作文中的“大题小做”和“小题大做”

刘孟优

生活中不能“小题大做” 也不能“大题小做”，否则给人哗众取宠神经兮兮或者敷衍马虎办事不力的印象。但在作文中，我们却不能拘泥于“小题小做”或“大题大做”了，而往往是要“大题小做”或“小题大做”。

一、哪些作文要“大题小作”

1.政治题材的文章宜“大题小作”

如對以“辉煌六十年，迎接新时代”为话题的这类作文，如果仅仅停留在正面描写祖国的沧桑巨变，就很容易写成口号式的空洞文章。而如果能宕开一笔，从“小”处着眼，通过几则具体的与自身有关的小事例来侧面表现，让读者“察微知著”，从而感受到国家六十年的巨大变迁，。这样，化“大”为“小”，以“小”见“大”，真乃独出机杼，别具匠心。

一篇以“辉煌六十年，迎接新时代”为话题的作文标题是“父亲的生日”。乍看似乎离题，但阅读完全文，发现小作者切入点极妙，构思别出心裁。他是这样写的：

在父亲的五十寿辰上，奶奶，爸爸妈妈，哥哥及“我”，一家人聚在一块儿，在其乐融融的氛围中奶奶来了个“忆苦思甜”，她回想她年轻时，新中国刚成立，国家一穷二白，百废待兴，家中点的是油灯，泥巴路上见不到几辆自行车，那时候的梦想就是能填饱肚子，做幢小土楼……爸爸妈妈回忆了当年他们新婚时，国家刚走上改革开放的道路，那时结婚“三大件”是“单车手表收音机”，家中有台黑白电视机就是小康啦……现在大哥结婚了，家中彩电冰箱洗衣机，电脑手机VCD样样不缺，不愁吃，不愁穿，年年还可旅游一趟。物质文明进步了，奶奶重男轻女的思想也随着时代的变化而改变了，她不再强求哥一定要生男孩儿……

看看，三代人的“忆苦思甜”，就把祖国60年的沧桑巨变串起来了，文章不仅立意巧妙，而且选材精当，结构严密，令人叹佩！

同样“发扬苏区传统，争做革命新人”，这种政治类题材作文也适合从“细”处入手，用“以小见大”的手法来展现“苏区精神”后继有人。

2.文题或话题太宽泛的文章宜“大题小作”

这类文题或话题特点是内容涵盖太宽，似乎不着边际，乍看无从着手。其实定神思考，找准切入点，化“大”为“小”，文章也往往容易出彩。

2014年北京高考作文话题“老规矩”就是这类话题。其实，如果你细看材料，就会发现：“出门回家都要跟长辈打招呼”是恪守孝道问题；“吃菜不许满盘子乱挑” “不许管闲事儿” “做客时不许随便动主人家的东西”个人素养问题；“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”为人规范问题；“忠厚传世，勤俭持家”这是传统文化中大众推崇的家风问题……

面对这类作文，就宜化“大”为“小”， 化“大”为“细”，把“规矩”具化为做人准则，处事规则；或为家风，或为校风；也可再细化为乘车之德，孝悌之义，律己之则等等。

作文《家风化人》《餐桌上的老规矩》等单从题目来看，就可见作者审题立意之妙。

二、那么，哪些作文又要“小题大做”

一般来说，给的材料如果是一则小故事、小寓言等，对于这类材料。如果就事论事，立意就显得肤浅。而如果能透过现象看本质，从表象中抽象出某些道理。从“小”事中演绎出人生的“大”道理，感悟出生活中的某些真谛，文章主题往往就得以升华了。

2014年全国新课标卷Ⅰ高考作文话题：“‘山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。”要求考生选好角度，确定立意作文。

如果考生就事论事，局限在讨论这次比赛的得失，或者在议论本次比赛该不该“互相抱住，转身换位”，那么立意就显得肤浅。而如果能宕开一笔，巧妙破解材料，文章就有可能出彩。下列角度立意，就显高远：团结协作，实现双赢；转换思维，展示智慧；破坏规则，实乃大忌；规则制定应严密。

2014年安徽高考语文卷作文话题：一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

同样，文章立意也应“小题大做”，由改剧本之事而牵引上升至更高角度。以下几个立意角度就别有洞天：重视现实，遵守规则；创新突破，寻求新意；辩证分析，全面看待（正确的要赞赏，错误的该剔除）。

一般来说，如果作文给的文题或话题宽泛、概括，这类作文往往宜“大题小作”；而如果给的文题或话题具体细碎，这类作文往往适合“小题大做”。当然，也不能一概而论，还是要看你如何把握材料了。