非物质文化遗产“走出去”的外宣英译调查研究——以邢台市为例

（邢台学院外语系054001）

非物质文化遗产“走出去”的外宣英译调查研究
——以邢台市为例

庞云玲（邢台学院外语系054001）

邢台是一座历史悠久的文化古城，非物质文化遗产丰富，种类多样。本文在对邢台非物质文化遗产外宣英译现状走访调查的基础上，对其发展缓慢的原因进行了分析，最后提出了希望政府部门引导参与、当地高校重视培养翻译人才和建立非物质文化遗产的英语资源共享平台等建议，其目的在于呼吁邢台各界人士对非物质文化遗产外宣英译给予足够的重视。

邢台非物质文化遗产走出去战略外宣英译

一、研究背景

非物质文化遗产是指各民族或族群世代传承的以非物质形态存在的文化表现方式，包括社会习俗、礼仪仪式、口头传统、节庆活动、表演艺术、传统工艺知识和技能等。对非物质文化遗产的研究已成为当前国内学术界的研究热点，通过文献检索可以归纳出近年来的研究成果来主要侧重于以下几个方面：一是对非物质文化遗产的历史渊源、概念和价值等方面的研究（汪欣，2010）；二是关于非物质遗产文化的保护原则和措施等方面的研究（谭美娟，2007；方一珊，2010）；三是关于非物质文化遗产保护和开发利用相结合的研究（缪莉，2008；王凤丽，2008等）。总的看来，目前研究侧重于对非物质文化遗产的保护和利用，而将非物质文化遗产保护利用与对外宣传相结合的研究十分缺乏。

对外宣传是一种以翻译为媒介的跨文化的交流活动。在世界经济文化全球化发展背景下，外宣英译作为我们向世界展示中华民族形象，提升中国文化软实力的手段，其重要性日益突显出来。外宣翻译是翻译的一种特殊形式，指在全球化背景下以世界了解中国为目的，以汉语为信息源，以英语等外国语为信息载体，以外国民众为对象的交际活动。就外宣翻译内容而言，涉及面比较广，具体包括：国家形象（卢小军，2013）、政府门户网站（姚艳波，2012；杨阳，2012；张巍然，2012）、政府工作报告（李惠，2013）、企业外宣（王贺，2010；夏婷，2012）、景区外宣（丁岚，2011）、中医外宣（马平，2013）、展馆外宣（陈敏，2010）等，但对非物质文化遗产的外宣翻译研究还不多见。

基于以上分析，本文将以邢台地区为例，对非物质文化遗产的外宣英译现状进行分析，同时呼吁邢台各界人士对非物质文化遗产外宣英译给予足够的重视。

二、邢台非物质文化遗产外宣英译现状

邢台是一座历史悠久的文化古城，有国家级非物质文化遗产（如邢台梅花拳、沙河藤牌阵、隆尧秧歌戏、广宗道教音乐、隆尧招子鼓、巨鹿四股弦、威县乱弹等），省级非物质文化遗产（如柏乡汉牡丹传说、内丘神码、广宗黄巾鼓、扇鼓、四股弦、冀南梨花大鼓、邢窑烧制技艺、内丘扁鹊祭祀、清河曦阳掌太平拳等），市级非物质文化遗产（如清河县武松与武大郎的传说、内丘扇鼓腔、邢台市“七夕”民俗文化等）。非物质文化遗产数量多，涉及民间美术、音乐、戏剧、杂技、工艺等，种类齐全，每种类型的非物质文化遗产所占比例比较均衡。但是根据走访、调查和了解，我市的有些非物质遗产只是名目列举，文字资料不全或缺乏比较详细的文字描述；有的则只是一些比较零散的图片，不方便保存，因此资料的收集整理工作还需要不断地加强和完善。

一个地区的经济和文化发展离不开对外宣传，为了提高我市的经济文化发展和整体影响力，近几年来市县政府、社会团体和高校积极组织了多种多样的旅游文化宣传活动(如中国·邢台天河山七夕爱情文化节、内丘扁鹊庙会、秦王湖牡丹节、太行山文化节、九龙峡桃花节等)，并推选一些非遗项目参加国际和国内非物质文化遗产博览会，这都吸引了国内外专家学者前来旅游、考察和学习，他们对我们祖辈留下来的东西充满好奇。文化的交流离不开语言的交流，离不开翻译。但是据我们调查，举办这些宣传活动时，翻译工作几乎都是举办方聘请翻译工作者，而这些译员大多对当地文化没有深入的了解和认知，因此翻译水平并不到位。同时由于该行业缺乏监管，使得非遗外宣翻译处于无序杂乱状态。

河北省非物质文化遗产的翻译材料非常少，大多数宣传资料没有外宣翻译，关于邢台非物质文化遗产的外宣材料更是寥寥无几。在已有的翻译材料中，也存在诸如只翻译表面未翻译文化内涵、译文不够简洁等问题，这会使得译文的可读性差，影响对外宣传的效果。

三、邢台非物质文化遗产外宣英译产生问题的原因分析

（一）对非物质文化遗产对外宣传的重视程度不够

虽然早在2006年，邢台市政府发表《邢台市人民政府办公室关于加强全市非物质文化遗产保护工作的意见》，这表明政府对于非物质文化遗产的关注程度，但由于缺乏官方部门的有效组织，文化遗产外宣翻译对邢台社会文化进步的推动作用还没有得到人们应有的重视和关注，政府对此投入的人力、物力、财力不够。

