浅谈对高校学生篮球运动兴趣的培养

孙海洋

哈尔滨信息工程学院

浅谈对高校学生篮球运动兴趣的培养

孙海洋

哈尔滨信息工程学院

随着现代社会体育活动的不断发展，篮球作为一种既可有效提升人体健康机能又可改善身体素质的运动形式，而倍受人们的喜爱，但是在普通高校中，目前篮球运动的开展却不是十分普遍，其中最主要的原因就是由于高校学生缺乏篮球运动的兴趣，所以，培养高校学生篮球运动的兴趣十分重要，学生只有对篮球运动有了兴趣，才能积极主动的参与，进而提高自身体能素质。本文作者主要分析并研究如何培养高校学生对篮球运动的兴趣，以全面有效的增强我国青年的体能素质。

高校学生；篮球运动；兴趣培养

前言

当代社会体育活动在不断的发展，篮球作为其中一种较为重要的体育项目，它可有效提升人体健康机能，同时又能够很好的改良人们的身体素质，因而广泛受到人们的喜爱，但是在目前的许多普通高校中，篮球运动的开展却不是十分顺利，主要原因就是由于高校学生们缺乏对篮球运动的兴趣，因此，增养高校学生篮球运动的兴趣十分必要，只有学生对篮球运动充满了兴趣，才能够积极主动的参与其中，进而有效增强其自身体能素质。本文作者针对如何培养高校学生对篮球运动的兴趣展开分析研究，以期全面增强国家青年人群的整体体能素质。

1 重视篮球运动的基本功教学

首先，要想培养高校学生对篮球运动的兴趣，就必须重视篮球运动的基本功教学，强化学生篮球的基本功，基本功就是指该项运动的基础技术性动作，而篮球基本功主要是包括各种专门的脚步动作方法与对篮球的控制动作手法，学生只有掌握了篮球基本功，才能够轻松的进行篮球运动，通常在篮球教学的过程中，我们常常会发现有许多学生拿到篮球后就想着去投篮，或者是只想着取得比赛的胜利，时间长了，这些学生就会缺乏一定的篮球基本功，在进行篮球对抗赛时，就会发生许多违反篮球规则的动作与失误，所以，在篮球教学中，一定要重视该项运动的基础技术动作，同时，也不能够因为些许同学熟练的掌握了一些篮球技术，就忽略了大部分学生的篮球技术的提高，应不断让学生练习控球、传接球，并逐渐提高学生的控球能力与突破能力，注重强化学生的防守技术与进攻策略，使学生学会互相之间的配合，全方位的提高学生篮球基本功。

2 注重篮球运动的理论教学

2.1 强化学生对篮球基本规则的学习

每一种运动都有着独特的固定的规则，篮球也不例外，在篮球比赛中有着各种规则，必须在规则范围内进行的篮球运动才属于合理的篮球运动，这是对篮球运动能够公正、公平开展的重要保证，同时也是人们对篮球运动热爱的保障，因此，在高校教学中，必须要注重对学生的篮球规则的教学，让学生掌握篮球运动的基本规则，享受篮球运动过程中的快乐。

2.2 强化学生对篮球运动价值的认识

一般高校学生参与篮球运动仅是因为对篮球的喜爱，但是却对篮球运动的价值知之甚少，所以，我们应当让学生充分认识到篮球运动的价值，明白参与篮球运动可以促进学生全身心的发展，能够提高自身运动能力与日后对社会的适应能力，同时，还可一定程度的提高自身的交际能力与协作能力，对自己身心能够健康发展有很大的帮助。

3 采取游戏与比赛的教学方法

3.1 利用游戏教学法进行篮球运动教学

如果长时间进行相同内容的练习，很容易让学生产生厌倦的心理，导致注意力与练习兴趣的下降，因此，我们应当采用多样化的篮球教学手段与较为灵活的教学方法来满足学生的兴趣要求，从学生的实际情况出发，以多变化的教学形式来进行教学，要多采用新颖的运动器材与活动形式，让学生对篮球运动保有新鲜感，使学生能够积极、主动的参与到篮球运动的教学与练习中。

3.2 利用比赛教学法进行篮球运动教学

由于高校学生正处于对成功、胜利有着强烈渴望的年龄段，因此，我们在篮球教学中可以利用学生的这一特点，采用竞赛的方法，使学生的学习情绪高涨，不但可以在短时间内提高学生的学习质量，同时还能够充分的发挥学生的主观学习能力，对教师进一步了解并掌握学生个体性格特征与身体素质间的差异有明显的效果。另外，在教学过程中，合理利用篮球对抗赛，可有效培养学生的团队意识与合作能力，促进学生身心健康的发展。

4 根据学生个体之间的差异，进行区别教学

4.1 根据男、女同学的生理特征进行区别对待

经过相关调查研究表明，篮球运动倍受男同学的喜爱，而女同学们一般更乐于观赏，也就是说，女同学生对于篮球运动的兴趣偏低，这也是一直以来存在于篮球教学中的一个问题，所以，在进行篮球教学的过程中，应当根据男、女生同学的生理特征来进行分层教学，对女生主要以篮球基本功的教学为主要内容，实现女生对篮球运动兴趣与欣赏能力的提高；而对男生，则要以篮球基本功的教学为主要基础，进一步学习篮球运动中的相关规则与实用战术，实现对所学篮球技术与战术、规则的灵活运用，让学生们都能享受到篮球运动中的乐趣。

4.2 根据学生掌握的技术层次进行区别对待

进行篮球运动教学的主要目的就是让全部的同学能够了解并掌握篮球运动的技能，学会并能在日常生活中运用自我锻炼的方法进行练习，而在学生当中，有的学生由于自身兴趣而具备较好的篮球基本功，有的学生甚至刚刚接触篮球运动，因此，我们在篮球教学过程中，应当根据学生对该项运动技能的掌握情况进行不同层次的教学，像那些基本功较好的学生，应加强对其专项技术技能的教导与练习；对于一些技术在中等水平的学生应强化基本功的教学，并辅导其在篮球运动中对基本战术的运用；对于那些刚刚接触到篮球运动的学生，则要注重对篮球基本常识与基本价值的认识与了解，进一步引导并培养他们对篮球运动的兴趣。

结束语：

总而言之，高校学生正处于成长的重要阶段，其身心发展与身体素质都在日渐完善，而篮球运动可有效提高学生的身体素质，同时还能锻炼学生多方面的能力，因此，在高校中开展篮球运动是十分必要的，要想顺利的开展篮球运动，首先就要培养学生对该项运动的兴趣，学生只有对篮球运动充满了兴趣，才能积极、主动的参与到运动中来，进而在运动过程中锻炼自己。

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[3]李晓红.对普通高校女大学生篮球课学习兴趣的调查与研究[J]西安体育科技.2007.（03）.