排查消除隐患

（一）幼儿安全的学习环境

给幼儿提供良好的学习环境，应打造校园安全文化氛围，把安全教育与幼儿园安全环境密切结合。如在园门口悬挂、张贴安全宣传标语，开辟平安文化长廊；在每个楼梯处都有张贴安全标志及安全小儿歌，使幼儿有意无意在朗朗上口的儿歌中掌握了基本的安全小常识；让幼儿在耳闻目睹中树立安全意识。

（二）师生安全的生活环境

幼儿的生活环境包括园内各种设备设施的安全，安全管理员要定时对园内安全进行排查，建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。幼儿园房舍场、大型运动器械要安全、适用，有专人定期维修保养；包括防火设备、楼梯、平台要有防护栏等安全保护设施及标识；特殊的活动场所如图书室、音乐室、升旗台、游戏器材、游泳池、仓库、厨房、厕所等，做到随时发现、随时修复。

三、幼儿安全教育活动实施方法

（一）日常生活安全教育

幼儿的安全事故常常是生活中一些小节引起的。如幼儿不小心把小木珠、胶粒等细小物品放进五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果；我们要经常教育幼儿不能玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。不随便吞食非实物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴巴里。日常生活的安全教育要做到认真细致。

（二）户外游戏活动安全教育

户外游戏是幼儿最喜欢的活动，但在使用户外活动器械必须要遵循正确的运动技能、方法、活动规则等。这样幼儿在户外活动中的安全才能得到有效控制。户外游戏基本安全规则如附表。

体育器材 玩法 发展目标 游戏规则大型滑梯双脚朝下或者身体躺着滑下来●要学会轮流等候●体验和了解重力●能同伴间保持相应的安全距离●不得带其他玩具及物品上滑滑梯●在滑梯上不得互相推拉拥挤●要与前面幼儿园保持相应距离●滑下来后要立即起来离开自由构造，挖、倒、装入容器内，堆叠、雕塑等沙土触觉刺激，感知沙土的可塑性容量、多少与深度的判断、合作计划、创造想象、各种工具容器的认识与使用●不得推人或禁止别人玩，沙土不可以放入嘴巴里吃●不得把沙子扔到同伴头上或者身体上，与替他伙伴一起合作使用容器●不得将垃圾、杂物等放到沙堆李，场地要控制人数●完后要将沙土整理平整及收拾好容器带轮子的玩具如：手推车、三轮车、拉车等拖拉、推或者踩踏着玩，有的可以搭乘着玩●轮流等待，训练肌臂力●训练协调能力，能掌握放向●在指定区域玩●不能故意推人、撞人或撞物●行进时保持适当速度●玩完后将车子送回预定停放处攀爬、追逐游戏轮胎●手脚动作协调●空间知觉●勇气、能识别到别人●相互协调●幼儿攀爬时候手不能拿东西●要特别留意不要妨碍别人

坐在什么升高或降低翘翘板●练习平衡感●重量的比较●了解高低●体验变化●禁止幼儿站在上面●要等双方做好后才可以玩●一个位置只能坐一名幼儿●从翘翘板上下来一定要和对面的幼儿说球传、送、滚、丢、拍、弹、跳、躲、藏●轮流、分享●视觉、知觉与动作的协调●灵敏性●宜在指定区域玩耍●禁止用球任意大人●如果球落园外，要请成人帮忙拿回

（三）交通安全教育

教师可利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得一些乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》引导幼儿学习认识交通安全标志，遵守交通规则。

四、安全管理教育需家园携手合作

家长毋庸置疑是幼儿园的服务对象，幼儿园应该增强服务意识，主动做好工作，为家长提供方便。幼儿在园发生安全问题应及时与家长取得联系及沟通，在取得家长的理解后不仅可以化解问题的轻重，而且可以有效地保护幼儿园的利益。在平时学习生活中教师要了解每个幼儿个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式等，以便有针对性地进行个性化安全教育；同时，家长也可以及时了解幼儿在园情况，了解幼儿园要求、教育重点等，与幼儿园配合一致地对幼儿实施安全教育。

安全教育非一日之功，要使安全管理落实到实处，我们需要循序渐进地帮助教师及幼儿积累经验。

总之，安全无小事，要时时讲安全、事事讲安全，以人为本，预防为主。全体教职工及其保卫人员应高度重视、齐抓共管，共同关注幼儿园安全问题，做好警之于先、察之于后的各项工作，为创建平安校园尽一份力。