（二）翻译界对非物质文化遗产翻译的不重视

翻译理论界对非遗的翻译相比文学翻译等起步较晚，且没有给予足够的重视，使得翻译规范不统一，比如专业术语表达不统一等，影响了译文水平。此外，翻译界并未形成强大的理论体系来支持非物质文化遗产外宣英译的研究和发展。

（三）中英文化差异

中国文化源远流长，独具特点，有些词语很难在英语中找到合适的词语与原文描述的意境或精髓相同，这就是中英不对应，民族性会成为外宣英译的一个障碍。

四、改善邢台非物质文化遗产外宣英译现状的建议

（一）邢台市或县政府相关部门参与

由于我国文化的发展不全是靠市场化运作，需要政府的管理控制，因此非物质文化遗产的对外宣传和翻译离不开政府。发挥政府部门的作用主要是针对文字资料不全以及外宣英译活动处于杂乱无章状态而提出的。政府部门可以投入适当的人力、物力、财力，组织专家和相关人员对非遗资料进行收集整理和编写出版；还可以集中社会资源，开展民众参与的大规模活动；遇到一些偏难的资料翻译，可以采用课题立项的方式进行研究，总之充分发挥政府的引导作用可以鼓励更多的人士参与到非文化遗产的翻译和研究行动中来。

（二）当地高等院校重视培养专业翻译人才

当前的活动举办方在认识上存在误区，认为只要是学英语的都可胜任翻译工作，其实优秀的译员不仅要求英语基本功扎实、翻译水平过硬，还需要对当地的民族文化知识相当熟悉。邢台非物质文化遗产种类繁多，英译工作任重道远，但当前却没有一支经过专门培训的翻译队伍，外宣英译人才严重不足，供给不平衡，是满足不了非物质文化遗产外宣英译工作需要的。

要改变这个现状，首先是加强当地高校的师资培训。高校可以邀请相关专家来进行文化方面讲座，增强教师的跨文化交际意识。同时选派部分教师到国内外高校进修学习、承担科研项目和学术交流，让他们学习专业知识并积累实际翻译经验，培养“双师型”、复合型教师队伍。其次，还需地方高校重视翻译人才的培养。高校人才培养应充分考虑地方特色，结合外宣英译的实际市场需求，教材编写、授课模式均以本地化为设计理念，积极开展邢台地方文化风俗课堂，摸索出一条具有邢台地方特色的人才培养模式，培养出适应邢台社会发展需要的实用性人才。

（三）建议建立非物质文化遗产的英语资源共享平台

在信息化社会，网络技术的迅猛发展使得大多数人养成了在互联网上获取信息的习惯。因此建议由政府部门牵头，以政府网的形式，组织高等院校和相关专业人才利用图片、视频、文字、电子地图等多媒体手段对本市的非物质文化遗产进行数字化加工，建立和完善邢台非物质文化遗产英语资源共享平台，这可以起到发掘整理、抢救保护和推广宣传的重要作用。网页内容要具有全面性，对于一些外国友人不熟悉的内容要加上背景介绍或者是相关注释，同时使得英文版页面内容和设计符合国外读者的需求，达到对外宣传的目的，扩大邢台非物质文化遗产在国际的影响力。此外，我们不能仅仅局限在网页的外宣英译，随着科技的进步，我们可以不断丰富外宣英译的手段，比如一些社交媒介、英文版微博等。

利用数字化的方式对非物质文化遗产进行保存、传播和利用，既可以节省保存的物理空间，对资源进行编辑、补充、查找、检索，又可以打破时空限制，实现城市之间、国家之间资源的共享和交流。

五、结语

随着经济全球化和我国改革开放的深入，各省市地区都在加大地方文化的对外宣传，外宣英译越来越受到关注。非物质文化遗产是一个国家、省、城市“软实力”的重要组成部分，邢台非物质文化遗产的外宣英译有助于邢台“走出去”的文化战略的实现；有利于展示邢台的历史文化，使非物质文化遗产更好地得到传承、发扬和创新，同时为本地区的旅游业和经济文化发展做出贡献。面对邢台当前的非物质文化遗产现状，本文分析了原因，并试探性地提出我们可以发挥政府部门的主导作用、培养专业翻译人才和建立非物质文化遗产的英语资源共享平台等手段来改善现状，以期指导并改进非物质文化遗产的外宣英译。

[1]陈芳蓉.中国非物质文化遗产英译的难点与对策[J].中国科技翻译，2011（5）.

[2]苗菊，朱琳.本地化与本地化翻译人才的培养[J].中国翻译，2008（5）.

[3]徐建国.外宣翻译的名与实——20世纪90年代以后研究述评[J].中国海洋大学学报：社会科学版，2009（2）.

（责编 张亚欣）

本文为2014年度邢台市社会科学规划项目《邢台非物质文化遗产“走出去”的外宣英译调查研究》（课题编号：XTSK14007）的研究成果；2014年度邢台市社会科学规划项目《邢台旅游文化品牌的建设与对外宣传策略研究》（课题编号：XTSK14080）的研究成果；2014年度邢台市社会科学发展研究课题《邢台大元旅游文化品牌的创建研究》（课题编号：XTSKFZ2014030）的研究成果。

庞云玲（1984-），女，河北邢台人，硕士研究生，邢台学院外语系讲师，主要从事外语教学。